第1课 中华文明的起源与早期国家
A.中国是远古人类的重要起源地 | B.远古人类起源于中国 |
C.中国有170万年的文明史 | D.云南是中华民族的摇篮 |
A.生产发展影响劳动分工 | B.阶级分化日益明显 |
C.文明之初性别分工形成 | D.集体劳作正在瓦解 |
【知识点】 古代的生产工具与劳作解读
A.女子在家庭中的地位衰落 | B.男性的力量超过女性 |
C.氏族社会的战争频繁 | D.社会生产力不断提高 |
A.手工制作先进 | B.文化双向互动 |
C.经济繁荣发达 | D.礼乐制度完善 |
【知识点】 二里头文化的探索
A.礼仪制度初步建立 | B.宗法分封制的形成 |
C.早期国家形态产生 | D.古代官僚政治萌芽 |
【知识点】 王位世袭制解读 夏朝的统治及文化遗存解读
A.统治疆域辽阔 | B.城市基础设施完备 |
C.统治格局有序 | D.注重道路交通建设 |
【知识点】 二里头文化的探索
A.华夏文明逐渐形成 | B.青铜制作水平不断提高 |
C.礼乐制度开始出现 | D.商朝政治中心变动频繁 |
【知识点】 商朝的统治及文化遗存 解读
A.儒家民本思想初步形成 | B.以宗法人伦取代天命 |
C.王权神授观念逐步淡化 | D.天命观具有人文色彩 |
A.打破贵族的世卿世禄特权 | B.巩固血缘宗法关系的基础 |
C.摆脱神权对王权政治控制 | D.扩大周朝政治势力的影响 |
A.宗法制确有建立必要 | B.分封制必致地方叛乱 |
C.周公确有夺位之想法 | D.分封血亲易导致对抗 |
【知识点】 宗法制实行的目的、含义和内容解读 宗法制
A.生产技术显著进步 | B.耕作方式发生变革 |
C.冶铁工艺已经出现 | D.青铜农具广泛使用 |
A.祖先崇拜观念得以强化 | B.青铜器的功能发生转化 |
C.青铜铸造技术更加成熟 | D.神权政治影响有所减弱 |
材料 周人制度之大异于商者一曰立子立嫡之制由是而生宗法及丧服之制①并由是而有封建子弟之制君天子臣诸侯之制二曰庙数之制②三曰同姓不婚之制③此数者皆周之所以纲纪天下其旨则在纳上下于道德而合天子诸侯卿大夫士庶民以成一道德之团体
注:①指居丧者的服饰、居丧的时间和居丧期间生活起居的特殊规范。②指宗庙制度,《礼记》:“天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙”。③指同一姓之男女不相嫁娶。
(1)用“/”为材料进行断句。
(2)依据材料,说出周人制度“大异于商者”有哪些。结合所学,指出周人是如何实现“纲纪天下”的。
(3)顾炎武认为“封建之失,其专在下,郡县之失,其专在上”。对顾炎武的观点进行解释。
阅读材料,回答问题。
材料一《左传·昭公》记载:“周有乱政,而作九刑。”关于“九刑”的具体规定,《左传·文公》曾经提到“毁则为贼,掩贼为藏,窃贿为盗,盗器为奸”,触犯这些规定的要受到惩处;《尚书·吕刑》记载西周时期的刑罚有墨、劓、刖、宫、大辟五种,称为“五刑”,其具体条文规定达300多条。“刑罚世轻世重”则表明刑罚的执行时轻时重,因人因时而异,贵族中的亲故勋戚可以减免,交纳一定数量的罚金,也可以赦免。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》
材料二关于西周的历史,罗香林认为:“他(周武王)把过去已被人灭掉的部落或诸侯之国重新建立起来。这在当时,曾得到大众的拥护,是其获得的第一步成功。第二步是完成了对亡殷的防范工作……第三步是以功臣开发边区,‘屏藩王室’而封建诸侯,这使亲亲贤贤的工作也随之成功了。”王玉哲认为:“周武王东征灭商后,曾经进行分封,在黄河流域各地区,广建侯卫……但这次分封并没有从根本上解决问题,因为东方还没有大定下来,有些诸侯仍不能赴国……且埋下了政治的隐患。”
——摘编自罗香林《中国民族史》和王玉哲《中国上古史纲》
(1)根据材料一,指出西周司法制度的特色,并结合所学知识分析其成因。
(2)根据材料二,分析两位研究者对西周历史的认识。
【知识点】 分封制实行的背景、目的和内容解读 分封制