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解析
| 共计 5 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   2023年12月召开的中央经济工作会议指出,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。要大力推进新型工业化,发展数字经济,加快推动低空经济等若干战略性新兴产业。

所谓低空经济,一般是指以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态,能够赋能千行百业,成为经济增长新的重要引擎,形成至少万亿级别的市场。

作为中国发展低空经济的一个试点,W市聚焦发展通航研发制造产业链,航空产业园目前已经形成航空材料、航电、飞控系统、电子元器件等上下游配套产业集聚,覆盖从整机、卫星、无人机、发动机到综合维修、运营保障等全产业链项目近200个,基本实现“不出园区,便可生产一架国产通航飞机”。2023年10月,W市印发了《低空经济高质量发展行动方案(2023—2025年)》,提出到2025年,产业循环体系初步建立,技术创新能力显著增强,低空飞行基础保障体系基本完善,飞行服务更加广泛,实现全市低空经济“内涵式发展、高质量提升”,加快发展成为全国低空经济发展先行区、集聚区和示范区。到2025年,低空经济相关企业数量突破300家,低空产业产值达到500亿元。

材料二   新质生产力是以产业升级为方向的生产力。在产业升级的过程中,必须处理好传统产业与新兴产业之间的关系。我国传统产业体量大,包括钢铁、有色、石化化工、建材、轻工、机械、纺织服装等,在制造业中占比超过80%。与传统产业相比,新兴产业因其高技术含量、高附加值、高成长性、产业辐射面广等特点,使其成为各国经济发展竞争的关键点和现代化产业体系的主体力量。

但是新兴产业与传统产业并不是绝对隔离绝缘的,那些把传统产业当成“低端产业”的观点是错误的。强调培育和壮大新兴产业更不是简单化地抛弃传统产业,这意味着加速形成新质生产力,培育新兴产业,高度依赖传统产业作为基础。传统优势产业规模大、占比高,依托传统优势产业培育新兴未来产业,形成的新质生产力更具根植性。这意味着,以产业升级为导向,实现传统产业和新兴产业协同发展是当前我国发展新质生产力的必由之路。

材料三   人才是第一资源,是创新的根基、发展新质生产力的重要支撑,而战略性新兴产业和未来产业发展的最大制约因素也是人才。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”这为我们做好人才工作、促进新质生产力发展提供了基本遵循。

(1)结合材料一,运用“我国的经济发展”有关知识,说明我国加快推动低空经济发展的理由。
(2)结合材料二,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,谈谈如何正确认识和处理新兴产业和传统产业的关系。
(3)高三的王同学在学习《逻辑与思维》后认为,“联想是创新思维的基础,只要善于联想就能成为未来促进新质生产力发展的高素质人才”。结合材料三,请你运用《逻辑与思维》的知识对此加以评析。
2024-05-21更新 | 107次组卷 | 1卷引用:甘肃省民乐县第一中学2023-2024学年高三下学期政治押题卷一
2 . 阅读材料,完成下列要求。

近日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。

材料一   在爱国主义教育方面,爱国主义教育法对学校提出了一系列原则和要求,“各级各类学校应当将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中,针对各年龄段学生特点,确定爱国主义教育的重点内容,采取丰富适宜的教学方式,增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力”。让所有课程都流淌着爱国主义“血液”,汇聚各学科爱国主义教育的强大合力。在充分发挥校内教育和课堂教学主阵地的同时,“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参加爱国主义教育校外实践活动”。各校要积极打造“行走的课堂”,引导学生用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏……

材料二   《中华人民共和国爱国主义教育法》是一部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,要将爱国的种子埋进年轻一代心中。爱国主义教育法明确规定,“爱国主义教育的主要内容是:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化:祖国的壮美河山和历史文化遗产;英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神”;“爱国主义教育应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来,坚持理性、包容、开放,尊重各国历史特点和文化传统”。

材料三   有同学摘抄了爱国主义教育法的部分条文。

第二章   职责任务

第十一条   中央爱国主义教育主管部门负责全国爱国主义教育工作的指导、监督和统筹协调。

第十二条   县级以上地方人民政府教育行政部门应当加强对学校爱国主义教育的组织、协调、指导和监督。县级以上地方文化和旅游、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门和其他有关部门应当在各自职责范围内,开展爱国主义教育工作。

第十五条   各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。

第十七条   未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。

(1)针对加强爱国主义教育的原则和要求,结合材料一,运用唯物辩证法的实质与核心的相关知识,谈谈如何增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。
(2)《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布后,某班以“将爱国的种子埋进我们年轻一代的心中”为主题,开展演讲比赛,请结合材料二,运用文化传承与文化创新的知识,撰写一篇演讲稿。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
(3)有观点认为,只要学校上好爱国主义教育这门必修课,就能将爱国的种子埋进年轻一代的心中。结合材料三,运用逻辑与思维知识,对该观点进行评析。
3 . 2024年全国两会,“新质生产力”成为高频词汇。政府工作报告提出“发展新质生产力,积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎”。习近平总书记参加江苏代表团审议时强调,要“因地制宜发展新质生产力,防止一哄而上、泡沫化,不要搞一种模式”。这体现了(     
①发展新质生产力要抓住主要矛盾,做最重要的事和合适的事
②各地发展新质生产力的具体措施要寓于上级的一般号召之中
③要着力发展适应我国社会主义市场经济体制的各种新质生产力
④发展新质生产力要坚持从实际出发,具体把握矛盾的特殊性
A.①③B.①④C.②③D.②④
4 . 用AI软件进行公文写作,能够大大减轻处理文字材料的重复性劳动,大幅提高公务文书的撰写效率。但是,AI生成的文章内容过于笼统,语言相对僵硬,不贴合实际工作。这说明(     
①分析AI写作要坚持抓住重点与统筹全局相结合
②看待AI写作要坚持前进性与曲折性相统一
③AI写作的两个不同方面各有其特殊性
④AI写作的两个不同方面既对立又统一
A.①②B.①③C.②④D.③④
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5 . 在高中教育进入大众化的今天,人民对教育的需求从“有学上”转变为“上好学”,而优质教育资源不足,加剧了择校竞争。2023年8月,教育部发布的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,致力于深化基础教育供给侧改革,提出“新建一批”“扩容一批”“帮扶一批”“提升一批”。这说明(     
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键       
②应解决主要矛盾,顺应人民对教育的新需求
③事物矛盾的特殊性随着人们的需要而改变       
④发展基础教育需要解决好供给与需求的矛盾
A.①②B.①④C.②③D.③④
共计 平均难度:一般