如图,三棱锥中,底面ABC,,,,点M满足,N是PC的中点.(1)请写出一个的值使得平面AMN,并加以证明;
(2)若二面角大小为45°,且,求点M到平面PAC的距离.
(2)若二面角大小为45°,且,求点M到平面PAC的距离.
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(已下线)专题07 空间直线﹑平面的垂直(二)-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题8.9 空间角与空间距离大题专项训练-举一反三系列福建省莆田市擢英中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
更新时间:2023-11-15 22:49:06
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【推荐1】如图所示,已知四棱锥的底面是直角梯形, ,侧面底面,点在线段上,且满足.
(1)当时,求证:平面;
(2)当时,求三棱锥的体积.
(1)当时,求证:平面;
(2)当时,求三棱锥的体积.
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解题方法
【推荐2】已知四棱锥的底面是平行四边形,侧棱平面,点在棱上,且,点是在棱上的动点(不为端点).(如图所示)
(1)若是棱中点,
(i)画出的重心(保留作图痕迹),指出点与线段的关系,并说明理由;
(ii)求证:平面;
(2)若四边形是正方形,且,当点在何处时,直线与平面所成角的正弦值取最大值.
(1)若是棱中点,
(i)画出的重心(保留作图痕迹),指出点与线段的关系,并说明理由;
(ii)求证:平面;
(2)若四边形是正方形,且,当点在何处时,直线与平面所成角的正弦值取最大值.
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解题方法
【推荐1】如图,在底面为梯形的四棱锥中,,,平面,为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求点与平面的距离.
(1)证明:平面;
(2)求点与平面的距离.
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解题方法
【推荐2】如图,四棱锥中,是的中点,,且,, .
(1)求证:平面;
(2)求点到面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求点到面的距离.
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【推荐1】风筝起源于春秋时期,是中国古代劳动人民智慧的结晶,北方也称“纸鸢”,虽经变迁,但时至今日放风筝仍是人们喜爱的户外活动.如图,一只风筝的骨架模型是四棱锥,其中,交点为,平面,,.
(1)求证:;
(2)为使风筝保持最大张力,平面与底面所成二面角的正切值应为,求此时直线与底面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)为使风筝保持最大张力,平面与底面所成二面角的正切值应为,求此时直线与底面所成角的正弦值.
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名校
【推荐2】如图,四棱柱中,底面是矩形,且,,,若为的中点,且.
(1)求证:平面;
(2)线段上是否存在一点,使得二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
(1)求证:平面;
(2)线段上是否存在一点,使得二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
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