河北省衡水市安平中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题
河北
高一
期末
2019-03-04
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整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.酶的作用就像给运动员把跨栏的高度降下来 |
B.酶的作用就像给翻越高山的汽车加大油门 |
C.酶的作用就像制取氧气时在氯酸钾中加了二氧化锰 |
D.酶的作用就像高考时降低了录取的分数线 |
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构 |
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
A.高效性 | B.专一性 | C.多样性 | D.适应性 |
A.无色 | B.蓝色 | C.白色 | D.棕色 |
A.ATP中含有三个高能磷酸键 | B.细胞中的ATP在不断地被水解和合成 |
C.只有线粒体才能产生ATP | D.ATP水解后释放的能量可用来重新合成ATP |
A.萤火虫体内的能量c可来源于光能 |
B.吸能反应一般和M的合成相联系 |
C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失 |
D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读
A.ATP中含有三个高能磷酸键 |
B.ATP可以直接为生命活动提供能量 |
C.ATP化学性质很稳定 |
D.ATP在细胞中含量很多 |
【知识点】 ATP的功能及利用解读 ATP的结构简式及组成解读
A.①② | B.②③ | C.① | D.③ |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读
A.斐林试剂 | B.双缩脲试剂 |
C.酸性重铬酸钾溶液 | D.溴麝香草酚蓝水溶液 |
有氧呼吸 | 无氧呼吸 | ||
A | 呼吸场所 | 主要在线粒体内 | 细胞质基质 |
B | 是否需氧 | 需氧参加 | 不需氧参加 |
C | 分解产物 | 二氧化碳、水 | 二氧化碳、乳酸 |
D | 释放能量 | 较多 | 较少 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
B.荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间 |
C.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 |
D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.甲处上升,乙处下降 | B.甲、乙两处都下降 |
C.甲处下降,乙处上升 | D.甲、乙两处都不变 |
【知识点】 细胞呼吸类型判断及相关实验解读
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
产生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸 |
B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol |
C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵 |
D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸 |
A.氧化O2和CO2 | B.氧化CO2和O2 |
C.还原O2和C3 | D.还原C3和O2 |
A.①②③④ | B.②④①③ | C.④②③① | D.③②①④ |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.适当增加光照强度 | B.适当增大室内的昼夜温差 |
C.采用绿色玻璃盖顶 | D.适当增加室内CO2浓度 |
A.胡萝卜素,蓝紫光 | B.叶绿素a,红光和蓝紫光 |
C.叶黄素,蓝紫光 | D.叶绿素b,红光和蓝紫光 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.CO2、ATP、[H] | B.CO2 、ATP、H2O |
C.CO2 、H2O、叶绿素 | D.CO2、H2O、[H] |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.a点上移,b点左移,m值增加 | B.a点下移,b点左移,m值不变 |
C.a点上移,b点右移,m值下降 | D.a点下移,b点不移,m值上升 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 叶绿体中色素的种类、含量及功能解读 光合作用原理的应用解读
①C3增多,C5减少
② NADPH增多,(CH2O)增多
③ADP增多,ATP减少
④C3减少,C5增多
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.②④ |
A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 |
B.ce段下降主要是由于部分气孔关闭造成的 |
C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同 |
D.该植物进行光合作用的时间区段是bg |
A.A是光合色素,分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上 |
B.E是ADP,在叶绿体类囊体薄膜上产生 |
C.G是C3,F是C5 |
D.光合作用的光反应和暗反应过程均有酶的参与 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.CO2 → 叶绿素→ ADP |
B.CO2→ 叶绿素 → ATP |
C.CO2 → 酒精→ 葡萄糖 |
D.CO2→ 三碳化合物 → 葡萄糖 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
①不利用光能 ②利用环境中物质氧化释放的能量 ③在叶绿素作用下 ④将水和二氧化碳合成有机物 ⑤储能不多,对自然界作用不大 ⑥能进行该作用的生物属异养型
A.①②③ | B.①②④ | C.①④⑤ | D.②④⑥ |
A.细胞膜向内凹陷 | B.着丝粒一分为二 |
C.中心体移向两极 | D.DNA正在进行复制 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.分裂间期染色体复制,其数目加倍 |
B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同 |
C.动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细胞分裂间期 |
D.植物分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期 |
A.细胞分裂间期,染色单体分开 |
B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰 |
C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失 |
D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成 |
①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来
②在显微镜下可观察到细胞连续分裂的过程
③装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片
④视野中处于分裂期的细胞数目最多
A.①③ | B.②③ | C.①②③ | D.①③④ |
A.核仁解体,核膜消失 | B.中心体周围发出星射线 |
C.染色体的行为变化 | D.着丝点分裂,染色单体分离 |
【知识点】 动、植物细胞有丝分裂异同解读
A.在分裂前期,细胞的核膜与核仁消失,染色体和纺锤体出现 |
B.在分裂中期,中心粒发出星射线,形成纺锤体 |
C.在分裂后期,着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞两极 |
D.在分裂末期,细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成 |
【知识点】 植物细胞的有丝分裂解读 动、植物细胞有丝分裂异同解读
A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体 |
