某工厂生产某种电子产品配件,关键环节是需要焊接“接线盒”,焊接是否成功直接导致产品“合格”与“不合格”,公司检验组经过大量后期出厂检测发现“不合格”产品和“合格”产品的性能指标有明显差异,得到如下的“不合格”产品和“合格”产品该指标的频率分布直方图:
利用该指标制定一个检测标准,需要确定临界值,将该指标大于的产品判定为“不合格”,小于或等于的产品判定为“合格”.此检测标准的漏检率是将“不合格”产品判定为“合格”产品的概率,记为;错检率是将“合格”产品判定为“不合格”产品的概率,记为.假设数据在组内均匀分布,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率.
(1)当漏检率时,求临界值和错检率;
(2)设函数,当时,求的解析式,并求在区间的最小值.
利用该指标制定一个检测标准,需要确定临界值,将该指标大于的产品判定为“不合格”,小于或等于的产品判定为“合格”.此检测标准的漏检率是将“不合格”产品判定为“合格”产品的概率,记为;错检率是将“合格”产品判定为“不合格”产品的概率,记为.假设数据在组内均匀分布,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率.
(1)当漏检率时,求临界值和错检率;
(2)设函数,当时,求的解析式,并求在区间的最小值.
更新时间:2024-03-13 20:32:21
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【推荐1】某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过200千瓦时的部分按元/千瓦时收费,超过200千瓦时但不超过400千瓦时的部分按元/千瓦时收费,超过400千瓦时的部分按元/千瓦时收费.
(1)求某户居民的用电费用(单位:元)关于月用电量(单位:千瓦时)的函数解析式;
(2)为了了解居民的用电情况,通过抽样获得了今年1月份100户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图.若这100户居民中今年1月份用电费用小于260元的占,求的值;
(3)根据(2)中求得的数据计算用电量的分位数和平均数.
(1)求某户居民的用电费用(单位:元)关于月用电量(单位:千瓦时)的函数解析式;
(2)为了了解居民的用电情况,通过抽样获得了今年1月份100户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图.若这100户居民中今年1月份用电费用小于260元的占,求的值;
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【推荐2】如图,是等腰直角三角形,,且直角边长为,记位于直线左侧的图形面积为,试求函数的解析式.
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【推荐1】从参加数学竞赛的学生中抽出20名学生,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图所示.观察图形,回答下列问题:
(1)这一组的频率和频数分别为多少?
(2)估计该次数学竞赛的及格率(60分及以上为及格);
(3)若从第一组和第三组的所有学生中随机抽取两人,求他们的成绩相差不超过10分的概率.
(1)这一组的频率和频数分别为多少?
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【推荐2】某中学组织学生到某电池厂开展研学实践活动,该厂主要生产型号为2号的干电池.为了解2号干电池的使用寿命,在厂技术员的指导下,学生从某批次2号干电池中随机抽取50节进行测试,得到每一节电池的使用寿命(单位:h)数据,绘制成如下的统计表.请根据表中提供的信息解答下列问题.
(1)求表中,,的值,并将如下频率分布直方图补充完整;
(2)试估计该批次2号干电池的平均使用寿命.
使用寿命分组/h | 频数 | 频率 |
0.08 | ||
14 | 0.28 | |
20 | 0.40 | |
4 | 0.08 |
(2)试估计该批次2号干电池的平均使用寿命.
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【推荐3】某中学举行了一次“环保知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计,请根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表(如图所示),解决下列问题.
(1)求出a,b的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动.
①求所抽取的2名同学中至少有1名同学来自第5组的概率;
②求所抽取的2名同学来自同一组的概率.
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | [50,60) | 8 | 0.16 |
第2组 | [60,70) | a | ■ |
第3组 | [70,80) | 20 | 0.40 |
第4组 | [80,90) | ■ | 0.08 |
第5组 | [90,100] | 2 | b |
合计 | ■ | ■ |
(1)求出a,b的值;
(2)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取2名同学到广场参加环保知识的志愿宣传活动.
①求所抽取的2名同学中至少有1名同学来自第5组的概率;
②求所抽取的2名同学来自同一组的概率.
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【推荐1】喷绘机工作时相当于一条直线(喷嘴)连续扫过一张画布.一家广告公司在一个等腰梯形OABC的画布上使用喷绘机打印广告,画布的底角为45°,上底长2米,下底长4米,如图所示,记梯形OABC位于直线左侧的图形的面积为.
