4 . 党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历中经验的决议》概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验，其中之一就是坚持理论创新。这一历史经验的认识论依据是（ ）
①真理和谬误往往相伴而行，消除谬误能推动认识的发展
②实践是开放的物质性活动，总是在不断地拓展和深化
③人的认识要坚持一切从实际出发，实事求是
④真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

5 . 2021年8月30日中央全面深化改革委员会第二十一次会议在京召开，会上指出：“十四五”时期，我国生态文明建设进入以降碳为重点战略方向、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期，污染防治触及的矛盾问题层次更深、领域更广，要求也更高。这要求我们（     ）
①坚持辩证的否定观，在创新与改革中推进高质量发展
②抓主要矛盾，把生态文明建设作为新时代的中心工作
③重视量的积累，埋头苦干，为实现绿色转型创造条件
④立足部分，用绿色发展推动我国经济社会提质增效

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 广州享有“千年商都”美誉，一大批具有浓郁岭南文化特色的老字号围绕着“时尚、科技、文化”的品牌战略在这里守正创新。探索短视频、直播链接年轻消费者。广州“首届直播节”组织主播们走进老字号企业直播探店，多个老字号品牌积极参与。仅5个小时的直播总销售额达32万元，总销售16081件。老字号守正创新体现了（     ）
①事物通过自我否定、自我超越得到不断发展
②辩证的否定是既肯定又否定、既克服又保留
③辩证的否定是事物发展的动力
④创新推动生产关系的变革

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 全面加强新时代大中小学劳动教育，必须坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合把握育人导向，遵循教育规律，注重教育实效，实现知行合一。可见，加强劳动教育（       ）
①要遵循教育教学规律，彻底变革现有劳动教育制度
②要发挥劳动的综合育人价值，促进学生全面发展
③关键在于潜移默化，重点在于弘扬劳动精神
④需要注重统筹各方，营造崇尚劳动的良好氛围

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 麦种生根发芽→生长麦苗、拔节、结果→生成新麦粒,在这一过程中,经过两次否定的麦粒,无论是数量还是质量,都远超过以前的麦种。这说明的哲理是(　　)
①第一次否定了麦种而长出麦苗、拔节、结果　
②第二次否定了麦苗、拔节、结果,从而形成新的麦粒　
③否定的根本环节是气候、土壤、水分、阳光等
④辩证的否定是事物自身的否定,是自己否定自己

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

10 . 面对美国封杀，华为发布了“鸿蒙”操作系统，实现了自主研发产品问世的又一飞跃。华为脚踏实地的践行科技创新理念，赢得了引领和布局5G时代的先机。创新，是华为一次次实现飞跃的法宝，也是华为一步步走向行业前列的密码。从哲学上看这说明（       ）
①辩证否定的实质是“扬弃”，是克服与保留的统一
②辩证的否定是发展的环节，是新事物代替旧事物的根本途径
③创新是民族进步的灵魂，是引领发展的第一动力
④辩证的否定是联系的环节，在新事物中保留着旧事物的积极因素

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④