1 . 读完整本书后,老师组织同学们展开了一次辩论,请你参与进来。
鲁滨逊•克鲁索出生于一个体面的商人家庭,他的父母希望他能留在自己身边过稳定、安逸的生活,可鲁滨逊却一次又一次地出海探险,还差点丢掉性命。
正方观点:鲁滨逊应该留在父母身边,不去冒险。
反方观点:鲁滨逊应该怀揣梦想,勇敢去冒险。
你支持_____ 观点;理由是:____________________
鲁滨逊•克鲁索出生于一个体面的商人家庭,他的父母希望他能留在自己身边过稳定、安逸的生活,可鲁滨逊却一次又一次地出海探险,还差点丢掉性命。
正方观点:鲁滨逊应该留在父母身边,不去冒险。
反方观点:鲁滨逊应该怀揣梦想,勇敢去冒险。
你支持
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2 . 当今社会,网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“你这个老六”“芭比Q”“栓Q”“扎心了,老铁”等。甚至一些网络热梗还频繁出现在孩子们的试卷上,让阅卷老师直呼“网梗”让自己“心梗”,身边的小孩,好像越来越爱说网络烂梗了……在当下这个网络、娱乐兴盛的时代,烂梗似乎已经成了孩子语言体系的一部分。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。(要求:观点明确,道理充分,条理清晰,100字左右)
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3 . 口语交际。
阅读经典,能在生活中试着运用。班级要推选班长,你觉得《西游记》中,按照师徒四人的性格、品质,谁更适合当班长? 请结合书中内容简要说明理由。注意把话说明白、简练、得体。
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阅读经典,能在生活中试着运用。班级要推选班长,你觉得《西游记》中,按照师徒四人的性格、品质,谁更适合当班长? 请结合书中内容简要说明理由。注意把话说明白、简练、得体。
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4 . 第五小组准备表演课本剧《景阳冈》,组长小东提出了这样的建议,请大家商议。
同学们说里面的第________ 条是霸王条款,我会这样修改 :______________________________ 。第________ 条和第________ 条都是关于表演技巧方面的,这方面我还想提一条:____________________________ 。
1.表演时要加上恰当的动作。 2.可以把人物的语言改成现代白话来表达。 3.武松最重要,要由组长来演。 4.表演时声音要响亮,口齿要清晰。 |
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5 . 以下两种观点,你更赞同哪个?写一写。
正方:应该实行班干部轮流制。
反方:不应该实行班干部轮流制。
我赞同_______ 的观点,因为___________________________________
正方:应该实行班干部轮流制。
反方:不应该实行班干部轮流制。
我赞同
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6 . 联系实际“辩”英雄。
1.第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际,抓住漏洞进行反驳,请你帮助正方把辩词写清楚。
反方:时代进步了,我们不需要英雄。着火了有消防员,溺水了有救生员,不需要我们牺牲自己的生命去保护他人。
正方:____________________
2.经过激烈角逐,老师宣布正方获胜,正方队长小明荣获最佳辩手。
小明拿着获奖证书,走在回家路上,____________________ 。
(描写在心情好的状态下所见的景物,体会“融情于景”写法的好处)
活动三:书写英雄赞歌
3.“致敬英雄”主题分享会结束后,小红受到了深深的启发,她写下了自己的感受,请用修改符号在原句上修改。
“致敬英雄”主题分享会让我认识了很多英雄人物的故事,在这个分享会中,深受感动,学习英雄们无私奉献的精神。只有这样,我们才能养成优秀的人才
1.第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际,抓住漏洞进行反驳,请你帮助正方把辩词写清楚。
反方:时代进步了,我们不需要英雄。着火了有消防员,溺水了有救生员,不需要我们牺牲自己的生命去保护他人。
正方:
2.经过激烈角逐,老师宣布正方获胜,正方队长小明荣获最佳辩手。
小明拿着获奖证书,走在回家路上,
(描写在心情好的状态下所见的景物,体会“融情于景”写法的好处)
活动三:书写英雄赞歌
3.“致敬英雄”主题分享会结束后,小红受到了深深的启发,她写下了自己的感受,请用修改符号在原句上修改。
“致敬英雄”主题分享会让我认识了很多英雄人物的故事,在这个分享会中,深受感动,学习英雄们无私奉献的精神。只有这样,我们才能养成优秀的人才
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7 . 随着科技的发展,我国的传统节日也有了新过法。比如春节时,以前长辈会把钱放在红纸里给小辈,称为“压岁钱”,现在可以直接发微信红包、支付宝红包等。你更喜欢哪一种形式的“压岁钱”?为什么?
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8 . 口语交际。
有的同学认为,现在是“互联网”时代,打字更方便快捷,写字会被打字取代。对此,你有什么看法?
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有的同学认为,现在是“互联网”时代,打字更方便快捷,写字会被打字取代。对此,你有什么看法?
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9 . 同学们围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会,甲方认为应该实行,而乙方认为不该实行。下面哪个说法符合甲方的观点( )
A.应该由最适合的同学长期担任班干部,这样比较稳定。 |
B.轮流担任班干部,能调动每个同学的积极性。 |
C.一个同学长期担任班干部,能更加熟悉班级运作和管理。 |
D.如果每个人都担任班干部,会影响班级风貌。 |
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10 . 口语交际。
某校六年级(4)班围绕“逆境更有利于人的成长还是顺境更有利于人的成长”展开辩论。如果你是反方辩手,请根据正方的发言进行反驳。
正方:当然是顺境更有利于人的成长了。就像在阳光下成长的花朵开得更加灿烂,在水草丰茂的地方长大的马儿更加健壮一样。顺境给人的成长提供了良好的条件,能给人带来积极的心理影响,这对于一个人的身体、心理成长无疑是有益的。
反方:______________________
某校六年级(4)班围绕“逆境更有利于人的成长还是顺境更有利于人的成长”展开辩论。如果你是反方辩手,请根据正方的发言进行反驳。
正方:当然是顺境更有利于人的成长了。就像在阳光下成长的花朵开得更加灿烂,在水草丰茂的地方长大的马儿更加健壮一样。顺境给人的成长提供了良好的条件,能给人带来积极的心理影响,这对于一个人的身体、心理成长无疑是有益的。
反方:
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2024-05-09更新
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21次组卷
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2卷引用:2023-2024学年河南省周口市郸城县实验小学等校部编版六年级下册期中考试语文试卷