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2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷
山东高三阶段练习 2017-07-27 400次整体难度：适中考查范围：分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化

一、单选题添加题型下试题

15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

1. 下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是

A．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素

B．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中

C．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中

D．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同

2019-01-30更新 | 131次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

2. 下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是

A．在细胞核内RNA能传递和表达遗传信息

B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．糖蛋白分布在细胞膜的内侧

D．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序

2015-05-21更新 | 38次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

3. 有关生物体内蛋白质的叙述正确的是

A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的

B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等

C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，含有m+n个氧原子

D．N不能作为蛋白质区别于脂质的特有元素

2015-05-21更新 | 24次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

4. 真核细胞中的各种结构可完成各自的功能。下列叙述正确的是

A．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

B．内质网是脂质合成的“车间”

C．核糖体合成的蛋白质都要经过高尔基体的加工

D．真核细胞分裂过程中纺锤体的形成都需中心体参与

2015-05-21更新 | 20次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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14-15高二上·四川成都·期中

单选题-单选 | 较易(0.85)

5. 真核细胞进行的下列活动中，不依赖于生物膜结构的是

A．合成有生物活性的胰岛素	B．形成乳酸
C．产生O₂	D．传导兴奋

2016-11-26更新 | 219次组卷 | 2卷引用：2014-2015学年四川省成都石室中学高二上期中考试生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

6. 将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系如图，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是( )

A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞

B．蔗糖溶液浓度为a时，细胞内外的水分无跨膜运输

C．蔗糖溶液浓度大于a点时，细胞发生质壁分离，随后复原

D．蔗糖溶液浓度小于a点时，细胞吸水，细胞吸水力减弱

2015-08-21更新 | 226次组卷 | 5卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

7. 下列有关科学实验与方法的叙述正确的是

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B．在噬菌体侵染细菌的实验中，用³²P标记的噬菌体侵染细菌后，上清液中有少量放射性可能是搅拌不充分所致

C．萨顿利用假说—演绎法提出了基因在染色体上的假说

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

2016-11-26更新 | 43次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

8. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是

A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层膜

B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白

C．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外

D．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K⁺

2019-01-30更新 | 176次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85)

9. 下列对酶的有关叙述，错误的是

A．随着温度降低，酶促反应的活化能下降

B．不同酶的最适温度可能相同

C．低温降低分子运动速度，抑制酶的活性

D．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果

2015-05-21更新 | 35次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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12-13高二下·四川·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

10. 乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件实验结果如下,以下分析正确的是( )

实验一 (乳糖浓度为10%)	酶浓度	0%	1%	2%	4%	5%
实验一 (乳糖浓度为10%)	相对反应速率	0	25	50	100	200
实验二 (酶浓度为2%)	乳糖浓度	0%	5%	10%	20 %	30%
实验二 (酶浓度为2%)	相对反应速率	0	25	50	65	65

A．实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

B．实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

C．实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

D．实验二若提高反应温度条件5 ℃,相对反应速率将增大

2019-01-30更新 | 702次组卷 | 8卷引用：2012-2013学年四川省南山中学高二5月月考生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

名校

11. ATP是细胞的能量“通货”。下列说法错误的是( )

A．ATP的形成受温度和PH的影响

B．ATP中的能量可直接转化成光能

C．ATP脱去2个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸

D．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

2015-08-21更新 | 81次组卷 | 4卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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13-14高三上·浙江宁波·期中

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

12. 下图表示某高等植物的非绿色器官细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是（　　）

A．当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖数量相等

B．曲线Ⅲ中，该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体

C．曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系

D．当氧气浓度为b时该器官只进行有氧呼吸

2021-03-31更新 | 272次组卷 | 16卷引用：2014届浙江省宁波市效实中学高三上学期期中考试生物卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

13. 如图所示，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是( )

A．P点处产生的ATP可用于暗反应

B．适当降低温度，P点将下移

C．降低CO₂浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应左下移

D．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应左移

2015-05-21更新 | 158次组卷 | 3卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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2013·河南鹤壁·一模

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

解题方法

光合作用的过程外部因素对光合作用的影响

14. 光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A．给绿色植物提供含有H₂¹⁸O的水，只会在植物释放的O₂中发现¹⁸O

B．根据光合作用释放的O₂量，可以计算光合作用中有机物的积累量

C．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO₂则光反应不受影响

D．温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量

2016-11-26更新 | 51次组卷 | 7卷引用：2014届河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷

