1 . 把《假如我很高很高》这篇写话的提纲补充完整。

3 . 填一填，理清自己的习作思路。

4 . 按照评语改正片段。
今天下午，老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是把白醋倒在杯子里，把鸡蛋放进白醋里，观察三天，看看有什么变化。要把结果和原因记录在稿纸上。
教师评语：
描写没有一定的顺序，请用与操作有关的词语“第一步、第二步、第三步……或与先后顺序有关的词语“先……接着……然后……最后……”写清楚。
改正：_____________

5 . 列提纲，理清本次习作《我做了一项小实验》的思路。
我拟的题目：_____________
开头：点出实验名称与准备。
我要这样来写：_____________
中间：运用表示先后顺序的词语写过程。
我要这样来写： _____________
结尾：点出实验的收获或感受。
我要这样来写：_____________

6 . 我会选材。（下面哪些能成为本次习作《中华传统节日》的材料？在后面打“√”。）
（1）中秋节那天，为了抢救危重病人，爸爸坚持在工作岗位，没有回家过节，我很失望。（        ）
（2）奶奶生日那天，我们全家人聚在一起为奶奶过生日。（        ）
（3）愚人节，我被同桌狠狠地捉弄了一次，弄得可狼狈了。（        ）
（4）端午节，妈妈教会我包粽子了。（        ）

7 . 本次习作《中华传统节日》可以主要介绍关于节日的哪些内容？下面不正确的是（        ）

A．过节的过程

B．节日的来历

C．节日中发生的印象深刻的故事

8 . 本次习作《中华传统节日》要求写的节日是（        ）

A．传统节日

B．群众性节日

C．国外的“洋节”

9 . 选材我能行。（下面哪些能成为三年级下册第二单元习作《看图画，写一写》习作的材料？打“√”）
（1）春天到了，我和几个小伙伴来到野外放风筝。（        ）
（2）我和小伙伴把风筝放飞到天上，看着风筝越飞越高开心极了。（        ）
（3）空中飞翔着各式各样美丽的风筝，田野里放风筝的人们高兴极了。（        ）
（4）孩子都长大了，爸爸妈妈还不放心，跟着来放风筝。（        ）

10 . 习作。我的植物朋友
（1）审题：本次习作在体裁上属于_____。（A．写人；B．记事；C．写景；D状物）的文章。本次习作的内容是____。（A．植物的样子；B．植物的颜色；C．植物的气味；D植物的生长习性）（多选）
（2）选材：下面的素材，能作为本次习作的材料的是______（A．这些奋斗在一线的工作人员，就像冬青那样坚韧不拔；B．迎春花开了，金灿灿的，为春天增添了一分色彩；C．燕子是春天的使者，舞动了春天的美丽；D．雪白的梨花一夜之间绽满枝头，飘散着淡淡的清香。）（多选）