①蔷薇花也总是有刺
②金无足赤,人无完人
③一把钥匙开一把锁
④医生要对症下药
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①先进的社会意识对社会存在起积极的促进作用
②国家互利合作是推动本国经济发展的根本原因
③同一事物在发展的不同阶段上呈现不同的特点
④新出现的事物符合客观规律,具有强大生命力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①逢山开路,遇水架桥
②流水不腐,户枢不蠹
③水滴石穿,绳锯木断
④合抱之木,生于毫末
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①尊重乡村建设的规律,从乡村实际出发
②充分发挥主观能动性,坚持科学的指导
③从矛盾的普遍性出发,做到全面看问题
④根据乡村具体的情况,制定切实的方案
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①承认矛盾普遍性是关于矛盾问题的精髓
②坚持具体问题具体分析,实施差异发展
③事物变化发展是内外因共同作用的结果
④特殊性寓于普遍性之中,并指导普遍性
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
调查研究是我们党的“传家宝”。
2023年3月,中央中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。《工作方案》在总体要求中提出“两个必须”。
材料一 到群众中去、到实践中去
在全党大兴调查研究,必须坚持从群众中来,群众中去、到实践中去,倾听基层群众所想所急所盼,了解和掌握群众的真实情况,真正发现群众面临的现实问题,自觉向群众学习、向实践学习。通过调查研究,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,识民情、接地气,通过实践成效检验决策科学化水平,为党和国家事业发展凝心聚力。
材料二 坚持问题导向,增强问题意识
《工作方案》要求全党必须坚持问题导向,增强问题意识,要敢于正视问题、善于发现问题,发扬斗争精神,增强斗争本领,不断提出真正解决问题的新思路新办法。对调研中反映和发现的不同层面的问题,按照具体情况逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,短期能够解决的问题,立行立改、马上就办;对一时难以解决、需要持续推进的问题,明确目标,紧盯不放,一抓到底。同时,大兴调查研究要坚持统筹推进,对涉及多个地区或部门单位的问题,上下协同、整体解决,发现总结调查研究的有效做法和成功经验,完善调查研究的长效机制,在全党蔚然成风、产生实效。
(1)结合材料一,运用“实践是认识的基础”的知识,分析在全党大兴调查研究的意义。(2)结合材料二,运用“把握世界的规律”的知识,探讨全党应如何大兴调查研究。
(3)结合上述材料,从唯物论角度对大兴调查研究工作提两条方法论意见。
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。东北地区是我国重要的工业和农业基地,建有一批关系国民经济命脉的战略性产业。推动高质量发展,东北是重要一极。同时,作为新中国工业的摇篮,东北长期的计划经济也积累了不少体制性、结构性矛盾。要突破推动高质量发展的一系列卡点瓶颈,东北又是重要一关。
2023年9月7日,国家主席习近平在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出,东北资源条件较好,产业基础比较雄厚,区位优势独特,发展潜力巨大。当前,推动东北全面振兴面临新的重大机遇,其中之一就是要以科技创新推动产业创新,加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系。推动东北全面振兴,根基在实体经济,关键在科技创新,方向是产业升级。这不仅为新时代东北全面振兴指明了方向,对全面建成社会主义现代化强国也具有极其重大的指导意义。
结合材料,运用唯物辩证法的实质与核心的知识,分析新时代应如何推动东北全面振兴,实现高质量发展。
①矛盾具有特殊性,“蓉火”设计承载着成都地域特征
②矛盾具有普遍性,“蓉火”体现了奥林匹克运动精神
③特殊性寓于普遍性之中,并通过特殊性表现出来
④普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化
A.①④ | B.③④ | C.①② | D.②③ |
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 |
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
C.祸福回还车轮毂,荣枯反覆手藏钩 |
D.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 |
2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕,习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。
从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。特色之一:“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有,发展途径和推进方式也必然具有自己的特点。我们始终从国情出发想问题、作决策、办事情,既不好高骛远,也不因循守旧,保持历史耐心,坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。”
结合材料,运用“把握世界的规律”的知识,分析以上材料体现的哲理。