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2013·河南鹤壁·一模

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

15. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程最终有[H]的积累

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

D．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，合成ATP

2019-01-30更新 | 273次组卷 | 29卷引用：2014届河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷

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2013·重庆·一模

单选题-单选 | 适中(0.64)

16. 研究发现,癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引起的免疫反应清除。利用这一成果可以对癌变前衰老细胞进行抗原特异性免疫监测。下列有关叙述错误的是( )

A．癌变前衰老肝细胞的清除属于细胞免疫

B．癌变以后的肝细胞容易向其他组织转移

C．在免疫系统被抑制的患者肝脏中,衰老肝细胞不会积累

D．衰老肝细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低

2014-11-13更新 | 204次组卷 | 6卷引用：2013届重庆高考压轴理综生物试卷

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2013·北京·一模

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

17. 脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡，下列叙述正确的是（）

A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

C．神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡

D．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡

2022-08-10更新 | 275次组卷 | 19卷引用：2013届北京市高考压轴理科综合能力测试生物试卷

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2013·江苏盐城·二模

单选题-单选 | 适中(0.64)

18. 某家庭中有白化病和红绿色盲的致病基因，下图是基因型为AaX^BX^b个体产生的一个卵细胞。下列有关叙述不正确的是（　　）

A．在产生该卵细胞的过程中发生了基因重组和染色体变异

B．产生该卵细胞的异常过程是减数第二次分裂

C．该卵细胞中含有一对同源染色体

D．若该卵细胞与表现正常男子产生的精子受精，后代患两种病的概率为0

2015-05-21更新 | 126次组卷 | 2卷引用：2013届江苏省盐城市高三3月第二次模拟考试生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

19. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识，其中不正确的是

A．次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同

B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

C．人体内初级精母细胞含有2个染色体组，次级精母细胞只含1个染色体组

D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同

2019-01-30更新 | 67次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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14-15高三上·福建泉州·期末

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

20. 现有基因型aabb与AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）

A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期

B．单倍体育种可获得AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异

C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变

D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质

2019-01-30更新 | 807次组卷 | 7卷引用：2014届福建南安一中高三上期期末考试生物卷

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12-13高三上·北京·期中

单选题-单选 | 适中(0.64)

21. 已知某种双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制，现对该植物的某个种群进行调查，发现有60％的植株表现为窄叶，余者表现为阔叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交，发现约有30％阔叶植株的子代出现窄叶植株，而窄叶植株的子代未发现阔叶植株。以下结论错误的是

A．阔叶为显性性状

B．阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象

C．原种群中阔叶基因的频率高于窄叶基因的频率

D．原种群中能稳定遗传的个体约占88%

2015-05-21更新 | 80次组卷 | 2卷引用：2012届北京五中高三第一学期期中考试生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

22. 下图为甲、乙两种遗传病的家系图，其中有一种遗传病为伴性遗传。则Ⅲ₁₁基因纯合的概率是

A．1/12

B．1/8

C．1/4

D．1/6

2015-05-21更新 | 60次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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13-14高三上·河北唐山·期中

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

23. 已知 A、a 是一对等位基因。图中①~③分别表示某种动物存在地理隔离的 3 个不同种群的 A 基因频率的变化情况，3 个种群的初始个体数依次为 26、260 和 2600。下列有关分析错误的是

A．自然选择使 A 基因频率发生定向改变

B．②在 125 代时，aa 个体约占总数的 25%

C．150 代后 3 个种群之间可能出现生殖隔离

D．种群数量越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大

2019-01-09更新 | 180次组卷 | 14卷引用：2014届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

24. 关于淋巴液的叙述，错误的是

A．淋巴液中的蛋白质含量比血浆中的高	B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞
C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环	D．毛细淋巴管循环受阻会导致组织水肿

2015-05-21更新 | 139次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

25. 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图所示）。下列说法错误的是

A．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体细胞等

B．若信号物质是胰岛素，则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

C．若信号物质是神经递质，则靶细胞产生兴奋

D．若信号物质是乙酰胆碱（神经递质），则来自突触小体

2015-05-21更新 | 36次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

26. 下图为人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，下列叙述正确的是

A．此调节过程只有体液调节

B．人体受寒冷刺激后需合成大量甲状腺激素

C．控制与激素B结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达

D．①和②表示甲状腺激素的灭活途径

2015-05-21更新 | 52次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

27. 下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，不正确的是

A．高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖

B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高

C．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用

D．细胞外液渗透压降低时，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱

2015-05-21更新 | 69次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85)

