广东省深圳市龙岗区百合外国语学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
广东
九年级
期中
2023-11-05
412次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、化学实验、身边的化学物质、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
A.醋瓶:我摔碎了 | B.煤气:我燃烧了 |
C.馒头:我变酸了 | D.蔬菜:我腐烂了 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.加入粉末药品 | B.点燃酒精灯 |
C.读取液体的体积 | D.滴加液体 |
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾 |
B.木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体 |
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气
A.③④①② | B.①②③④ | C.③①④② | D.②④①③ |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读
A. | B. |
C. | D. |
A.汞 | B.水 | C.氢气 | D.氯化钠 |
【知识点】 多种多样的物质及其组成解读
A.b导管连接供给氧气的钢瓶 |
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管 |
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出 |
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率 |
【知识点】 氧气的制取中装置的选择解读 万用瓶的使用解读
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 | 主要成分是烛油蒸气 |
B | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较? | 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
A.金原子核质量较大,带正电 | B.金原子原子核体积很小 |
C.金原子核比电子所占空间小很多 | D.金原子是实心球体,紧密排列 |
【知识点】 原子结构相关信息分析及应用解读
A.SO2 | B.CO2 | C.NO2 | D.可吸入颗粒 |
选项 | 事实 | 解释 |
A | 好酒不怕巷子深 | 分子在不断地运动 |
B | 一滴水中约含1021个水分子 | 水分子很小 |
C | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 加压时气体分子变小 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 分子、原子的区别与联系解读
A.该粒子的原子核内有12个质子 |
B.该粒子带12个单位的正电荷 |
C.该粒子的原子核外有3个电子层 |
D.该粒子在化学反应中易失去2个电子 |
【知识点】 原子结构示意图含义及应用解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 最外层电子在化学变化中的作用解读
A.原子是化学变化中的最小粒子 |
B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变 |
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 |
D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气 |
A.实验完毕,待装置冷却后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数,否则会使测得结果偏大 |
B.实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数,否则测得的实验结果偏小 |
C.若硬质玻璃管的体积是,反应前注射器内气体体积是,反应后注射器内气体体积是,则测得氧气的体积分数是 |
D.装置二设计优于装置一,它能让空气更易流通且全部通过铜粉,使氧气完全耗尽 |
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 | B.上述过程中瓶内物质发生了化合反应 |
C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 | D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 |
A.通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高 |
B.实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长 |
C.通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高 |
D.通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 固液加热型装置气密性的检验解读 气密性检测解读
A.质子数 | B.含氧原子个数 | C.电子数 | D.相对原子质量之和 |
A.烧杯A中液体变为红色 |
B.烧杯C中液体变为红色 |
C.对比烧杯A、B中的现象,可以排除空气对实验的干扰 |
D.此实验说明氨分子比酚酞分子运动得快 |
A.22 | B.26 | C.48 | D.4 |
【知识点】 原子中各类微粒的数值关系解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 催化剂的概念、性质与用途解读 氯酸钾制取氧气解读
A.物质分类 |
B.化学反应和氧化反应的关系 |
C.化合反应和分解反应的关系 |
D. |
A.时刻,装置开始产生氧气 |
B.曲线c代表氧气 |
C.与直接加热等质量氯酸钾相比,该操作导致反应速率加快,生成氧气的质量不变 |
D.时刻,高锰酸钾开始分解 |
【知识点】 制取氧气实验的图像问题解读
二、填空与简答 添加题型下试题
符号 | |||||
名称 | 氯 | 铜 | 银 | 氧离子 | 铝离子 |
【知识点】 离子符号的含义及书写解读 元素符号书写及含义解读
(1)能做较大量试剂反应容器的是
(2)用于量取液体体积的是
(3)吸取或滴加少量液体的是
(4)加热液体时,用于夹持试管的是
(5)小明准确量取了水,倒出部分水后,俯视凹液面的最低处,读数为,则实际倒出的水为
三、实验题 添加题型下试题
(1)标号下列标号的仪器名称是①
(2)若用高锰酸钾制氧气,发生装置选择
