1 . 综合实践活动。
我们今天的幸福生活，离不开革命先辈们的浴血奋战，为了感受革命先辈的爱国精神，继承光荣传统，创造美好未来，六（2）班准备开展以“奋斗的历程”为主题的综合性学习活动。如果本次活动由你负责策划，请写出活动方案。（按照1、2、3这样有条理地说明）
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3 . 六年的小学时光即将过去，学校准备举办次以“告别母校，展望未来”为主题的毕业联欢会，请你帮忙完成策划并完成后续任务。
（1）首先要写一份活动策划书，需要你策划一下活动流程，至少三项。请简要写在后面的横线上。
①_________②_________③________
（2）联欢会上要围绕活动主题准备节目，你打算准备什么节目？请简要叙述一下。
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（3）联欢会顺利进行到了“畅想未来”环节，请与未来的自己对话。想象一下未来的自己在哪里？在做什么？他的哪些地方让你感觉到骄傲和美好？请把你想说的话写在下面的横线上。
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4 . 在历史的长河中，有无数革命烈士为了民族解放和人民幸福抛头颅、洒热血，请用简洁的语言概括其中一位烈士的感人事迹。
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5 . 通过“综合性学习———难忘的小学生活”的学习，相信大家都制作了自己的成长纪念册。请用自己喜欢的方式展示给大家看。（只展示五、六年级的即可）
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6 . 在读书节“我阅读，我收获”专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。
你最想和大家交流的名著是：《___________》
阅读收获：____________________

8 . （1）请写出加点字在句中的意思。
①通国之善弈者。 ________
②孔子不能决也。 ________
（2）玛琪看托米翻着一本书，问：“这本书你是在哪找到的？”（改为转述句）
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（3）为促进新教师成长，学校开展了师徒结对活动，取名为“青蓝工程”。这个名字源自荀（xún）子的名句：_____，_____________。
（4）有学生给自己的书房取名“日新庐”。这个名字可能源自《礼记》的名句：________，________，________。
（5）《竹石》是一首题画诗，可以看出作者既是一位 _______，又是一位 _______。本诗第一句用一个“_____”字表现出了竹子 _______的生命力。
（6）我们学习了英国作家丹尼尔•笛福的作品《___________》（节选），作品中那个野人的名字叫 __________。
（7）快毕业了，你编排的成长纪念册的名字是《__________》。
（8）请写出下面习俗的吉祥寓意。留意加点字的谐音哦。
①过年的时候吃年糕，寓意是 ________。
②剪纸上设计蝙蝠，寓意是 _______。
③客厅桌子上摆花瓶，寓意是 _________。
（9）在爷爷的寿宴上，每个人都要说句祝福的话，你想怎么说？请写下来。
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（10）“不可以说谎”和“可以说善意的谎言”，写出你支持的观点及理由。
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（11）你本学期读过的世界名著中，哪个人物印象最深刻？请对人物进行简单介绍。
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