28. Graves病又称毒性弥漫，是由于患者所产生的抗体X与甲状腺细胞膜上的某激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用物质UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是

A．激素Z为甲状腺激素

B．Y是促甲状腺激素的特异性受体

C．UDP可能会抑制X的分泌

D．分泌抗体X的细胞为T细胞

2015-05-21更新 | 185次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

29. 胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能。据此分析胸腺素

A．能与病原体特异结合

B．适用于治疗接受器官移植的病人

C．适用于治疗细胞免疫缺陷病

D．适宜给药方式是口服

2019-01-30更新 | 32次组卷 | 4卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

30. 农业生产中2，4—D可用于麦田除草，下图表示2，4—D浓度对小麦和杂草生长的影响，相关叙述中不正确的是

A．甲表示杂草，乙表示小麦

B．该除草剂的作用原理和顶端优势的原理不同

C．不同浓度的2，4—D对杂草生长的促进作用可能相同

D．相同浓度的2，4—D对小麦和杂草生长的促进作用可能相同

2015-05-21更新 | 114次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

31. 下列关于植物激素的叙述，正确的是

A．吲哚乙酸是具有调节作用的蛋白质

B．促进根生长的生长素浓度作用于该植物的芽，表现为抑制生长

C．某些植物种子成熟后需低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关

D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

2015-05-21更新 | 59次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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14-15高三上·山东·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

32. miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸。不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应的基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

A．不同miRNA在个体发育不同阶段产生，与细胞分化有关

B．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

C．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

D．miRNA在转录阶段特异性的影响基因的表达过程

2019-01-30更新 | 17次组卷 | 2卷引用：2015届山东省实验中学高三第一次（9月）诊断性考试生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

33. A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示．下列有关叙述正确的是（）

A．A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律

B．A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律

C．其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

D．A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同

2015-11-02更新 | 281次组卷 | 7卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85)

34. 假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了实验(见右图)，下列说法不正确的是

A．过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状

B．过程②③④属于杂交育种，aaB__的类型经过④后，子代中aaBB所占比例是5／6

C．过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，使细胞中染色体数目加倍

D．过程⑥⑦表示单倍体育种，其育种原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种年限

2015-11-05更新 | 102次组卷 | 4卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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9-10高一下·江西新余·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

35. 如图表示的是某植物的非绿色器官在不同O₂浓度条件下O₂的吸收量和CO₂的释放量之间的相互关系，其中线段XY＝YZ（呼吸底物为葡萄糖）。则在O₂浓度为a时，下列说法正确的是（）

A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B．有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等

C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

D．有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO₂多

2021-01-09更新 | 524次组卷 | 61卷引用：2009-2010学年江西省新余一中高一下学期第二次段考生物试题

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2013·海南·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85)

真题名校

36. 某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是

A．a、b和d

B．a、c和e

C．c、d和e

D．b、c和e

2019-01-30更新 | 2089次组卷 | 21卷引用：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷）

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2013·江西鹰潭·二模

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

37. 植物的光合作用受CO₂浓度、温度与光照强度的影响．如图为在一定CO₂浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，下列有关说法不正确的是（）

A．在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体

B．该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm²/小时）

C．在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm²叶片一昼夜中CO₂的净吸收量为175mg

D．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO₂浓度不变），则图中b点将右移，c点将下移

2021-09-17更新 | 534次组卷 | 21卷引用：2014届江西省余江一中高三第二次模考生物试卷

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13-14高三下·北京·开学考试

单选题-单选 | 较难(0.4)

名校

38. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t₁＜t₂＜t₃＜t₄﹚。测得光照相同时间后各装置内O₂的增加值及黑暗条件下各装置内O₂的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是

温度气体变化值（相对值/mg•h）	t₁	t₂	t₃	t₄
光照下O₂的增加值	2.7	6.0	12.5	12.0
黑暗下O₂的消耗值	2.0	4.0	8.0	12.0

A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B．在实验的四种温度下，植物在t₃温度时经光合作用制造有机物的量最多

C．光照相同时间后，t₄温度下装置内O₂的增加量与细胞呼吸消耗的O₂量相等

D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

2015-12-13更新 | 1596次组卷 | 20卷引用：2014届北京四中高三下期开学模拟生物卷

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13-14高三上·山东菏泽·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

39. 将全部DNA分子的双链经³²P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于含³¹P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中染色体的标记情况。下列说法正确的是（）

