2015-2016学年吉林省长春十一中高一上期末生物试卷
吉林
高一
期末
2017-07-27
497次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.磷脂 | B.糖类 | C.蛋白质 | D.固醇 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.盐酸能改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞 |
B.原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
C.果蝇的遗传物质彻底水解后有五种含氮碱基 |
D.病毒的遗传物质是RNA |
【知识点】 组成细胞的分子
A.组成元素一定只是C、H、O |
B.是生物体内主要的能源物质 |
C.脂质通过细胞膜的方式是协助扩散 |
D.可引起细胞膜蛋白质改变 |
【知识点】 组成细胞的分子
A.双缩脲试剂一蛋白质一紫色;健那绿染液一线蓝绿色 |
B.碘液一淀粉一蓝色;重铬酸钾溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰绿色 |
C.二苯胺一DNA﹣蓝色;斐林试剂一麦芽糖一砖红色 |
D.醋酸洋红染液一染色体一红色;苏丹Ⅳ染液一脂肪一橘黄色 |
【知识点】 组成细胞的分子
A.图中a、c分别是指核膜和细胞膜 |
B.图中m是指叶绿体的内膜 |
C.图中p是指线粒体的内膜 |
D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.内质网膜和高尔基体膜 | B.细胞膜和细胞壁 |
C.核糖体和染色体 | D.拟核和细胞核 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读 细胞核的结构解读
二、多选题 添加题型下试题
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g•mL﹣1蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g•mL﹣1蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol•L﹣1KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1mol•L﹣1醋酸溶液 | 无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性高于原生质层 |
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 |
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色变浅 |
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验解读
三、单选题 添加题型下试题
A.合成有生物活性的胰岛素 | B.形成乳酸 |
C.产生O2 | D.光反应产生ATP |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.速率是稳定不变的 | B.都有水的产生 |
C.催化反应的酶不同 | D.反应的部位都相同 |
【知识点】 ATP的功能及利用解读 ATP与ADP的相互转化解读
四、多选题 添加题型下试题
A.ATP的合成离不开酶的催化 |
B.酶的合成需要ATP直接提供能量 |
C.ATP与绝大多数酶的组成元素存在差异 |
D.活细胞中通常都能合成酶和ATP |
【知识点】 酶与ATP
五、单选题 添加题型下试题
A.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表 3,P代表磷酸基团 |
B.ATP 脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
C.酶促反应速率往往受温度、pH和底物浓度等因素的影响 |
D.人体内的酶不能通过食物获得 |
【知识点】 酶与ATP
A.叶绿体是具有双层单位膜包围着的细胞器 |
B.在类囊体上分布着色素和酶 |
C.在类囊体的内腔中含有液体 |
D.基质中含有酶、DNA和RNA |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 |
B.高温激发酶的活性,提高酶促反应速度 |
C.增大底物的浓度,酶促反应速度可以持续上升 |
D.增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力 |
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A、B 两植物的光合作用强度相等 |
C.25 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等 |
D.若A植物在第5 min时光照突然降低,C3含量将增加 |
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽 |
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
A.酶催化的反应即使完全没有反应物,也可缓慢进行 |
B.酶由于被蒸馏水溶解出来,因而能进行反应 |
C.由于该酶液中混有与反应物相同的物质 |
D.由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶 |
A.线粒体的内膜 | B.叶绿体中进行光反应的膜结构 |
C.内质网的膜 | D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 |
A.激素和纤维素 | B.脂肪和果胶 |
C.核酸和糖类 | D.RNA和酶 |
【知识点】 组成细胞的分子
氧浓度 | a | b | c | d | e |
CO2产生量/ (mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗量/ (mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 |
B.氧浓度为b时,葡萄糖的消耗量最少,适宜于苹果的储藏 |
C.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min |
D.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵 |
【知识点】 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算解读
A.若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少 |
B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 |
C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加 |
D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加 |
【知识点】 细胞呼吸综合
A.水稻根部只能进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B.荔枝在无O2,保持干燥、零下低温中,可延长保鲜时间 |
C.登山时人体主要通过无氧呼吸获得能量 |
D.高等生物保留无氧呼吸,有利于对缺氧环境的适应 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 |
B.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP |
C.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 |
【知识点】 细胞呼吸
①酒精被胃黏膜吸收
②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
④肾小管上皮细胞吸收原尿中的K+
⑤葡萄糖进入红细胞
⑥水分子进出细胞
⑦白细胞吞噬细菌
A.①③④⑦ | B.②③④ | C.②③④⑤ | D.①②④⑥ |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③ |
B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上 |
C.图乙所示的结构是产生[H]并消耗ATP的场所 |
D.叶绿体以图甲中③的形式扩大膜的表面积 |
A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 | B.产生的8主要用于合成ATP |
C.在叶肉细胞中6来自叶绿体 | D.3全部释放到大气中 |
A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生 |
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 |
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 |
D.离体的叶绿体质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
①核糖体 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.物质甲进入细胞需要能量 |
B.物质乙进入细胞一定有载体的参与 |
C.若图示为肝细胞的细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ |
