1 . 阅读材料，完成下列要求。

近日，“全面禁燃烟花爆竹不合法”的相关消息再次引发社会广泛关注与热议。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。过春节燃放烟花爆竹是中华民族一项重要的民俗，在中国已有1400多年的历史，放鞭炮不仅增加了节日的喜庆气氛，也寄托着人们的美好希望，凝结着人们的文化情怀和民族情感。但是燃放烟花爆竹容易产生安全事故，大量燃放烟花爆竹会对空气造成污染。

如今，随着环保技术的日渐成熟和经验的积累，解禁烟花爆竹燃放的呼声日益高涨。2023年12月26日，全国人大常委会法工委发声，全面禁售禁燃烟花爆竹规定应予修改。2023年，多地已松绑“全面禁燃令”，河南、广东、辽宁等地将“禁止”改为“限制”，规定在特定时间段、特定区域可以燃放烟花，既绽放了年味儿，又活跃经济，引来一片叫好声。

结合材料，运用辩证法矛盾观的知识，说明“全面禁售禁燃烟花爆竹规定应予修改”的理由。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

中国传统社会中，“调解”“说理”“评理”等解决矛盾纠纷的方式体现了中华民族“礼之用、和为贵”的理念，追求和谐、和平、和睦、祥和“礼治秩序”的社会理想。采取官府调解、官批民调、民间调解等方式消弭矛盾，把依法调解和依礼调解贯通在一起，实现“无讼”“息讼”“德化”与“和谐”，成为中国传统社会不懈的追求。

20世纪60年代初，枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决”的“枫桥经验”；70年代末，枫桥人率先在全国开展对“四类分子”评审“摘帽”工作，为全国提供了可资借鉴的成功经验；改革开放以来，枫桥干部群众积极探索社会治安综合治理新办法，效促进了社会稳定；90年代末以来，针对经济发展中产生的矛盾，“枫桥经验”发源地创设了“四前四早工作法”“矛盾化解五分法”、平安建设机制、大调解机制，有效地就地预防和化解了矛盾。这些做法都体现了“评理”“说理”“调解”这种传统治理理念和方式在现代的运用和其与时俱进的创新和发展。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视坚持和发展“枫桥经验”。新时代“枫桥经验”已经从乡村拓展到社区、网络等新空间，从社会治安领域扩展到经济、政治、文化、社会、生态等多个领域，展现出旺盛的生命力。

(1)坚持和发展“枫桥经验”彰显了强大的文化自信。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。
(2)结合材料，运用价值观的导向作用的知识，说明新时代坚持和发展“枫桥经验”对中国共产党人的影响。
(3)结合材料，从辩证唯物主义角度，就新时代坚持和发展“枫桥经验”提两点合理化建议。

7 . 在艺术的伟大宫殿中确实有一个张力始终保持着。一方面是个性，要求表达自己，要求把自己的普遍的真理性质讲出来。但是，另一方面，社会的实际展开过程却让这种个性很难变成现实的力量。在巨大的命运的力量面前，个性的全部美好的东西是如此的脆弱。所以少年维特是烦恼的，贝多芬的音乐作品是悲怆的。这并非偶然，正是在这种张力中孕育了伟大的艺术。相反，在普遍的幸福与和谐中是不会有伟大的艺术的。这一论断说明（     ）
①艺术的个性与现实的冲突能找到原型
②伟大的艺术是对客观存在的真实再现
③普遍存在的矛盾是艺术发展的源泉和动力
④个人与社会的矛盾并不是历史发展的偶然

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④