A．若进行有丝分裂，则含³²P染色体的子细胞比例一定为1／2

B．若产生的4个子细胞中的染色体都含³²P，则一定进行有丝分裂

C．若进行减数分裂，则含³²P染色体的子细胞比例一定为1

D．若产生的4个子细胞中的染色体不都含³²P，则一定进行减数分裂

2021-11-26更新 | 368次组卷 | 52卷引用：2014届山东郓城一中高三上期第二次月考生物卷

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40. 为探究KHCO₃对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用的氧电极可测量溶液中O₂变化的速率）
实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO₃溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O₂释放速率。
实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，其余步骤和条件与实验一相同。
实验结果如图。请据图回答：

（1）实验中随着KHCO₃溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O₂释放速率均升高，原因是光合作用所需的__________增加导致的。若继续增加KHCO₃溶液的浓度，则会出现O₂释放速率的饱和值，其限制因素是_____________________。
（2）在相同KHCO₃溶液浓度下，叶切片的O₂释放速率____（填大于/小于/等于）叶绿体的O₂释放速率。原因可能是叶切片光合作用产生的O₂一部分被_____________。
（3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充。称取___g四叶龄水稻叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L^-1的KHCO₃溶液中，在_____________________条件下，分别用氧电极测定其_________________________。

2016-11-26更新 | 106次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

非选择题-解答题 | 适中(0.65)

41. 物质A具有使人体心率加快、血管收缩的作用，已知物质A是一种激素，同时也是下图中神经—肌肉接点处分泌的神经递质，这种递质在作用于突触后膜之后会离开受体并被突触前膜重新吸收利用。下图是相关神经元功能研究的实验装置，微电极M、N按下图位置插入神经元后测得的静息电位为-70mV，图形见示波器。位点距离AB=BC=CD=DE。

(1)兴奋在神经元之间的传递是通过__________结构实现的，若药物X能与突触前膜上的物质A的载体特异性结合，则血管平滑肌_______________。
(2)如果将微电极M从细胞膜内侧移到外侧，刺激A点后示波器屏幕上将出现的波形图是______。

(3)若仅利用一个示波器，仅进行一次测定即可比较兴奋在神经元上的传导速度和神经元之间的传递速度，则需要将两个微电极接到_________位置，并刺激_________位置。（用图中字母回答）
(4)人体稳态是通过神经—体液—免疫网络调节实现的。在寒冷刺激下，人体内物质A的分泌量会_________。当人感染病毒时，往往会发烧，提高免疫系统的功能，发烧的原因是病毒产生的毒素或人体T淋巴细胞分泌的_________改变了________体温调节中枢的功能，最终使有关腺体的分泌量增加，使产热增加，而______等散热结构散热减少，导致体温升高。

2016-11-26更新 | 135次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

非选择题-实验题 | 适中(0.65)

42. 用X射线处理果蝇，控制性状甲（原为野生型）的基因发生突变，产生了突变型，且含突变基因的精子与含突变基因的卵细胞不能结合。下表为利用这些果蝇做材料，进行的杂交实验，设控制体色的一对基因为A、a，控制另一种性状甲的一对基因为B、b。

	杂交组合一	杂交组合二	杂交组合三
亲代	灰身突变型♀×黑身野生型♂	黑身野生型♀×灰身突变型♂	黑身突变型♀×灰身突变型♂
子代	灰身突变型♀：灰身野生型♀：灰身突变型♂：灰身野生型♂ =1:1:1:1	灰身突变型♀：灰身野生型♂ =1:1	灰身突变型♀：灰身突变型♂：灰身野生型♂：=1:1:1

（1）控制性状甲的基因位于_____染色体上，突变型基因是_____（显或隐）性基因。控制体色的基因位于常染色体上，判断的依据是___________________________。
（2）该果蝇群体中关于这两种性状的可能基因型最多有________种。
（3）若让交配组合三的子代（F₁）中的灰身突变型雌、雄果蝇相互交配，则F₂中的表现型及比例（无需考虑性别）是_________________________，F₂中A的基因频率是____。

2016-11-26更新 | 242次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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15-16高三上·山东青岛·阶段练习

非选择题-解答题 | 适中(0.64)

43. 原本紫色的多年生草本植物醉蝶经过“太空”诱变出现了白色、红色等多种颜色，请回答下列有关问题。
（1）红色醉蝶细胞液呈碱性，而色素分子在此环境中表现为红色，生理机制如下，图中a过程所需要的原料是_____，蛋白H应该是一种_____蛋白。

