15. 【实验探究一】小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜(黑色不溶于水的固体)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | 氧化铜0.5g | |
③ | 1.2g | 二氧化锰0.5g | |
(1)上述实验应测量的“待测数据”是
_____,还可以是
_____。
(2)若对比实验①和②的待测数据
_____,说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
【评价设计】
(3)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
_____。
【实验探究二】为比较二氧化锰的不同用量对过氧化氢分解反应的催化效果,某化学小组进行如下探究:
【定性研究】
(4)如图甲,实验前检查装置的气密性,用手捂住锥形瓶,若观察到
_____,则说明该装置不漏气。如图乙可通过观察
_____来定性比较不同用量的二氧化锰的催化效果。
【定量研究】
(5)取25mL溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,分别将0.03g、0.06g、0.09g、0.12g二氧化锰装入容器,塞紧橡皮塞,接上传感器,绘制出了图丙所示的不同质量的二氧化锰与过氧化氢溶液反应时气压随时间变化的曲线图。从图中得出:相同质量过氧化氢中加入二氧化锰质量越多,产生氧气的速率越
_____,但是生成氧气的总体积
_____(填“增大”“减少”或“不变”)。