某学校新校区在校园里边种植了一种漂亮的植物,会开出粉红色或黄色的花.这种植物第1代开粉红色花和黄色花的概率都是,从第2代开始,若上一代开粉红色的花,则这一代开粉红色的花的概率是,开黄色花的概率是;若上一代开黄色的花,则这一代开粉红色的花的概率为,开黄色花的概率为.设第n代开粉红色花的概率为.
(1)求第2代开黄色花的概率;
(2)证明:.
(1)求第2代开黄色花的概率;
(2)证明:.
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(已下线)微考点7-2 递推方法计算概率与一维马尔科夫过程(数列与概率结合)(已下线)考点11 由实际问题探究递推关系 2024届高考数学考点总动员(已下线)模块二 专题5 概率中的创新问题山东省新高考联合质量测评2024届高三上学期12月联考数学试题
更新时间:2023-12-24 14:16:44
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名校
【推荐1】已知数列{an}满足,且.
(1)求证:数列是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
(1)求证:数列是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
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【推荐2】已知数列的各项均为正数且均不相等,记为的前项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.
①数列是等比数列;②;③是等比数列.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
①数列是等比数列;②;③是等比数列.
注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
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解答题-证明题
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(0.65)
名校
【推荐1】已知正项数列的前n项和满足
(1)求数列的通项公式;
(2)设是数列的前n项的和,求证:
(1)求数列的通项公式;
(2)设是数列的前n项的和,求证:
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】已知等差数列的公差,若,且,,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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解答题-问答题
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名校
解题方法
【推荐1】某校组织防控疫情知识竞赛活动,某班经过层层筛选后剩下甲、乙两名同学争夺一个参赛名额,该班设计了一个游戏方案决定谁去参加,规则如下:一个袋中装有6个大小相同的小球,其中标号为i的球有i个,2,,甲同学从6个球中随机摸取3个球记下球的标号之和后放回,乙同学再从中摸出3个球记下其标号之和,两人中所取球的标号之和多者获胜.
(1)求甲所取球的标号之和为7的概率;
(2)求甲获胜的概率.
(1)求甲所取球的标号之和为7的概率;
(2)求甲获胜的概率.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】从某批产品中,有放回地抽取产品2次,每次随机抽取1件,假设事件A:取出的2件产品中至多有1件是一等品”的概率是0.96.
(1)求从该批产品中任取1件是一等品的概率P;
(2)若该批产品共10件,现从中一次抽取2件,X表示取出的2件产品中一等品的件数,求X的分布列和数学期望.
(1)求从该批产品中任取1件是一等品的概率P;
(2)若该批产品共10件,现从中一次抽取2件,X表示取出的2件产品中一等品的件数,求X的分布列和数学期望.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】3月14日为国际数学日,为庆祝该节日,某中学举办了数学文化节活动,其中一项活动是“数学知识竞赛”,小明、小俊两人组队代表班级参赛,每一轮竞赛,小组中的两人分别答2道题,若两人回答正确的题目不少于3道,则该小组将被称为“神算小组”,已知小明每次答题正确的概率为,小俊每次答题正确的概率为,在答题过程中两人答题正确与否互不影响,且各轮结果亦互不影响.
(1)若,则在第一轮竞赛中,求小明、小俊组获得“神算小组”的概率;
(2)若,则在数学知识竞赛中,小明、小俊组要想获得“神算小组”的次数为5次,理论上至少要进行多少轮竞赛?并求此时的值.
(1)若,则在第一轮竞赛中,求小明、小俊组获得“神算小组”的概率;
(2)若,则在数学知识竞赛中,小明、小俊组要想获得“神算小组”的次数为5次,理论上至少要进行多少轮竞赛?并求此时的值.
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解答题-问答题
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适中
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名校
【推荐1】某汽车专卖店试销A,B,C三种品牌的新能源汽车,销售情况如下表所示:
(1)从前三周随机选一周,若A品牌销售量比C品牌销售量多,求A品牌销售量比B品牌销售量多的概率;
(2)为跟踪调查新能源汽车的使用情况,根据销售记录,从该专卖店第二周和第三周售出的新能源汽车中分别随机抽取一台.求抽取的两台汽车中A品牌的台数X的分布列和数学期望;
(3)直接写出一组的值,使得表中每行数据方差相等.
第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
A品牌数量(台) | 11 | 10 | 15 | |
B品牌数量(台) | 14 | 9 | 13 | |
C品牌数量(台) | 6 | 11 | 12 |
(2)为跟踪调查新能源汽车的使用情况,根据销售记录,从该专卖店第二周和第三周售出的新能源汽车中分别随机抽取一台.求抽取的两台汽车中A品牌的台数X的分布列和数学期望;
(3)直接写出一组的值,使得表中每行数据方差相等.
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【推荐2】数学运算是数学学科的核心素养之一,具备较好的数学运算素养一般体现为在运算中算法合理、计算准确、过程规范、细节到位,为了诊断学情、培养习惯、发展素养,某老师计划调研准确率与运算速度之间是否有关,他记录了一段时间的相关数据如下表:
(1)依据的独立性检验,能否认为数学考试中准确率与运算速度相关?
(2)为鼓励学生全面发展,现随机将准确率高且速度快的10名同学分成人数分别为3,3,4的三个小组进行小组才艺展示,若甲、乙两人在这10人中,求甲在3人一组的前提下乙在4人一组的概率.
附:
其中.
项目 | 速度快 | 速度慢 | 合计 |
准确率高 | 10 | 22 | 32 |
准确率低 | 11 | 17 | 28 |
合计 | 21 | 39 | 60 |
(2)为鼓励学生全面发展,现随机将准确率高且速度快的10名同学分成人数分别为3,3,4的三个小组进行小组才艺展示,若甲、乙两人在这10人中,求甲在3人一组的前提下乙在4人一组的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】我们平时常用的视力表叫做对数视力表,视力呈现为4.8,4.9,5.0,5.1.视力5.0为正常视力.否则就是近视.某校进行一次对学生视力与学习成绩的相关调查,随机抽查了100名近视学生的成绩(按照各科占一定权重计算而得的满分100分的综合成绩),得到频率分布直方图如下:
(2)已知该校学生的近视率为,学生成绩的优秀率为(成绩分视作优秀),从该校学生中任选一人,若此人的成绩为优秀,求此人近视的概率.(以样本中的频率作为相应的概率)
(1)估计该校近视学生学习成绩的第85百分位数;(精确到0.1)
(2)已知该校学生的近视率为,学生成绩的优秀率为(成绩分视作优秀),从该校学生中任选一人,若此人的成绩为优秀,求此人近视的概率.(以样本中的频率作为相应的概率)
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