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天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第1节 二、酶的特性
全国 高一 课后作业 2019-12-23 657次 整体难度: 容易 考查范围: 分子与细胞、实验与探究

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
1. “果子酒放久了易产生沉淀”,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明
A.酶的化学成分是蛋白质B.酶的催化作用具有专一性
C.酶的催化作用受环境影响D.酒中的这种沉淀是氨基酸
2019-01-30更新 | 575次组卷 | 27卷引用:2010-2011学年山东省德州一中高一下学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
2. 在淀粉酶催化淀粉水解的实验中,将淀粉酶稀释2倍与20倍,实验的效果基本相同,这表明酶具有( )
A.专一性B.多样性C.高效性D.稳定性
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
3. 如图表示一酶促反应,它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )
A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽
B.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖
C.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖
D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
2019-01-30更新 | 1343次组卷 | 56卷引用:2010年浙江省杭州市七校高二上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
4. 下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。

试管编号

2mL 3%的淀粉溶液

2mL 3%的蔗糖溶液

1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液

反应温度℃

40

60

80

40

60

80

2mL本尼迪特试剂

红黄色深浅 *

++

+++


注:“+”表示有;“-”表示无;*:此行“+”的多少代表颜色的深浅。
根据实验结果,以下结论正确的是
A.蔗糖被水解成非还原糖
B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖
C.淀粉酶活性在60℃比40℃高
D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
2019-12-18更新 | 91次组卷 | 1卷引用:天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第1节 二、酶的特性

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 适中(0.65)
真题 名校
5. 为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是

实验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂


A.实验①B.实验②
C.实验③D.实验④
2019-01-30更新 | 2806次组卷 | 59卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)

三、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
6. 为研究酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示:

步骤

基本过程

试管A

试管B

1

加入2%过氧化氢溶液

3mL

3mL

2

加入马铃薯匀浆

少许

3

加入二氧化锰

少许

4

检测

据此分析,下列叙述错误的是
A.实验的可变因素是催化剂的种类
B.可用产生气泡的速率作检测指标
C.该实验能说明酶的作用具有高效性
D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验
2019-04-17更新 | 7226次组卷 | 36卷引用:2019年4月浙江省高三选考生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 取经过编号的5支试管,分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液进行如下实验。根据实验内容,判断下列说法正确的是

试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

适量唾液

锈铁钉

生土豆块

熟土豆块

生土豆块

和稀盐酸

实验结果

几乎无气泡

少量气泡

大量气泡

几乎无气泡

几乎无气泡

A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH影响
2020-01-13更新 | 164次组卷 | 28卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
8. 不能用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是
A.沸水浸泡过的加酶洗衣粉的洗涤效果不佳
B.低温保存的食物不易腐败
C.胃蛋白酶进入小肠后不再催化蛋白质水解
D.淀粉酶不能催化麦芽糖的水解
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
9. 如图图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
2019-01-30更新 | 1604次组卷 | 50卷引用:岳阳市一中2010届高三第四次质检考试(生物)试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
10. 蛋白酶只能催化蛋白质的水解,不能催化脂肪的水解。这一事实说明
A.酶具有专一性B.酶作用条件温和
C.酶具有高效性D.酶具有催化作用
2018-02-27更新 | 217次组卷 | 4卷引用:江苏省泰州中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
11. 下列有关酶的实验设计正确的是
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
2019-01-30更新 | 242次组卷 | 18卷引用:2014届山东省烟台市高三3月模拟单科生物卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
12. 下列是有关酶的实验的叙述,正确的是
A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用
B.在“比较过氧化氢酶和Fe3催化效率”实验中,可先用滴管滴加肝脏研磨液后,再用此滴管滴加氯化铁溶液,不影响实验结果
C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性
D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟,然后分别向其中加入等量的淀粉酶液
2019-12-18更新 | 152次组卷 | 29卷引用:2016届山东省部分重点中学高三第二次联考生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
13. 用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,蛋白酶活性与处理时间的关系如图.下列叙述错误的是(  )
A.甲酶已失活
B.甲酶能够抗蛋白酶的降解
C.乙酶的化学本质是蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
14. 如图是小麦淀粉酶在不同温度下催化效率的变化曲线,下列判断不正确的是
A.在35℃时,小麦淀粉酶的催化效率最高
B.0℃和100℃时,酶的催化效率都降为0
C.图1曲线表示0→35℃过程中酶的催化效率可以恢复
D.图2从100℃→35℃的过程中酶的活性也将直线上升
2019-12-18更新 | 203次组卷 | 5卷引用:2011届山东省济宁一中高三上学期第三次质检生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
15. 下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是(  )
A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值
B.图一可以得出酶具有高效性
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
2021-12-05更新 | 375次组卷 | 30卷引用:2011届江苏省镇江市高三上学期期末调研测试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH,下列说法错误的是( )
器官消化液名称pH消化液成分
胃液1~2胃酸(HCl)、胃蛋白酶(最适pH 1.8左右)
小肠肠液、胆汁、
胰液
7~8NaHCO3,胆盐,多种酶如蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等(最适pH 8.0左右)

