A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 |
B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 |
C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 |
D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 |
【知识点】 八国联军侵华 《辛丑条约》的内容和影响解读
材料 在1902年新学制颁布之前,中国的新式学堂没有相互街接的学校体制。据此,张謇认为发展教育须循序渐进,“师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归”。经过几十年的努力,张謇在南通建立起从幼儿园到大学,从普通教育到职业教育,包括社会教育和特殊教育在内的一套比较完整的教育系统。他不仅亲自创办了农校、纺校、商校、师范、医校、女红传习所等许多职业学校;还资助创办了南京河海工程专门学校、吴商船专科学校、吴县铁路学校;创办了保姆传习所、政法传习所、巡警传习所等职业培训班。他鉴于全国有近百万残疾儿童,缺乏职业能力谋生困难,于民国初年创办了南通
——摘编自程绍珍《张客与中国近代职业教育研究与探索》
(1)根据材料并结合所学知识,概括张謇职业教育实践的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析张謇职业教育实践的作用。
【知识点】 其他人物