①价值判断与价值选择都具有阶级性
②一定的经济基础决定一定的上层建筑
③以无视因果联系的方式化解社会矛盾是不可取的
④法所反映的统治阶级的意志最终是由生产力发展水平决定
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.认同学习青年学子抓住主要矛盾实现自己的梦想 |
B.抓住了事物的主流,肯定青年学子积极人生态度 |
C.看到了个人的成长也是前进性与曲折性的统一 |
D.认可青年学子善于抓住机遇实现人生飞跃 |
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
②要弘扬劳动精神,在砥砺自我中实现人生价值
③意识具有能动作用,对人的心理具有积极的调节作用
④思维能够正确地反映存在
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①要坚定理想信念,继续推进党的建设新的伟大工程
②努力实现自我价值,推进马克思主义中国化时代化
③自觉地把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中
④把小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦,勤于圆梦
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①重视意识作用,坚守底线就要坚持正确的价值导向
②树立系统观念,以各要素优化实现系统功能最大化
③把握适度原则,量变达到一定程度会引起质变发生
④勇于承受挫折,事物发展是前进性和曲折性的统一
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2022年9月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》(以下简称《意见》)。
材料一 党的十八大以来,我国科普事业蓬勃发展,公民科学素质快速提高,同时还存在对科普工作重要性认识不到位、落实科学普及与科技创新同等重要的制度安排尚不完善、高质量科普产品和服务供给不足、网络伪科普流传等问题。
材料二 新时代的科普工作需要从“知识补课”转向“价值引领”。要突出科普工作政治属性,强化价值引领,践行社会主义核心价值观,大力弘扬科学精神和科学家精神。坚持服务大局,聚焦“四个面向”和高水平科技自立自强,全面提高全民科学素质,厚植创新沃土,以科普高质量发展更好服务党和国家中心工作。
材料三 《意见》指出,要树立大科普理念,推动科普工作融入经济社会发展各领域各环节,加强协同联动和资源共享,构建政府、社会、市场等协同推进的社会化科普发展格局;《意见》确立了“到2035年,公民具备科学素质比例达到25%,科普服务高质量发展能效显著,科学文化软实力显著增强,为世界科技强国建设提供有力支撑”的发展目标,进一步明确了科普发展的战略任务和使命导向。
(1)结合材料一,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,为新时代背景下加强科普工作建言献策。(2)结合材料二,运用“实现人生的价值”的知识,分析新时代科普工作需要从“知识补课”转向“价值引领”的合理性。
(3)结合材料三,运用《逻辑与思维》知识,说明创新思维在《意见》中的运用。
①要铸就劳动最光荣的思想观念
②要重视劳动教育对人身心发展的意义
③劳动的终极价值是在改造世界中认识世界
④物质生产劳动是获得正确意识的唯一途径
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的
②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验
③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的
④审美标准具有客观性,不会随着时代的变化而变化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①坚持正确价值引领,全力追求自我价值的实现
②树立革命批判精神,敢于摒弃传统的思想观念
③坚定崇高理想信念,勇于自我革新与自我提高
④努力提高个人素质,积极投身为人民服务的实践
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①逆锋起笔,藏而不露一一遇逆境而不自弃,砥砺自我苦练内功
②中锋用笔,不偏不倚一一谨言慎行,不明确价值判断和选择
③停滞迂回,缓缓出头-坚定理想,厚积薄发,成就精彩人生
④描红写人,端端正正--人民群众是历史的创造者,尊重人民
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |