1 . 我会选材。
下面这些能作为本次习作《 让真情自然流露》素材的是( )
A.小明看完《背着爸爸去上学》,感动得落泪了。
B.数学课上同桌忘了带尺子,急的像热锅上的蚂蚁,我把我的尺子折断送给他一半,他感激地对我连连点头。
C.面对空空如也的鱼篓,我真后悔自己的三心二意。
D.同桌趁小丽不注意,偷偷把她凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
★请概括地说说你这样选择的理由:_________
下面这些能作为本次习作《 让真情自然流露》素材的是
A.小明看完《背着爸爸去上学》,感动得落泪了。
B.数学课上同桌忘了带尺子,急的像热锅上的蚂蚁,我把我的尺子折断送给他一半,他感激地对我连连点头。
C.面对空空如也的鱼篓,我真后悔自己的三心二意。
D.同桌趁小丽不注意,偷偷把她凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
★请概括地说说你这样选择的理由:
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2 . 我会审题。
习作 让真情自然流露
(1)本次习作是通过________ (A.真情独白 B.感人场面 C.美好瞬间 D.隆重典礼)(多选)来表达__________ 的。
(2)本次习作的总体要求是( )
A.感情真挚 B.表露情感
C.回顾事情的经过 D.写清事情发生的原因
习作 让真情自然流露
(1)本次习作是通过
(2)本次习作的总体要求是
A.感情真挚 B.表露情感
C.回顾事情的经过 D.写清事情发生的原因
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3 . 选材我能行。
下列书籍可以写作品梗概的有( )
①《唐诗300首》 ②《爱的教育》 ③《脑筋急转弯》
④《列那狐的故事》 ⑤《百科全书》 ⑥《卖火柴的小女孩》
下列书籍可以写作品梗概的有
①《唐诗300首》 ②《爱的教育》 ③《脑筋急转弯》
④《列那狐的故事》 ⑤《百科全书》 ⑥《卖火柴的小女孩》
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4 . 下面说法符合本次习作《写作梗概》内容的是( )
A.把作品中好的段落写到作文中。 |
B.简要介绍这本书的主要内容。 |
C.介绍这本书的价位是否亲民。 |
D.把书中提到的所有人物都列出来。 |
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5 . 本次习作《写作梗概》应遵循的原则是( )
①中心不变。 ②人称不变。 ③语言简练。 ④保留主干。 ⑤顺序不变。
①中心不变。 ②人称不变。 ③语言简练。 ④保留主干。 ⑤顺序不变。
A.①③⑤ | B.①②③④ | C.①②③④⑤ |
D.①②④ | E.②③④⑤ |
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6 . 理清思路
理清自己本次习作《家乡的风俗》的思路。
①审清内容:如果是介绍一种风俗,应重点描写___________ ;如果是写参加风俗活动的亲身经历,应重点描写___________ 。
A.风俗的来历 B.节日风俗的特点
C.活动现场的情况和自身的感受
②我准备在习作中介绍____________ 这一风俗习惯。
③广泛搜集:家乡的风俗习惯是经过长期形成并不断传承延续的,为了更好地展现家乡的风俗习惯,除了在生活中进行观察和回忆,我还通过________ 等方式丰富对家乡风俗习惯的感知。
④抓住主线:《北京的春节》以时间和人们的活动为主线,展现了老北京过春节的温馨和美好。在本次习作中,我想以__________ 为主线,展现家乡这一风俗习惯____________ 的特点。
⑤详略得当:习作时,做到详略得当会使文章重点突出,主次分明。我要详写的是____________ ,略写的是_____________ 。
理清自己本次习作《家乡的风俗》的思路。
①审清内容:如果是介绍一种风俗,应重点描写
A.风俗的来历 B.节日风俗的特点
C.活动现场的情况和自身的感受
②我准备在习作中介绍
③广泛搜集:家乡的风俗习惯是经过长期形成并不断传承延续的,为了更好地展现家乡的风俗习惯,除了在生活中进行观察和回忆,我还通过
④抓住主线:《北京的春节》以时间和人们的活动为主线,展现了老北京过春节的温馨和美好。在本次习作中,我想以
⑤详略得当:习作时,做到详略得当会使文章重点突出,主次分明。我要详写的是
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7 . 选材
在符合《家乡的风俗》习作主题的素材后面打“√”。
A.参观看花灯、猜灯谜活动( )
B.周末和爷爷奶奶包饺子( )
C.旅游到云南参加了泼水节 ( )
D.近期产生的流行曲艺 ( )
在符合《家乡的风俗》习作主题的素材后面打“√”。
A.参观看花灯、猜灯谜活动( )
B.周末和爷爷奶奶包饺子( )
C.旅游到云南参加了泼水节 ( )
D.近期产生的流行曲艺 ( )
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8 . 审题
这篇《家乡的风俗》习作属于( )的文章。
这篇《家乡的风俗》习作属于( )的文章。
A.写人 | B.记事 | C.写景 | D.状物 |
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9 . 把《我的好朋友》这篇写话的提纲补充完整。
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10 . 把《小猫种鱼》这篇写话的提纲补充完整。
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