34. 二氧化碳是光合作用的原料,同时也是呼吸作用的产物。为此某校生物兴趣小组利用草莓开展了一系列探究活动。回答下列问题。
注:图一中的①②③表示草莓植株不同的生理作用。
图二、三中横坐标表示时间,如0,表示夜间零点
(1)探究(一)先将草莓植株放在黑暗处一昼夜,通过图一中[
______]作用耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理,然后把植株移到阳光下照射数小时。摘下叶片Ⅰ,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液,叶片Ⅰ的a、b处的现象是
______,能得出的结论是
______、
______。
(2)探究(二)在密闭温室种植草莓并绘制了温室内二氧化碳浓度随时间变化的曲线(图二、图三所示)
①分析图二:在0~24小时内,实验表明有机物积累最多的时间是
______时左右。
②分析图三:在18时到次日早上6时内,实验表明温室内夜间温度不同,二氧化碳浓度的变化会有差异。出现这种差异的根本原因是
______。可见,增加草莓产量可以采取的措施是
______。