A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
B.与无机催化剂比较,酶具有高效性、专一性,且需要适宜条件
C.胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠,胃蛋白酶进入小肠后,能将蛋白质分解
D.胃液中有大量的胃酸(HCl),它随胃的排空进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性
2014-04-26更新 | 1121次组卷 | 7卷引用:2012届安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
17. 关于酶的叙述,错误的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
2019-01-30更新 | 5905次组卷 | 96卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标全国Ⅱ卷)

四、非选择题 添加题型下试题

非选择题-实验题 | 较易(0.85)
18. 某生物兴趣小组的同学,利用发芽玉米的提取液、淀粉液等材料,来探究温度对酶活性的影响,为此设计了如图所示三组实验。

其操作步骤是:
步骤一:如下表所示操作。

甲组

乙组

丙组

左试管加入淀粉液

2mL

2mL

2mL

右试管加入提取液

1mL

1mL

1mL

水浴温度

20℃

40℃

100℃

水浴时间

5 min

5 min

5 min


步骤二:把提取液分别倒入同一水槽中的另一试管,摇匀后在原温度下再维持5min。
步骤三:分别向各试管加入1mL斐林试剂,并置于50~65℃水浴中维持2min,观察现象。
(1)预测实验结果与结论。
实验结果:_________________________
结论:_____________________
(2)出现乙组现象的原因是:_____________________
(3)若在完成“步骤一”后,将丙组实验中的温度由100℃调到40℃,再继续完成“步骤二”和“步骤三”,其实验结果是___________________,原因是____________
2019-12-18更新 | 93次组卷 | 1卷引用:天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第1节 二、酶的特性

五、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
19. 探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤(   
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液;
②观察实验现象;
③向各试管滴1滴碘液;
④向各试管注入1mL唾液并摇匀,并在各自的温度下静置5min;
⑤将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中维持温度5min
最合理的实验顺序应为
A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤
C.①→④→⑤→③→②D.①→⑤→④→③→②
单选题-单选 | 较易(0.85)
20. 如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关叙述正确的是
A.适当提高反应温度,B点向右上方移动
B.在B点适当增加酶浓度,反应速率不变
C.在A点提高反应物浓度,反应速率加快
D.在C点提高反应物浓度,产物不再增加
2019-12-23更新 | 122次组卷 | 1卷引用:天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第1节 二、酶的特性
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
21. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述,正确的是(       
A.温度降低时,e点不移,d点右移
B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移
C.pH=c时,e点为0
D.pH=a时,e点下移,d点左移
2021-11-24更新 | 685次组卷 | 128卷引用:2011届山东省青岛市高三第一次统一模拟考试(理综)生物部分
单选题-单选 | 较易(0.85)
22. 下面是酶活性受pH影响的示意图,其中正确的是()
A.B.
C.D.
2010-08-29更新 | 98次组卷 | 6卷引用:2009~2010学年度宁夏西吉县回民中学高一下学期期末考试试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、实验与探究

试卷题型(共 22题)

题型
数量
单选题
20
多选题
1
非选择题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
分子与细胞
2
实验与探究

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85酶的特性单选
20.94酶的特性单选
30.65酶的特性单选
40.85酶促反应的因素及实验单选
60.65实验与探究  酶促反应的因素及实验  酶的特性单选
70.65酶促反应的因素及实验  酶的特性单选
80.85酶的特性单选
90.65酶促反应的因素及实验单选
100.85酶的特性单选
110.65酶促反应的因素及实验单选
120.85酶的特性单选
130.65酶的特性单选
140.85酶促反应的因素及实验单选
150.65酶促反应的因素及实验  酶的特性单选
160.65酶的特性单选
170.85酶促反应的因素及实验  酶的作用  酶的本质单选
190.94酶促反应的因素及实验单选
200.85酶促反应的因素及实验单选
210.65酶促反应的因素及实验单选
220.85酶的特性单选
二、多选题
50.65酶促反应的因素及实验
三、非选择题
180.85酶促反应的因素及实验实验题
共计 平均难度:一般