“信息茧房”一般指的是现代社会中的人们在信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。
横亘在人与世界之间的这个矛盾,究竟是谁造成的?人们看法不一。
有人认为,推荐算法应该成为“背锅”者。推荐算法最大的卖点,就是在获取用户数据样本后,能够根据用户的习惯与偏好,在短时间内解析数据并实现精准推送,为其提供“量身定做”的个性化信息流。然而,事物总有两面性,这种“量身定做”会让用户看到的内容越来越极端而单一,与用户的既有认知相异的信息可能会直接遭到算法的屏蔽,导致个人的视野不断窄化、判断能力逐渐弱化等弊端。
也有人认为,真正的“背锅”者应该是人自己。“信息茧房”在最初被提出的时候,推荐算法尚未出现,其意只在于提醒公众:不要只注意自己选择的东西和使自己愉悦的信息。因为久而久之,这种看似“舒适”的选择,会让人在单一信息源的喂养下成为“信息偏食者”。在这种情况下,只看到算法的影响,而忽略个体的主观能动性,既是对问题本质的误读,也是对个体责任的逃避。
(1)请你选取其中一种看法,运用矛盾的相关知识分析其合理性。(2)以你选取的看法为出发点,就如何打破“信息茧房”提一条具体建议并给出其哲学依据。
①既看到了经济向好的矛盾的主要方面,又关注到了次要方面
②抓住了经济高质量发展的主要矛盾,统筹兼顾了次要矛盾
③坚持了一分为二的观点分析经济形势,体现了矛盾双方的均衡性
④把握住了经济发展的阶段性特征,坚持了具体问题具体分析
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激
②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果
③时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化
④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓
②一切事物都处于普遍联系之中
③矛盾的特殊性规定了一些事物区别于其他事物的特殊本质
④承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
敢于斗争、善于斗争是中国共产党人的鲜明品格,是新时代党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变化的重要经验。
习近平总书记在主持起草党的十八大报告时,明确主张并将“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”写进报告。在党的十九大报告中习近平总书记再次强调,“全党要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利”。
党的二十大报告,告诫全党新时代要做到“三个务必”,“敢于斗争、善于斗争”列入其中,在分析全面建设社会主义现代化国家面临的国内国际形势基础上,把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五个重大原则之一。
运用认识事物的根本方法有关知识阐明如何做到“务必敢于斗争、善于斗争”。
①是基于矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
②必须遵循从普遍到特殊再到普遍的认识秩序
③要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性
④能够为全面推进中国式现代化积累有益经验
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析
②主要矛盾与次要矛盾相互影响,做事情要分清主次
③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖,想问题要抓住主流
④矛盾的共性与个性相互联结,要坚持二者具体的历史的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
②矛盾具有特殊性,要始终坚持具体问题具体分析
③事物发展道路是曲折的,要勇敢面对挫折、考验
④用联系的观点看问题,要以时间、地点、条件为转移
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①把握了事物发展的源泉和动力,坚持了两点论和重点论相统一
②考虑到矛盾特殊性,坚持了具体问题具体分析
③做到了一切从实际出发,实事求是
④正确发挥主观能动性,顺从学生成长规律
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
2023年4月1日起,《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。该法提出以下要求:一是落实重在保护、要在治理的要求。坚持以水为核心、以河为纽带、以流域为基础,全方位贯彻以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,把水资源作为最大的刚性约束。二是坚持问题导向。紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”,针对黄河流域各种特殊问题,对特定区域、特定问题制定特别制度措施。三是坚持系统观念。坚持全流域一盘棋,妥善处理多元诉求,平衡好各方利益,统筹谋划上下游、干支流、左右岸,共同抓好大保护,协同推进大治理。把握好保护和发展关系、统筹发展和安全,处理好当前和长远关系。增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性,做好与有关法律的衔接,注重发挥法律合力。
(1)结合材料,运用唯物辩证法的有关知识,说明黄河保护法是怎样为推进黄河流域生态保护和高质量发展提供有力保障的。(2)根据材料,运用逻辑与思维的知识,阐述黄河保护法是如何体现分析与综合的思维方法的。