(1)求函数的解析式;
(2)定义“”为“平均喷绘率”,求的峰值(即最大值).
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【推荐2】画出函数的图象,并根据图象讨论函数的单调性和最大、最小值.
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【推荐1】在测试中,客观题难度的计算公式为,其中为第题的难度,为答对该题的人数,为参加测试的总人数现对某校高三年级240名学生进行一次测试,共5道客观题测试前根据对学生的了解,预估了每道题的难度,如表所示:
测试后,随机抽取了20名学生的答题数据进行统计,结果如下:
(1)根据题中数据,估计这240名学生中第5题的实测答对人数;
(2)从抽样的20名学生中随机抽取2名学生,记这2名学生中第5题答对的人数为,求的分布列和数学期望;
(3)试题的预估难度和实测难度之间会有偏差设为第题的实测难度,请用和设计一个统计量,并制定一个标准来判断本次测试对难度的预估是否合理.
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
考前预估难度 |
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
实测答对人数 | 16 | 16 | 14 | 14 | 4 |
(1)根据题中数据,估计这240名学生中第5题的实测答对人数;
(2)从抽样的20名学生中随机抽取2名学生,记这2名学生中第5题答对的人数为,求的分布列和数学期望;
(3)试题的预估难度和实测难度之间会有偏差设为第题的实测难度,请用和设计一个统计量,并制定一个标准来判断本次测试对难度的预估是否合理.
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【推荐2】chatGPT是由OpenAI开发的一款人工智能机器人程序,一经推出就火遍全球.chatGPT的开发主要采用RLHF(人类反馈强化学习)技术,训练分为以下三个阶段.
第一阶段:训练监督策略模型.对抽取的prompt数据,人工进行高质量的回答,获取<prompt,answer>数据对,帮助数学模型GPT-3.5更好地理解指令.
第二阶段:训练奖励模型.用上一阶段训练好的数学模型,生成个不同的回答,人工标注排名,通过奖励模型给出不同的数值,奖励数值越高越好.奖励数值可以通过最小化下面的交叉熵损失函数得到:,其中,且.
第三阶段:实验与强化模型和算法.通过调整模型的参数,使模型得到最大的奖励以符合人工的选择取向.
参考数据:
(1)若已知某单个样本,其真实分布,其预测近似分布,计算该单个样本的交叉熵损失函数Loss值.
(2)绝对值误差MAE也是一种比较常见的损失函数,现已知某阶变量的绝对值误差,,其中,表示变量的阶.若已知某个样本是一个三阶变量的数阵,其真实分布是,现已知其预测分布为,求证:该变量的绝对值误差为定值.
(3)在测试chatGPT时,如果输入问题没有语法错误chatGPT的回答被采纳的概率为,当出现语法错误时,chatGPT的回答被采纳的概率为.现已知输入的问题中出现语法错误的概率为,现已知chatGPT的回答被采纳,求该问题的输入语法没有错误的概率.
第一阶段:训练监督策略模型.对抽取的prompt数据,人工进行高质量的回答,获取<prompt,answer>数据对,帮助数学模型GPT-3.5更好地理解指令.
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(1)若已知某单个样本,其真实分布,其预测近似分布,计算该单个样本的交叉熵损失函数Loss值.
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(3)在测试chatGPT时,如果输入问题没有语法错误chatGPT的回答被采纳的概率为,当出现语法错误时,chatGPT的回答被采纳的概率为.现已知输入的问题中出现语法错误的概率为,现已知chatGPT的回答被采纳,求该问题的输入语法没有错误的概率.
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【推荐3】我国是世界上严重缺水的国家,某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查.通过抽样,获得了某年200位居民家庭的月平均用水量(单位:吨),将数据按照,分成6组,制成了如图所示的频率分布直方图.
(1)求直方图中的值;
(2)该市决定设置议价收费标准,用水量低于的居民家庭按照“民用价”收费,不低于的按照“商业价”收费,为保障有的居民能享受“民用价”,请设置该标准;
(3)以每组数据的中点值作为该组数据的代表,分别是.规定“最佳稳定值”是这样一个量:与各组代表值的差的平方和最小.依此规定,请求出的值.
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