（2）研究发现，与蛋白h比较，诱变后的蛋白H氨基酸序列有两个变化位点如下图，
据图推测，h基因突变为H基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的_____，导致②处突变的原因是发生了碱基对的_____。进一步研究发现，蛋白H相对分子质量明显大于蛋白h，出现此现象的原因可能是蛋白质合成_____。

（3）含基因R的醉蝶，香味浓烈，其等位基因r，不能合成芳香油，无香味。基因H可抑制醉蝶香味，且这种抑制具累加效应（抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香），2对基因独立遗传。现有一批芳香型醉蝶，请用这批醉蝶，在最短时间内，利用技术操作较为简洁的育种方式获得一批清香型、能稳定遗传的醉蝶。用遗传图解表示育种过程，并用简单的文字说明。（不要求写配子）_____

2016-11-26更新 | 238次组卷 | 1卷引用：2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷

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试卷分析

整体难度：适中

考查范围：分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化

试卷题型（共 43题）

题型

数量

单选题

非选择题

试卷难度

知识点分析

序号

知识点

对应题号

分子与细胞

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,32,35,36,37,38,39,40

稳态与调节

5,24,25,26,28,29,30,31,41

遗传与进化

7,18,19,20,22,23,32,33,34,39,42,43

细目表分析导出

题号	难度系数	详细知识点	备注
一、单选题
1	0.65	蛋白质的基本组成单位--氨基酸细胞中的元素和化合物综合核酸的元素组成及基本单位	单选
2	0.64	组成细胞的分子	单选
3	0.64	组成细胞的分子	单选
4	0.64	细胞的结构和功能	单选
5	0.85	细胞器的结构、功能及分离方法生物膜系统的组成、功能及应用无氧呼吸过程兴奋在神经纤维上的传导	单选
6	0.65	渗透作用细胞的吸水和失水质壁分离及其复原实验	单选
7	0.64	酶与ATP DNA分子的结构和复制	单选
8	0.65	主动运输胞吞和胞吐协助扩散	单选
9	0.85	酶与ATP	单选
10	0.65	酶促反应的因素及实验	单选
11	0.64	酶与ATP	单选
12	0.65	有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算影响细胞呼吸的因素	单选
13	0.64	光合作用	单选
14	0.65	光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化影响光合作用的因素	单选
15	0.65	有氧呼吸过程无氧呼吸过程	单选
16	0.64	细胞的分化、衰老、死亡	单选
17	0.65	细胞的死亡	单选
18	0.64	减数分裂和受精作用	单选
19	0.65	减数分裂和受精作用染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系	单选
20	0.65	基因突变和基因重组	单选
21	0.64		单选
22	0.64	性别决定和伴性遗传	单选
23	0.65	基因频率的改变与生物进化隔离与物种的形成	单选
24	0.64	内环境与稳态	单选
25	0.64	神经调节	单选
26	0.64	神经调节体液调节	单选
27	0.64		单选
28	0.85	体液调节免疫调节	单选
29	0.65	免疫调节体液免疫细胞免疫	单选
30	0.64	植物生命活动的调节	单选
31	0.64	植物生命活动的调节	单选
32	0.65	细胞的分化遗传信息的转录遗传信息的翻译	单选
33	0.65	基因的自由组合定律基因连锁与交换定律	单选
34	0.85	杂交育种单倍体育种诱变育种	单选
35	0.65	有氧呼吸过程无氧呼吸过程有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算	单选
36	0.85	光合作用实验	单选
37	0.65	影响细胞呼吸的因素影响光合作用的因素总、净光合与呼吸光合作用与呼吸作用的综合计算问题	单选
38	0.4	光合作用与呼吸作用的综合实验分析与设计	单选
39	0.65	动物细胞的有丝分裂精子的形成过程 DNA分子复制的相关计算	单选
二、非选择题
40	0.64	光合作用	实验题
41	0.65	兴奋在神经元之间的传递体温调节	解答题
42	0.65	基因自由组合定律的实质和应用伴性遗传的遗传规律及应用	实验题
43	0.64	遗传的分子基础基因突变和基因重组	解答题

2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷 山东 高三 阶段练习 2017-07-27 400次 整体难度： 适中 考查范围： 分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化

一、单选题 添加题型下试题

二、非选择题 添加题型下试题

试卷分析

试卷题型（共 43题）

试卷难度

知识点分析

细目表分析 导出

2015届山东省青岛市黄岛一中高三12月阶段性模块检测生物试卷
山东高三阶段练习 2017-07-27 400次整体难度：适中考查范围：分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化

一、单选题添加题型下试题

二、非选择题添加题型下试题

细目表分析导出