6. 请你参加以“放飞想象,创造美好”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。
(1)【活动一:激发创意现巧思】班级发起了“句子接龙”活动,下面是评选出来的几个答案,请选择你最喜欢的或者自创一句写在田字格中。
①总要惊艳一场
②未惧风雨猖狂
③走过山高水长
我来人间一趟,
。
(2)【活动二:发掘问题展才思】阅读下面的材料,请你以三秦中学李亮同学的身份就“想象力”向《流浪地球》《三体》的作者刘欣慈提一个问题。
相比于主流文学创作,科幻文学对现实生活的依赖并不深,科幻文学作者所描写的主体不是现实,而是心中辽阔无边、神奇浪漫的超现实秘境。
莫言说:“讲文学的未来,应该让刘慈欣来。”刘慈欣奉行“硬派”的科幻创作原则,严格遵循科学逻辑来展开科幻的想象,他的小说提供了种种逼真的、未来的可能性,无论读者从他书里的河滩中捡起哪一块石头,都可以握在手中细细把玩品味。
在创作中,刘慈欣不断推进自己的想象力,深入到遥远而神秘的时间和空间,呈现科幻的神奇。光年、黑洞、宇宙直径,这些漫无边际的抽象概念,在他的想象中具体而生动,仿佛触手可及;人类、规则、文明则被融合于科技与宇宙,在他科幻的独特视角中引起无数深思。
(3)【活动三:发散思维论哲思】简单的画面也可以蕴藏多样的意味。请你参考示例,任选一图或融合两图,先提炼主题,再写一句或蕴含哲思,或妙趣横生的话。
[示例]主题:换位
语句:换位的瞬间,就能发现不同的风景。
主题:
________________________________语句:
_________________________________________________________(4)【活动四:发挥想象抒情思】“风”是我们生活中常见的事物,不同的人面对不同的风,往往会拂动万千情思。请你从思维导图中任选一个意象,发挥想象,写一首四句现代短诗,抒发一种情思。