(1)比较和的大小;
(2)已知,,求和的取值范围;
(3)已知在上恒成立.求a的取值范围.
(2)已知,,求和的取值范围;
(3)已知在上恒成立.求a的取值范围.
更新时间:2023-12-16 16:56:58
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(1)设甲、乙两人上学所需的时间分别为,,用,表示,;
(2)问甲、乙两人谁先到达学校?并说明理由.
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(2)若为假命题,为真命题,求m的取值范围.
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