如图,在中,点D在边AB上,CD⊥BC,AC=5,CD=5,BD=2AD.
(1)求AD的长;
(2)求的面积.
(1)求AD的长;
(2)求的面积.
2016·广东广州·一模 查看更多[5]
(已下线)解密08 正、余弦定理及解三角形(讲义)-【高频考点解密】2021年高考数学(理)二轮复习讲义+分层训练(已下线)解密08 正、余弦定理及解三角形(讲义)-【高频考点解密】2021年高考数学(文)二轮复习讲义+分层训练(已下线)解密08 正、余弦定理及解三角形-备战2018年高考文科数学之高频考点解密(已下线)《高频考点解密》—解密09 正、余弦定理及解三角形2016届广东省广州市普通高中毕业班综合测试一理科数学试卷
更新时间:2018-06-16 23:30:03
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知.
(1)求角B的大小;
(2)若的面积,求的值并判断的形状.
(1)求角B的大小;
(2)若的面积,求的值并判断的形状.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】已知中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(1)求B;
(2)若AC边上的高为,求b取得最小值时的面积.
(1)求B;
(2)若AC边上的高为,求b取得最小值时的面积.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,求a,b及的内切圆半径.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】横峰中学的平面示意图如图所示的五边形区域ABCDE,其中三角形区域ABE为生活区,四边形区域BCDE为教学区,AB、BC、CD、DE、EA、BE为学校主要道路(不考虑宽度),.
(1)求道路BE的长度;
(2)求生活区ABE面积的最大值.
(1)求道路BE的长度;
(2)求生活区ABE面积的最大值.
您最近半年使用:0次