4. 阅读下面一篇文章,完成各小题。
签名
(1)在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。
(2)一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,①说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!”
(3)比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴,说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁,父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了车轮下。”乔治顿时呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
(4)两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来,说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。
(5)老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,②你父亲是一个伟大的人。”
(6)③乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:④“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页上写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。
(7)多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。
(1)下面对文章加横线句子的理解,不恰当的一项是(
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A.①句写出了乔治认为运动场的气氛很重要,它会极大影响运动员的心情和比赛的质量。 |
B.②句表现了乔治的父亲在老师和社会人群的心目中留下了深刻的印象。 |
C.③句写出了乔治知道自己的父亲就是伟大的作家以后的激动和兴奋的心情。 |
D.④句表现了乔治父亲的谦虚和伟大。 |
(2)下面对文章有关内容的理解有误的一项是(
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A.第(1)段写乔治父亲是一个瘸腿的人。乔治认为父亲的瘸腿带给自己的是耻辱,这样设置了悬念,为下文对父亲态度的转变,要求父亲签名埋下了伏笔。 |
B.第(3)段写了父亲在乔治小时候为了救他而造成残疾的事实,这让乔治非常感动。 |
C.第(4)(5)段说到父亲不希望孩子的成长道路上有任何不利于他成长的因素存在,表现出作为一个父亲的责任。 |
D.本文主要讲述乔治嫌弃残疾的父亲而不让他观看学校的篮球比赛,最后母亲告诉他父亲残疾的原因以及父亲就是乔治一直很崇拜的布莱特作家,儿子由此理解父亲并且更加崇拜父亲。 |
(3)下面对文章有关内容的理解或人物的评价,有误的一项是(
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A.“生活其实比什么都重要”和“我其实比签名更重要”,表现出父亲作为作家,更是作为一名父亲,希望孩子了解自己的良苦用心,能真正过好平凡的日子,而不是注重名望。 |
B.文章写了乔治由嫌弃父亲到热爱父亲和要求父亲为自己签名,表达了乔治对父亲的敬佩和崇拜。 |
C.文章中的父亲是一个低调、谦迅、爱护孩子、为人亲和、注重生活、不重名望的人。 |
D.乔治能成为一名优秀的记者,主要是因为母亲对他的慈爱和教育的影响。 |