D.由①参与的物质运输方式不一定为主动运输 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官 |
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
C.氧浓度为c时,只进行有氧呼吸 |
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
【知识点】 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算解读
A.H+经①→②转移到葡萄糖,首先H+与C3结合,该转变过程属于暗反应 |
B.H+经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与 |
C.H+经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 |
D.②→①产生的H+和①→②产生的H+全部来自于水 |
A.细胞中ADP在增加,说明葡萄糖的氧化在加强 |
B.冬天气温下降时,小白鼠耗氧量明显减少 |
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸的过程中,ADP增加 |
D.肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物分解过程都产生ATP |
【知识点】 酶与ATP
A.给绿色植物提供含有H218O的水,只会在植物释放的O2中发现18O |
B.根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量 |
C.停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2则光反应不受影响 |
D.温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量 |
A.有氧呼吸发生的场所不同 | B.有氧呼吸释放的能量不同 |
C.有氧呼吸形成的产物不同 | D.葡萄糖分解发生的阶段不同 |
【知识点】 细胞呼吸
A.人体成熟红细胞吸收葡萄糖 |
B.植物细胞发生质壁分离 |
C.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖 |
D.过氧化氢在过氧化氢酶催化作用下分解 |
【知识点】 酶与ATP
A.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜 |
B.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生乳酸,故产生酸痛感觉 |
C.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP |
D.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 |
O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多 |
B.O2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍 |
C.苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等 |
D.苹果果肉细胞在O2浓度为5%~25%时,只进行有氧呼吸 |
A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 |
B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸 |
C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清 |
D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.①和②都具有双层生物膜 | B.①和②都能产生大量ATP |
C.②和③所含酶的种类相同 | D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
A.温度降低时,e点不移,d点右移 |
B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移 |
C.pH=c时,e点为0 |
D.pH=a时,e点下移,d点左移 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 |
B.如果不加入无水乙醇,最终将只有很浅的色素带出现 |
C.探究光照影响光合作用实验,可以将台灯由远到近移动照射同一烧杯 |
D.光照强度影响实验中,为保证结果的准确性,三个小烧杯中最好加入等量的NaHCO3 |
【知识点】 光合作用
A.给农作物增施增施氮肥和镁肥(提供植物营养的肥料) |
B.大棚栽培的农作物通过增施农家肥料补充CO2 |
C.给农作物补充适宜强度的人工光照 |
D.夜间适当降低农作物的环境温度 |
实验一 | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | |
(乳糖浓度为10%) | 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二 | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% | |
(酶浓度为2%) | 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
以下分析正确的是( )
A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 |
B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低 |
C.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大 |
D.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大 |
【知识点】 酶与ATP
A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 |
B.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量 |
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 |
D.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.甲图中OS段的限制因素是光照强度,主要影响光合作用过程的光反应 |
B.甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度 |
C.若呼吸速率不变,由乙图可知,甲图中B点光照强度为4千勒克斯 |
D.在甲图C点,若光照不变,增加CO2供应,则C5减少,ATP增加 |
A.淀粉酶的用量属于自变量 | B.②和④会影响酶的活性 |
C.②、④和⑥的温度设置错误 | D.④和⑤的顺序有误 |
【知识点】 酶与ATP
①甲图可表示哺乳动物脑细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系.
考点:细胞呼吸的过程和意义;酶的特性.
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
处理温度(℃) | 30 | 40 | 45 |
净光合速率(O2μmol•100mm﹣2•h﹣1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2μmol•100mm﹣2•h﹣1 | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
下列有关说法中,不正确的是( )
A.实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气 |
B.实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定 |
C.实验结果表明,叶光合酶的最适温度为30℃ |
D.实验结果表明,45℃时光合作用仍可进行 |
此图中,当温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
A.此图中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移 |
B.此图中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移 |
C.此图中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多 |
D. |
【知识点】 光合作用
A.参与过程①的叶绿体中的色素都主要吸收蓝紫光和红光 |
B.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H] |
C.过程②只发生在叶绿体基质中,过程③只发生在线粒体中 |
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加 |
①叶绿体中合成的葡萄糖可进入线粒体内直接被氧化分解
②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用
③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用
④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用.
