4 . 阅读材料，完成下列要求。

今年除夕夜，舞蹈诗剧《只此青绿》登上央视虎年春晚，一经亮相便迅速登上热搜。《只此青绿》灵感源于北宋王希孟的传世名画《千里江山图》，编导团队前期深入采风，与文物专家促膝谈心，收集观众的意见反馈，结合宋代的诗词绘画进行优化和完善，舞蹈设计采用时空交错的叙事结构，通过一系列颇具禅意和丰富想象力的情景动作，展现千里江山。在舞台视觉效果上，通过XR、全息扫描等前沿科技技术手段，用虚拟做了镜面的效果，配合舞蹈的呈现。舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来，唤醒了观众心里的传统文化基因，许多网友刷屏直呼:“美哭了!太震撼!”

高髻青衣的少女们款款而行，娓娓曼妙的舞姿让人心神荡漾。剧中高难度的“青绿腰”随之刷屏，吸引全民竞相模仿。其中固然有个别成功者，但更多的还是挑战失败的个案，或重心偏移摔倒，或脖子扭伤不能动弹。医疗专家紧急提醒，此腰的确好看，但没有经过专业训练的普通人，尤其是中老年人，切记不要蛮干模仿。

(1)结合材料并运用文化生活的知识，阐明舞蹈诗剧《只此青绿》能够唤醒观众心里传统文化基因的原因。
(2)结合材料，从矛盾特殊性的角度分析我们应如何看待医疗专家的提醒。
(3)你所在的中学将举办“优秀传统文化走进校园”活动，请你为该活动提两条具体建议。