(3)你认为选用B作发生装置,优点是
(4)若选用G装置收集氧气,如何验满:
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)写出下列物质的名称:D
(2)写出反应④的文字表达式或符号表达式:
(3)在反应①中,D的作用是
五、实验题 添加题型下试题
(1)请完善下面的表格。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 水没有分解产生气体 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 | |
实验二 | 取的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有少量气泡产生,带火星木条不复燃 | 说明过氧化氢能分解产生氧气,但是反应慢 | |
实验三 | 取的过氧化氢溶液于试管中,加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 产生大量气泡,带火星木条复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢分解 |
(2)表中实验一和实验二起的作用是
(3)有同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,并另补充设计了两个实验:
①称量实验三反应前和反应后二氧化锰的质量,其目的是
②把①称量后的二氧化锰加入到盛有过氧化氢溶液的试管中,其目的是
六、填空与简答 添加题型下试题
请按要求回答相关问题:
(1)步骤①是工业上分离空气的过程,该过程利用
(2)X常用作食品包装袋中的保护气体,其化学式为:
(3)在步骤②合成氨气的过程中还需要使用催化剂,下列有关催化剂的说法中,正确的是_______。
A.催化剂在化学反应前后的质量和性质都不变 |
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率 |
C.使用催化剂是为了得到更多的产品 |
D.化工生产中使用的催化剂可重复使用 |
(4)若用下面三幅模型图表示步骤②中反应过程,则从反应开始到完成的排列顺序为
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.85 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
3 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 固体药品的取用 | 单选题 |
4 | 0.94 | 可直接加热的仪器 可间接加热的仪器以及石棉网的使用 不可加热的仪器 | 单选题 |
5 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
6 | 0.85 | 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
7 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
8 | 0.85 | 多种多样的物质及其组成 | 单选题 |
9 | 0.85 | 物质的加热 | 单选题 |
10 | 0.65 | 氧气的制取中装置的选择 万用瓶的使用 | 单选题 |
11 | 0.85 | 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
12 | 0.94 | 相对原子质量的概念及有关计算 | 单选题 |
13 | 0.85 | 化合反应 氧化反应 | 单选题 |
14 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
15 | 0.65 | 原子结构相关信息分析及应用 | 单选题 |
16 | 0.94 | 空气质量报告 | 单选题 |
17 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 分子、原子的区别与联系 | 单选题 |
18 | 0.94 | 原子结构示意图含义及应用 | 单选题 |
19 | 0.65 | 最外层电子在化学变化中的作用 | 单选题 |
20 | 0.85 | 分子、原子的区别与联系 微粒图像的分析及应用 原子是化学变化中最小的粒子 | 单选题 |
21 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | 单选题 |
22 | 0.85 | 化合反应 测定空气中氧气含量实验的改进 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
23 | 0.85 | 人体吸入空气和呼出气体实验结论 探究人体吸入和呼出气体成分 对比实验 | 单选题 |
24 | 0.65 | 固液加热型装置气密性的检验 气密性检测 | 单选题 |
25 | 0.65 | 原子中各类微粒的数值关系 相对原子质量的概念及有关计算 化学式、分子式及涵义 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
26 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
27 | 0.94 | 原子中各类微粒的数值关系 | 单选题 |
28 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 氯酸钾制取氧气 | 单选题 |
29 | 0.85 | 分解反应 纯净物和混合物的判断 空气各成分及其体积分数 氧化反应 | 单选题 |
30 | 0.65 | 制取氧气实验的图像问题 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
31 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 元素符号书写及含义 | 填空题 |
32 | 0.65 | 量筒的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 常见仪器及制材的辨认 物质的加热 | 填空题 |
34 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 高锰酸钾制取氧气实验 物质推断的综合应用 | 推断题 |
36 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 催化剂的概念、性质与用途 微粒图像的分析及应用 工业制取氧气 | 流程题 |
三、实验题 | |||
33 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 高锰酸钾制取氧气实验 氧气的检验及验满 常见仪器及制材的辨认 | |
35 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 过氧化氢制取氧气实验 对比实验 根据结论反推现象 |