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
表l
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C | |||
1 | 加淀粉酶溶液 | l | mL | l | mL | l | mL |
2 | 温度处理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ | |||
3 | 加淀粉溶液 | 2 | mL | 2 | mL | 2 | mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
表2
操作步骤 | 操作方法 | 试管D | 试管E | ||
1 | 加淀粉溶液 | 2 | mL | ||
2 | 加蔗糖溶液 | 2 | mL | ||
3 | 加斐林试剂 | 2 | mL | 2 | mL |
4 | 加淀粉酶溶液 | l | mL | l | mL |
A.表1所示实验的自变量是不同温度 |
B.表l所示实验的观察指标不能用碘液检测 |
C.表2所示实验应该先加酶溶液后加斐林试剂 |
D.表2所示实验加入斐林试剂后要水浴加热 |
【知识点】 酶与ATP
六、非选择题 添加题型下试题
(1)该细胞不同表面执行不同的功能,且具有高度的极性.从细胞膜的成分分析,出现这一现象的原因是
(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的
(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有
(4)由膜蛋白A、C可知,细胞膜上的蛋白质还具有
【知识点】 细胞的结构和功能
(1)甲指光合作用的
(2)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象发生的直接原因是因为
(3)在该过程中具还原性的是
(4)能量转变的流程是:光能→
(5)请写出光合作用的总反应式:
(6)在D中,含量最少的是
时间 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
植物Ⅰ气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
(注:气孔导度能反映气孔张开的程度,其单位是mmol CO2•m﹣2•s﹣1,表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量)
(1)请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线.
(2)据表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是
(3)影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外,还有
(4)下图中甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,丙图表示一天内某时间段密闭蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线.甲中图C点产生ATP的场所有
(5)请写出甲图A点有氧条件下的总反应式: C6H
【知识点】 光合作用
试卷分析
试卷题型(共 58题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
2 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
3 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
4 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
5 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
6 | 0.64 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
7 | 0.85 | 被动运输 主动运输 | 单选 |
8 | 0.85 | 生物膜系统的组成、功能及应用 细胞核的结构 | 单选 |
10 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
11 | 0.65 | ATP的功能及利用 ATP与ADP的相互转化 | 单选 |
13 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
14 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
15 | 0.64 | 光合作用 | 单选 |
16 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
17 | 0.4 | 影响光合作用的因素 | 单选 |
18 | 0.65 | 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
19 | 0.65 | 酶的特性 | 单选 |
20 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
21 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
22 | 0.4 | 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
23 | 0.65 | 细胞呼吸综合 | 单选 |
24 | 0.65 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
25 | 0.64 | 细胞呼吸 | 单选 |
26 | 0.85 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
27 | 0.85 | 叶绿体的结构与功能 | 单选 |
28 | 0.65 | 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 单选 |
29 | 0.85 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
30 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
31 | 0.64 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
32 | 0.85 | 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
33 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
34 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
35 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 单选 |
36 | 0.64 | 细胞呼吸 | 单选 |
37 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
38 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
39 | 0.65 | 细胞呼吸类型判断及相关实验 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
40 | 0.85 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
41 | 0.4 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
42 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
43 | 0.64 | 光合作用 | 单选 |
44 | 0.85 | 化能合成作用 | 单选 |
45 | 0.85 | 光合作用原理的应用 | 单选 |
46 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
47 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
48 | 0.65 | 影响光合作用的因素 | 单选 |
49 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
50 | 0.64 | 酶与ATP 细胞呼吸 光合作用 | 单选 |
51 | 0.64 | 细胞呼吸 光合作用 | 单选 |
52 | 0.64 | 光合作用 | 单选 |
53 | 0.4 | 有氧呼吸过程 叶绿体中色素的种类、含量及功能 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
54 | 0.64 | 细胞的结构和功能 细胞呼吸 光合作用 | 单选 |
55 | 0.64 | 酶与ATP | 单选 |
二、多选题 | |||
9 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验 | |
12 | 0.64 | 酶与ATP | |
三、非选择题 | |||
56 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 解答题 |
57 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 | 解答题 |
58 | 0.4 | 光合作用 | 解答题 |