已知函数
是偶函数，且
时，
求当
时的解析式.
是偶函数，且时，求当时的解析式.
更新时间：2016-12-13 11:04:28
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【知识点】 函数的解析式
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【推荐1】根据专家对高一学生上课注意力进行的研究，发现注意力集中程度的指数
与听课时间
之间的关系满足如图所示的曲线．当
时，曲线是二次函数图像的一部分，其中顶点
，且过点
；当
时，曲线是函数
图像的一部分．专家认为，当指数大于或等于
时定义为听课效果最佳．
(1)试求
的函数关系式；
(2)若不是听课效果最佳，建议老师多提问，增加学生活动环节，问在什么时间段老师多提问，增加学生活动环节？
与听课时间之间的关系满足如图所示的曲线．当时，曲线是二次函数图像的一部分，其中顶点，且过点；当时，曲线是函数图像的一部分．专家认为，当指数大于或等于时定义为听课效果最佳．(1)试求
的函数关系式；(2)若不是听课效果最佳，建议老师多提问，增加学生活动环节，问在什么时间段老师多提问，增加学生活动环节？
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【推荐2】某书店经过一段时间的营销推广后，数学课外书连续数月的总销量y（单位：千本）与月份x（
，且
）满足关系式
．现已知该书店前2个月和前3个月的数学课外书销售总量分别为4千本和6千本．
(1)求a，b的值；
(2)求该书店第6个月的数学课外书的销售量．
，且）满足关系式．现已知该书店前2个月和前3个月的数学课外书销售总量分别为4千本和6千本．(1)求a，b的值；
(2)求该书店第6个月的数学课外书的销售量．
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上的偶函数，且当
时，
．
轴左侧的图像，如图所示，请补出完整函数
与之对应；
