1 . 阅读材料，回答问题。
材料一：中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
材料二：对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出人们不同的价值取向。结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，谈谈如何认识这一分歧。
（2）假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持矛盾分析法？

2 . 两千多年前的道家，以“道”为核心，阐述了修身齐家治国的社会思想。道家思想崇尚“道法自然”，强调顺因自然，不要过于刻意：道家思想倡导“为而不争”，体现了一种平和、宽容、自然的处世态度；道家思想侧重“无为而治”，认为应顺应自然，不妄为而使天下得到治理：道家思想强调“虚其心”，认为放下心事，才能体验生命的乐趣：道家思想坚持“正言若反”，认为应以辩证的思维看待世界。当前，我国正处于经济转型、社会转轨期，各种社会问题丛生。自党的十六大以来，中国共产党就把发展看作执政兴国的第一要务，党的十七大和十八大把“促进社会和谐写入大会主题”，党的十九大提出到2050年把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中共这一思想与道家的和谐主题有着异曲同工之处。“以人为本、勤俭治国、共荣发展…‘大道合乎自然”等道家思想，对于解决当前我国社会问题有着深远意义。虽然时隔两千多年，在这片崭新的中华大地上，我们仍要让道家思想闪烁耀眼的光芒。

（1）结合材料，运用价值观的知识，分析道家思想对当代社会生活的重要作用。
（2）道家思想是中华传统文化的一部分，中华传统文化是文化自信的深厚根基。运用文化生活知识，说明在传承中华传统文化过程中应如何增强文化自信。