1 . 材料一   2023年12月12日至14日，中央经济工作会议在京召开。会议指出：“必须把推进中国式现代化作为最大的政治”“中国式现代化是赓续古老文明的现代化，是从中华大地长出来的现代化。”推进中国式现代化，要坚持传统文化的守正传承与创新发展，守好中国式现代化的本和源、根和魂；要务必保持清醒的头脑，既避免受到外来文化的冲击，又辩证地进行对待，通过博大的胸怀融百家之长，为我国现代化进程创造出一个良好的环境；要提供多样化的文化内容供给，满足人民群众不断增长的美好生活的需要，自觉用优秀文化滋养身心、引领实践、激励创造；要搭建国际合作新平台，深化对外文化交流，让世界读懂中国、读懂中国式现代化；要以更基础、更广泛、更深厚的自信走自己的道路，努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明，以中华民族现代文明赋能中国式现代化。

材料二   中央经济工作会议指出：“积极稳妥推进碳达峰碳中和，加快打造绿色低碳供应链。”推进碳达峰碳中和的措施：要针对我国从碳达峰到碳中和过渡期短，与世界主要经济体相比未来碳减排压力大的实际情况，制定和实施具体措施和规划，大力推进碳市场建设；要充分利用中国新能源汽车销量占全球比重高，新能源汽车有利于减少碳排放等有利条件，走绿色发展道路；在重点抓住能源体系改革和技术创新的同时，也要抓好治理体系变革；经过试点，要及时总结实现“双碳”目标的典型经验，加以推广。

(1)结合材料一，运用“文化传承与文化创新”的相关知识说明如何推进中国式现代化。
(2)结合材料二，请运用矛盾的观点，谈谈我国推进碳达峰碳中和措施的哲学依据。

4 . 昙花是一种灌木状肉质植物，花开起来大而美丽。昙花一般不在白天开花，要到晚上八九点之后才会开，而且开放时间很短。敬称“昙花一现”。如今，花卉园艺学家采用“偷天换日”、“颠倒昼夜”的科学办法实现了昙花在白天开花，满足了赏花者白天宽花的需求。上述现象体现意味着（     ）
①昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的具体特性
②昙花可以依据周围环境的不同有意识地调控开花时间
③园艺学家采用科学的办法改变了昙花的生长规律
④园艺学家能够充发挥主观能动性满足不同赏花者的需求

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 传统木桶理论告诉我们：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也可称为短板效应。而新的木桶理论却告诉我们：木桶盛水量的多少，不是取决短板，而是取决于长板，在短板相同的情况下，把长板发展更长，就有机会装上更多的水。下列做法符合新木桶原理的是（       ）

A．高中课改，实行选课走班

B．打好扶贫攻坚战，精准扶贫

C．外出学习培训，弥补发展不足

D．创建文明城市，打通最后一公里

6 . 阅读材料，完成下列要求。

文物是历史文化的记忆，也是民族基因的载体，更是珍贵的历史文化遗产。对一个国家来讲，让文物活起来可激发广大市民对中华传统文化的了解、认同和热爱，也可丰富民族精神、激发正能量、增强软实力。

曾几何时，文物被认为是远离大众、高高在上的享受。为了要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，各文化单位系统梳理文物资源，立足实际，结合时代特点和人们的需求，发扬优势，纷纷展开行动。借助“互联网+”，故宫博物院让馆藏文物走进千家万户：文物创意产品更是纷至沓来，满足了群众多元化需求，甚至行销国外：优秀文物类节目纷纷涌现，《国家宝藏》聚焦国内27件顶级文物，邀请九大博物馆馆长坐镇点评，采用演员演绎情景短剧，讲述国宝的前世今生传奇故事，严肃的科普与轻松的娱乐巧妙结合，从而实现“让国宝活起来”的传播效果。

（1）结合材料和所学文化生活知识，分析各文化单位纷纷行动让文化活起来，对促进文化传承的积极意义。
（2）结合材料，说明我国各地文物活起来的过程体现了唯物辩证法的哪些要求。
（3）推动文物保护离不开每个公民的参与，请你就“社会力量如何参与文物保护”提两条具体建议。

7 . 闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆，是指个人对令人震撼的事件容易留下深刻而准确的记忆，并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件，大多是与个人有关的重要事件。从哲学上看，之所以会出现闪光灯效应，是因为
①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激
②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果
③时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化
④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 是完成无报酬的社团工作还是承担一份带薪的兼职？是遵守交通规则还是闯红灯将病人送到医院？生活是复杂的，人们在履行自己的责任时，往往会出现冲突。关于如何在相互冲突的责任中选择，下列建议中合理的是
①应具体分析不同责任的特殊性，优先考虑更为紧迫和重要的责任
②当紧迫的责任和重要的责任发生冲突时，任何一种选择都是正确的
③客观决定主观，因此责任的履行依赖于良好的外部条件
④价值判断是价值选择的基础，应审视责任做出正确的价值判断

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

9 . 据《墨子》记载，耕柱子受到墨子的批评后说：“老师，你这么严厉地批评我，难道我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“驱马，马可以跑得更快，牛则不然。”墨子说：“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊！”上述问答表明
①墨子和耕柱子处在师生关系这一矛盾的统一体中
②墨子的严格要求是出于对耕柱子个性特点的把握
③墨子看到了耕柱子在成才道路上可能遇到的挫折
④墨子对耕柱子的严厉批评是一种辩证否定的过程

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . “张书记来了种梨、李书记来了种桃”、“一任领导一套规划”等现象在我国各地时有发生。从哲学角度看，“一任领导一套规划”
①肯定了事物绝对运动，否认了事物相对静止
②肯定了发展的连续性，否认了发展的阶段性
③肯定了矛盾的特殊性，否认了矛盾的普遍性
④肯定了真理的客观性，否认了真理的相对性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④