正四棱锥P—ABCD,棱长都为2,E、F、G分别是棱PA、PB、PC的中点
(1)求证:平面EFG//平面ABCD;
(2)求直线AB到平面PCD的距离
(1)求证:平面EFG//平面ABCD;
(2)求直线AB到平面PCD的距离
21-22高二上·上海静安·期中 查看更多[3]
(已下线)专题05异面直线间的距离(1个知识点4种题型1种高考考法)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)(已下线)第04讲线线、线面、面面平行的判定与性质(核心考点讲与练)(3)上海市市西中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
更新时间:2021-11-23 10:41:24
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解答题-证明题
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【推荐1】如图,在四棱锥中,平面ABCD,底面ABCD是平行四边形,E、F为PD的两个三等分点.
(1)求证:平面ACF;
(2)若平面平面PCD,PC与平面ABCD所成角为,,,求二面角的正弦值.
(1)求证:平面ACF;
(2)若平面平面PCD,PC与平面ABCD所成角为,,,求二面角的正弦值.
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【推荐2】已知球内接正四棱锥的高为相交于,球的表面积为,若为中点.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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【推荐3】如图,是圆的直径,点是圆上异于、的点,直线平面,、分别是、的中点.
(1)设平面与平面的交线为,求直线与平面所成角的余弦值;
(2)设(1)中的直线与圆的另一个交点为点,且满足,,当二面角的余弦值为时,求的值.
(1)设平面与平面的交线为,求直线与平面所成角的余弦值;
(2)设(1)中的直线与圆的另一个交点为点,且满足,,当二面角的余弦值为时,求的值.
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解题方法
【推荐1】在如图所示的多面体中,平面,四边形为矩形.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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【推荐2】在等腰梯形中,,直线平面,,点为的中点,且,.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
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名校
【推荐1】如图,是圆的直径,垂直圆所在的平面,是圆上的点,
(1)求二面角的大小;
(2)求点到平面的距离
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【推荐2】如图,在四棱锥中,侧面底面ABCD,侧棱,底面ABCD为直角梯形,其中,,,O为AD中点.
(1)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
(2)线段AD上是否存在点Q,使得它到平面PCD的距离为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;
(2)线段AD上是否存在点Q,使得它到平面PCD的距离为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
【推荐1】如图,在三棱柱中,平面平面,侧面是边长为2的正方形,分别为的中点.
(1)证明:面
(2)请再从下列三个条件中选择一个补充在题干中,完成题目所给的问题.
①直线与平面所成角的大小为;②三棱锥的体积为;③. 若选择条件___________.
求(i)求二面角的余弦值;
(ii)求直线与平面的距离.
(1)证明:面
(2)请再从下列三个条件中选择一个补充在题干中,完成题目所给的问题.
①直线与平面所成角的大小为;②三棱锥的体积为;③. 若选择条件___________.
求(i)求二面角的余弦值;
(ii)求直线与平面的距离.
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名校
解题方法
【推荐2】如图,在四棱锥中,四边形是平行四边形,点F为的中点.
(1)已知点G为线段的中点,求证:CF∥平面;
(2)若,直线与平面所成的角为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择几个作为已知,使四棱锥唯一确定,求:
(ⅰ)直线到平面的距离;
(ⅱ)二面角的余弦值.
条件①:平面;
条件②:;
条件③:平面平面.
(1)已知点G为线段的中点,求证:CF∥平面;
(2)若,直线与平面所成的角为,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择几个作为已知,使四棱锥唯一确定,求:
(ⅰ)直线到平面的距离;
(ⅱ)二面角的余弦值.
条件①:平面;
条件②:;
条件③:平面平面.
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