已知,是椭圆上的两点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)直线交椭圆于两点(不与点B重合),且以为直径的圆经过点B,试证明:直线过定点,并求出这个定点坐标.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)直线交椭圆于两点(不与点B重合),且以为直径的圆经过点B,试证明:直线过定点,并求出这个定点坐标.
更新时间:2022-11-08 10:57:30
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】已知为椭圆上的一点,为椭圆C的左、右焦点,点,直线将的面积分为3∶1两部分.
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知直线与椭圆C相交于P,Q两点,M为的中点,O为坐标原点,且,求实数m的最小值.
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知直线与椭圆C相交于P,Q两点,M为的中点,O为坐标原点,且,求实数m的最小值.
您最近半年使用:0次
【推荐2】已知椭圆的右焦点为F,且经过点,过F的直线与椭圆E交于C,D两点,当轴时,.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)椭圆E的右顶点为A,若椭圆上的存在两点P,Q,且使成立,证明直线PQ过定点.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)椭圆E的右顶点为A,若椭圆上的存在两点P,Q,且使成立,证明直线PQ过定点.
您最近半年使用:0次
【推荐1】“工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长.某些折纸活动蕴含丰富的数学内容,例如:用一张圆形纸片,按如下步骤折纸(如图)
步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一点,标记为;
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点;
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕;
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.
现对这些折痕所围成的图形进行建模研究.若取半径为6的圆形纸片,如图,设定点到圆心的距离为4,按上述方法折纸.以点所在的直线为轴,线段中点为原点建立平面直角坐标系.
(1)若已研究出折痕所围成的图形即是折痕与线段交点的轨迹,求折痕围成的椭圆的标准方程;
(2)记(1)问所得图形为曲线,若过点且不与轴垂直的直线与椭圆交于两点,在轴的正半轴上是否存在定点,使得直线斜率之积为定值?若存在,求出该定点和定值;若不存在,请说明理由.
步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一点,标记为;
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点;
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕;
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.
现对这些折痕所围成的图形进行建模研究.若取半径为6的圆形纸片,如图,设定点到圆心的距离为4,按上述方法折纸.以点所在的直线为轴,线段中点为原点建立平面直角坐标系.
(1)若已研究出折痕所围成的图形即是折痕与线段交点的轨迹,求折痕围成的椭圆的标准方程;
(2)记(1)问所得图形为曲线,若过点且不与轴垂直的直线与椭圆交于两点,在轴的正半轴上是否存在定点,使得直线斜率之积为定值?若存在,求出该定点和定值;若不存在,请说明理由.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】在平面直角坐标系xOy中,已知点,,M是一个动点,且直线AM,BM的斜率之积是,记M的轨迹为E.
(1)求E的方程;
(2)若过点且不与x轴重合的直线l与E交于P,Q两点,点P关于x轴的对称点为(与Q不重合),直线与x轴交于点G,求点G的坐标.
(1)求E的方程;
(2)若过点且不与x轴重合的直线l与E交于P,Q两点,点P关于x轴的对称点为(与Q不重合),直线与x轴交于点G,求点G的坐标.
您最近半年使用:0次