2014-2015学年辽宁实验中学分校高一下期中理科生物试卷
辽宁
高一
期中
2017-07-27
54次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.病毒是一类具有细胞结构的生物 |
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 |
C.病毒的生命活动离不开细胞 |
D.蓝藻细胞通过叶绿体进行光合作用 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.都含有DNA | B.都具有增殖能力 |
C.都属于原核生物 | D.都含有核糖体 |
A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色 |
B.相同长度的丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 |
C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体 |
D.颤藻细胞的细胞核无核膜包被,但与水绵细胞一样都有核糖体 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位 |
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 |
D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖 |
【知识点】 不同生物中核酸、核苷酸和碱基的比较解读
A.抗体 | B.胆固醇 | C.维生素D | D.核酸 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物综合
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B.观察植物细胞的质壁分离和复原 |
C.低温或化学物质诱导染色体数目加倍 |
D.用高倍镜观察线粒体的形态和分布 |
【知识点】 组成细胞的分子 细胞的结构和功能 细胞的物质输入和输出 生物的变异与育种
①肝脏 ②骨骼肌 ③高尔基体 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核糖体
A.①②③⑥ | B.①②③④ | C.①③④⑤ | D.①②④ |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 糖类的种类及分布
A.798、2和2 | B.798、12和10 | C.800、1和1 | D.799、11和9 |
A.分泌蛋白的分泌过程 |
B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 |
C.吞噬细胞吞噬细菌 |
D.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.酶量和反应物浓度 |
B.反应物浓度和酶量 |
C.反应物浓度和反应物浓度 |
D.酶量和酶量 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.ATP水解后能量的用途 | B.ADP转化成ATP时所需能量的来源 |
C.ADP转化成ATP的场所 | D.一分子ATP中高能磷酸键的数目 |
【知识点】 ATP的功能及利用解读 ATP的结构简式及组成解读
A.无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 |
B.无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降 |
C.细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 |
D.由于氧气缺乏,有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少,影响第二、三阶段的进行 |
A. |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
选项 | 装置甲 | 装置乙 |
A | 24℃ | 23℃ |
B | 25℃ | 25℃ |
C | 26℃ | 28℃ |
D | 28℃ | 26℃ |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 |
B.有氧呼吸产生的[ H ]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[ H ]的积累 |
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 |
A.葡萄糖的分解 | B.氨基酸的分解 |
C.丙酮酸的分解 | D.三磷酸腺苷的水解 |
A.产生气泡 | B.溶液呈蓝色 |
C.溶液呈紫色 | D.产生砖红色沉淀 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读 酶的本质解读
A.葡萄糖酵解为丙酮酸的阶段 | B.柠檬酸(三羧酸)循环阶段 |
C.产生大量ATP的阶段 | D.参与有氧呼吸的全过程 |
【知识点】 细胞呼吸