广东省肇庆市广宁县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
广东
七年级
期末
2021-10-06
368次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、生物体的结构层次、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.产生卵细胞的结构是卵巢 | B.受精卵是个体发育的起点 |
C.胚胎在子宫内发育 | D.该繁殖方式为无性生殖 |
A.羊水 | B.卵巢 |
C.胎盘、脐带 | D.输卵管 |
【知识点】 胚胎发育、营养及分娩解读
A.维生素A |
B.维生素D |
C.铁、锌 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.蛋白质和淀粉 | B.蛋白质和纤维素 |
C.淀粉和维生素 | D.维生素和无机盐 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
①食物多样,谷类为主,粗细搭配 ②不吃不喜欢的食物 ③常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉④三餐分配要合理,零食要适当 ⑤饭菜多加盐,吃起来才有味道
A.①③④ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①②④ |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读
A.200-400 | B.200-500 | C.200-600 |
【知识点】 无偿献血的原则及意义解读
A.组织细胞→肺泡→血液 | B.肺泡→血液→组织细胞 |
C.血液→组织细胞→肺泡 | D.组织细胞→血液→肺泡 |
A.肺泡分布广泛 | B.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 |
C.肺泡数量很多 | D.肺泡壁由一层上皮细胞构成 |
【知识点】 肺泡与血液的气体交换解读
A.置于火焰上燃烧 | B.放在火焰上烘烤 | C.在白纸上挤压 | D.滴加化学试剂 |
【知识点】 测定某种食物中的能量解读
A.肾小管的重吸收作用 | B.肾小球的滤过作用 |
C.膀胱对尿液的贮存 | D.汗腺排出汗液 |
A.在安静状态下测量脉搏 | B.用低倍镜观察小鱼尾鳍的血液流动 |
C.用手捏的方法判断心脏的左右 | D.膝跳反射时受测同学绷紧了膝关节 |
A.物像落在视网膜的前方,需配戴乙矫正 |
B.物像落在视网膜的前方,需配戴丙矫正 |
C.物像落在视网膜的后方,需配戴乙矫正 |
D.物像落在视网膜的后方,需配戴丙矫正 |
【知识点】 近视和远视的形成原因及矫正解读
A.大量使用农药灭杀 | B.人工捕杀 |
C.自然状态,不加干预 | D.引进天敌,利用生物防治 |
【知识点】 保护生态环境的计划和措施解读
A.野味营养价值高 |
B.草原上大量放牧 |
C.湿地生态围网养鱼 |
D.绿水青山就是金山银山 |
【知识点】 人类活动影响生态环境的事例解读
A.就地焚烧小麦秸秆 | B.盲目引进外来物种 |
C.过度扩大放牧规模 | D.减少汽车尾气排放 |
【知识点】 人类活动影响生态环境的事例解读
A.生殖器官的发育和成熟 | B.身高和体重突增 |
C.脑的体积迅速增大 | D.性意识开始萌动 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读
A.发芽马铃薯煮熟后可以吃 |
B.刚过保质期,没有霉变的食物仍可食用吃 |
C.购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期 |
D.一日三餐中,午餐最重要,早晚餐可以不吃 |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读 食品安全解读
A.流经消化器官的血量减少 |
B.食物容易由咽误入气管 |
C.有利于保护声带 |
【知识点】 消化道各器官的结构和功能解读 呼吸道的结构和功能解读
A.①②③都有细胞核 |
B.能运输氧和部分二氧化碳的是① |
C.运载血细胞、运输养料和废物功能的是② |
D.当人被细菌感染而发炎时,③的数目会显著增加 |
A.生长激素 | B.胰岛素 |
C.甲状腺激素 | D.肾上腺素 |
A.备用能源物质 | B.主要的供能物质 |
C.人体生长发育必需的原料 | D.人体内含量最多的物质 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.2800毫升 | B.2600毫升 | C.2700毫升 | D.8100毫升 |
A.小肠长约5~6米 | B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 |
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 | D.小肠壁内有肠腺 |
【知识点】 营养物质的吸收及小肠的结构特点解读
A.温度是否影响酶的活性 | B.唾液能否消化淀粉 |
C.碘液是否使淀粉变蓝 | D.淀粉酶是否能消化淀粉 |
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)A器官可以分泌的消化液是
