1 . 五一班要举行《西游记》读书分享会，本期主题是“我眼中的孙悟空”。请以表格的形式为小华罗列发言提纲，做好交流准备。
| 人物特点（5个字以内） | 相关情节（8个字以内，提炼小标题） |
| 忠心耿耿 | 大战青龙山救师傅 |
您最近一年使用：0次
2 . 填写心愿卡。
心愿卡
我的心愿：_______________ 原因：_________________
我会这样做：________________
心愿卡
我的心愿：
我会这样做：
您最近一年使用：0次
3 . 传统端午编彩绳：
（1）端午节那天（6月10日），三（1）班组织全班同学在教学楼三楼活动室进行“五彩手绳”编织活动。活动结束后李萌将带有他姓名牌的彩绳落在了活动室，第二天回去找没有找到，请你代他拟一份寻物启事。
（2）李萌妈妈说：“在端午节后下第一场雨时摘下五彩绳，会给自己带来好运。”李萌听后决定告诉同学们。请你代李萌转达。
________________
（1）端午节那天（6月10日），三（1）班组织全班同学在教学楼三楼活动室进行“五彩手绳”编织活动。活动结束后李萌将带有他姓名牌的彩绳落在了活动室，第二天回去找没有找到，请你代他拟一份寻物启事。
您最近一年使用：0次
4 . 语文与生活。学校开展“可爱的家乡”综合性学习活动，同学们要搜集关于家乡三门峡的资料。
（1）下图这座大禹雕像你见过吗？它就矗（chù）立在三门峡大坝公园。结合你读过的神话，概括讲讲大禹的故事：_______________
（2）要完成《关于“可爱的三门峡”的研究报告》，我们可以用这些方法去搜集资料：________ 。
（1）下图这座大禹雕像你见过吗？它就矗（chù）立在三门峡大坝公园。结合你读过的神话，概括讲讲大禹的故事：
（2）要完成《关于“可爱的三门峡”的研究报告》，我们可以用这些方法去搜集资料：
您最近一年使用：0次
5 . 毕业联欢会在学校大礼堂举行，礼堂两侧要贴一副对联：
1．请你根据上联，给下联填上合适的词语。
上联：忆往昔，六载同窗，酷暑寒冬勤耕读。
下联：展未来，三生有约，________________建伟业。
2．关于这副对联，语文课代表杨洁建议用书法家赵孟頫的字体打印。她认为赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆融多姿，具有行书的笔意。下面字帖是赵孟頫作品的是（ ）
1．请你根据上联，给下联填上合适的词语。
上联：忆往昔，六载同窗，酷暑寒冬勤耕读。
下联：展未来，三生有约，________________建伟业。
| A．奋发图强 | B．五湖四海 | C．德才兼备 | D．豪情满怀 |
A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
6 . 口语交际。
你放学回家时，看到小区张贴的通知，请将通知内容转告给在家休息的妈妈。
停水通知
各位业主：
因为维修自来水管，7月4日上午8∶30至11∶30小区将全面停水，请提前做好准备。
××小区物业
2024年7月2日
__________________
你放学回家时，看到小区张贴的通知，请将通知内容转告给在家休息的妈妈。
停水通知
各位业主：
因为维修自来水管，7月4日上午8∶30至11∶30小区将全面停水，请提前做好准备。
××小区物业
2024年7月2日
您最近一年使用：0次
7 . 语文实践“朋友相处的秘诀”。
（1）请你整理表格中你们小组成员的意见，完成后面的填空。
以上意见中，序号_______ 和_______ 的意见可以合并，序号_______ 的意见与讨论主题无关。
（2）你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说明理由。
___________________________________________________
（1）请你整理表格中你们小组成员的意见，完成后面的填空。
| 序号 | 意见 | 意见来源 |
| ① | 相互分享快乐、分担忧愁。 | 孙强 |
| ② | 学习要有主动性。 | 张华 |
| ③ | 朋友之间应该相互信任。 | 李世杰 |
| ④ | 在朋友不开心的时候帮助和安慰他。 | 王嘉明 |
（2）你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说明理由。
您最近一年使用：0次
8 . 微习作。
回顾小学时光，请用心在扉页写下你的成长感言吧。
成长感言：
____________________
回顾小学时光，请用心在扉页写下你的成长感言吧。
成长感言：
您最近一年使用：0次
9 . 制作成长纪念册的时候，我们可以采用“编年体”式，也可以采用“栏目式”。( )
您最近一年使用：0次