B.末期出现赤道板,形成细胞壁 |
C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上 |
D.高尔基体在末期起着重要作用 |
【知识点】 动、植物细胞有丝分裂异同解读
A.漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,防止解离过度 |
B.用甲紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色 |
C.压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠 |
D.当看到一个中期细胞时,要注意观察它是如何进入后期、末期的 |
①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期
A.①③②⑤④ | B.④①③②⑤ |
C.④①③④⑤ | D.①②⑤③④ |
【知识点】 植物细胞的有丝分裂解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.染色体、纺锤体、细胞壁 | B.染色体、赤道板、细胞膜 |
C.纺锤体、细胞膜、细胞核 | D.纺锤体、细胞壁、核仁 |
A.NaOH与酚酞相遇, 呈现紫红色 |
B.以琼脂块的大小表示细胞大小 |
C.NaOH的扩散深度表示吸收速率 |
D.NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞物质运输的效率 |
【知识点】 探究细胞大小与物质运输的关系
A.a和b为一个细胞周期 | B.b结束DNA含量增加一倍 |
C.遗传物质平分一般发生在c段 | D.b和c为一个细胞周期 |
【知识点】 细胞增殖的方式及细胞周期解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.细胞越大,物质运输的效率越低 | B.受细胞表面积与体积的关系限制 |
C.受生物种类的影响 | D.受细胞核中遗传信息的控制 |
【知识点】 多细胞生物体生长及细胞不能无限长大的原因
二、非选择题 添加题型下试题
(1)酶的基本组成单位是
(2)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是受
(3)将装有图B中酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,酶的催化效率基本都降为零,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内酶促反应速度分别应为:甲
(4)上图C表示过氧化氢酶在体外的最适条件下底物浓度对酶所催化反应速度的影响。请在图上画出:在A点时加入少量HCl的曲线变化。
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的本质解读
(1)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象发生的直接原因是因为
(2)图中b点的生物学含义是
(3)为了提高植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的办法,增施有机肥后,若保持温度等条件不变,则c点将发生的移动情况是向
(4)如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应
(5)请写出光合作用的总反应式
(1)曲线图中实线表示
(2)图A细胞中的DNA数是
(3)下图中的细胞C相当于曲线图中的
【知识点】 植物细胞的有丝分裂解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
试卷分析
试卷题型(共 43题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 酶的作用 | 单选 |
2 | 0.85 | 酶促反应的因素及实验 酶的作用 酶的本质 | 单选 |
3 | 0.94 | 酶的特性 | 单选 |
4 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
5 | 0.94 | ATP的功能及利用 ATP与ADP的相互转化 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
6 | 0.65 | ATP与ADP的相互转化 | 单选 |
7 | 0.94 | ATP的功能及利用 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
8 | 0.94 | ATP与ADP的相互转化 | 单选 |
9 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
10 | 0.94 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
12 | 0.85 | 细胞呼吸类型判断及相关实验 | 单选 |
13 | 0.4 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 细胞呼吸类型判断及相关实验 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
14 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
15 | 0.85 | 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 单选 |
16 | 0.65 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
17 | 0.65 | 影响光合作用的因素 | 单选 |
18 | 0.65 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
19 | 0.85 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
20 | 0.85 | 影响细胞呼吸的因素 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 | 单选 |
21 | 0.65 | 叶绿体中色素的种类、含量及功能 光合作用原理的应用 | 单选 |
22 | 0.65 | 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 | 单选 |
23 | 0.65 | 影响光合作用的因素 | 单选 |
24 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
25 | 0.94 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
26 | 0.85 | 化能合成作用 | 单选 |
27 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
28 | 0.85 | 细胞增殖的方式及细胞周期 植物细胞的有丝分裂 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
29 | 0.65 | 植物细胞的有丝分裂 | 单选 |
30 | 0.85 | 有丝分裂实验 | 单选 |
31 | 0.85 | 动、植物细胞有丝分裂异同 | 单选 |
32 | 0.65 | 植物细胞的有丝分裂 动、植物细胞有丝分裂异同 | 单选 |
33 | 0.65 | 动、植物细胞有丝分裂异同 | 单选 |
34 | 0.85 | 有丝分裂实验 | 单选 |
35 | 0.85 | 植物细胞的有丝分裂 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
36 | 0.85 | 植物细胞的有丝分裂 | 单选 |
37 | 0.85 | 探究细胞大小与物质运输的关系 | 单选 |
38 | 0.85 | 无丝分裂 | 单选 |
39 | 0.65 | 细胞增殖的方式及细胞周期 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
40 | 0.65 | 多细胞生物体生长及细胞不能无限长大的原因 | 单选 |
二、非选择题 | |||
41 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的本质 | 解答题 |
42 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 光合作用原理的应用 总、净光合与呼吸 | 解答题 |
43 | 0.65 | 植物细胞的有丝分裂 有丝分裂的物质的变化规律 | 解答题 |