(2)B器官四腔中,流静脉血的是
(3)C器官进行a过程时,膈肌处于
(4)血液流经D器官后,与甲中血液相比,乙中血液减少的成分是
(5)A器官产生的代谢废物-尿素,经血液运输,最终绝大部分随尿液排出体外。则该代谢废物流经图中4个器官的先后顺序为
(1)电视中发出的光,经②
(2)当主持人骄傲宣布:嫦娥五号光荣回家!主持人的声音刺激
(3)研发人员击掌相庆, 心潮澎湃,激动落泪。这一过程中, 研发人员的表现是由于人体
三、实验探究题 添加题型下试题
a.取两个玻璃缸编号为A、B,在两缸内各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于10只)。
c.在A缸加入适量的甲状腺素,B缸不加。
d.保持两缸内水温适宜,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。
请根据实验和所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是
(2)设计步骤C的目的是
(3)预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸
(4)根据预测可得出结论:甲状腺素具有促进蝌蚪发育的作用。
试卷分析
试卷题型(共 38题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 胚胎发育、营养及分娩 试管婴儿 | 单选题 |
2 | 0.85 | 人体基本组织的类型 | 单选题 |
3 | 0.85 | 胚胎发育、营养及分娩 | 单选题 |
4 | 0.65 | 各种消化腺的位置和功能 | 单选题 |
5 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
6 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
7 | 0.65 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
8 | 0.85 | 无偿献血的原则及意义 | 单选题 |
9 | 0.65 | 血液的成分及功能 | 单选题 |
10 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
11 | 0.85 | 呼吸的总述 | 单选题 |
12 | 0.94 | 肺泡与血液的气体交换 | 单选题 |
13 | 0.65 | 肾脏 | 单选题 |
14 | 0.65 | 测定某种食物中的能量 | 单选题 |
15 | 0.85 | 肾脏 | 单选题 |
16 | 0.65 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
17 | 0.65 | 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 心脏的位置、结构和功能 心率、脉搏和血压 膝跳反射实验 | 单选题 |
18 | 0.65 | 近视和远视的形成原因及矫正 | 单选题 |
19 | 0.85 | 保护生态环境的计划和措施 | 单选题 |
20 | 0.65 | 人类活动影响生态环境的事例 | 单选题 |
21 | 0.85 | 人类活动影响生态环境的事例 | 单选题 |
22 | 0.65 | 青春期身体变化的特点 | 单选题 |
23 | 0.85 | 反射的类型 | 单选题 |
24 | 0.85 | 毛细血管 | 单选题 |
25 | 0.85 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
26 | 0.65 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” 食品安全 | 单选题 |
27 | 0.65 | 消化道各器官的结构和功能 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
28 | 0.65 | 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
29 | 0.85 | 保护生态环境的计划和措施 | 单选题 |
30 | 0.65 | 血液的成分及功能 血细胞的种类及功能 | 单选题 |
31 | 0.65 | 激素的调节作用 | 单选题 |
32 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
33 | 0.94 | 科学探究的基本过程 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
34 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | 单选题 |
35 | 0.85 | 探究馒头在口腔中的变化 | 单选题 |
二、综合题 | |||
36 | 0.65 | 各种消化腺的位置和功能 肺与外界的气体交换 血液循环 尿液的形成过程 | |
37 | 0.65 | 眼球的结构与视觉的形成 听觉的形成过程 神经系统的组成及各部分的功能 激素的调节作用 | |
三、实验探究题 | |||
38 | 0.65 | 激素的调节作用 |