黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2018届高三上学期第一阶段测试生物试题
黑龙江
高三
阶段练习
2017-09-17
343次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物技术与工程、生物竞赛类
一、单选题 添加题型下试题
A.葡萄糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴 |
B.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫红色、常温 |
C.还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝紫色、沸水浴 |
D.果糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 |
B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 |
C.当外界溶液甲浓度与细胞液乙浓度相同时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用 |
D.当外界溶液甲浓度大于细胞液乙浓度时,细胞发生渗透失水,反之,细胞发生渗透吸水 |
A.b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件 |
B.三条曲线的差异不可能是由于pH不同造成的 |
C.三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的 |
D.三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆块中含有过氧化氢酶 |
B.若增加新鲜土豆块的数量,量筒中产生气体的速率加快 |
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆块的数量有限 |
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤 |
B.ATP分子中含有两个高能磷酸键 |
C.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP |
D.ATP转化为ADP时要消耗水 |
①具有双层膜结构
②都含少量DNA和RNA,相同种类和数量的酶
③都增大了膜面积,有利于代谢反应的顺利进行
④生命活动都在生物膜上进行
⑤生命活动中能产生ATP
A.①②③④⑤ | B.①③⑤ | C.①④⑤ | D.①②⑤ |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.酒精+O2→丙酮酸,细胞质基质 |
B.丙酮酸+O2→CO2,线粒体基质 |
C.[H]+O2→H2O,线粒体内膜 |
D.H2O→O2+[H],类囊体薄膜 |
A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶 |
B.在前期,由中心粒发出星射线形成纺锤体 |
C.在中期,线粒体为DNA的复制提供能量 |
D.在末期,高尔基体与赤道板形成有关 |
①细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 细胞的生命历程综合
A.动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞,证明了动物体细胞也具有全能性 |
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 |
C.经植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
D.同一生物体内,分化程度越高的细胞其全能性越低 |
A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子 |
B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞 |
C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体 |
D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体 |
A.细胞中始终存在染色单体 |
B.细胞中始终存在同源染色体 |
C.细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1 |
D.a~c阶段的染色体行为是生物变异的根本来源 |
A.2、4 | B.1、3 | C.1、3或2、4 | D.1、4或2、3 |
【知识点】 卵细胞的形成过程解读 减数分裂过程中物质的变化规律解读
①有丝分裂前期
②有丝分裂中期
③有丝分裂后期
④减数第一次分裂前期
⑤减数第一次分裂中期
⑥减数第一次分裂后期
⑦减数第二次分裂前期
⑧减数第二次分裂中期
⑨减数第二次分裂后期
A.①②③④⑤ | B.①②④⑤⑥ | C.②④⑤⑦⑧ | D.③⑥⑦⑧⑨ |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.孟德尔的豌豆杂交实验 |
B.人类红绿色盲研究 |
C.萨顿的蝗虫实验 |
D.摩尔根的果蝇杂交实验 |
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
【知识点】 纯合子与杂合子
①鉴定一只白羊是否为纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 |
B.杂交、杂交、杂交、测交 |
C.测交、测交、杂交、自交 |
D.测交、杂交、自交、测交 |
A.三女一男或全是男孩 | B.全是男孩或全是女孩 |
C.三女一男或两女两男 | D.三男一女或两男两女 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.2 种 13∶3 | B.3 种 10∶3∶3 |
C.3 种 12∶3∶1 | D.4 种 9∶3∶3∶1 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
A.小于a、大于b | B.大于a、大于b |
C.小于a、小于b | D.大于a、小于b |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.4∶2∶2∶1 | B.9∶3∶3∶1 | C.3∶1∶3∶1 | D.1∶1∶1∶1 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 减数分裂和受精作用
A.2/3 | B.2/9 | C.1/2 | D.1/3 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
B.①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法 |
C.①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理 |
D.①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理 |
A.比较8与1的常染色体DNA序列 |
B.比较8与3的X染色体DNA序列 |
C.比较8与5的Y染色体DNA序列 |
D.比较8与2的X染色体DNA序列 |
【知识点】 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用解读
28. 已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体Ⅱ区段(同源区段)上的一对等位基因控制,且突变型都表现隐性性状,如图所示。下列分析正确的是( )
A.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现截毛个体 |
B.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F1中会出现白眼个体 |
C.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现截毛个体 |
D.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F1中不会出现白眼个体 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.1∶0 | B.1∶1 | C.2∶1 | D.3∶1 |
【知识点】 性别决定和伴性遗传
基因型 | TTSS | TTss | TtSS | Ttss | TTSs | TtSs |
比例 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
A.TTSS×TTSs | B.TtSs×TtSs | C.TtSs×TTSs | D.TtSS×TtSs |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
二、非选择题 添加题型下试题
(1)制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是
(3)若要检测土样中的酵母菌含量,应采用
【知识点】 微生物的实验室培养 其他微生物的分离与计数解读
(1)图一中物质b是
(2)图一中物质C除参与构成核糖体外,还可存在于图二哪些细胞器中?
(3)比较图二甲、乙两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有
【知识点】 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸 细胞的结构与功能
(1)图甲中①过程进行的场所是
(2)在有氧呼吸的第一阶段,除产生了[H]、ATP外,还有
(3)若将该植物从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中,在其他条件不变的情况下,叶绿体中C5的含量将
(4)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用乙图来说明,解释是
(2)若Ⅰ﹣3无乙病致病基因,请继续以下分析。
①Ⅰ﹣2的基因型为
②如果Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为
③如果Ⅱ﹣7与Ⅱ﹣8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为
④如果Ⅱ﹣5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
2 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
3 | 0.65 | 渗透作用 | 单选 |
4 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
5 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
6 | 0.85 | ATP与ADP的相互转化 ATP的结构简式及组成 有氧呼吸过程 | 单选 |
7 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
8 | 0.94 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
9 | 0.94 | 细胞的分化 | 单选 |
10 | 0.85 | 植物细胞的有丝分裂 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞的生命历程综合 | 单选 |
12 | 0.65 | 细胞的全能性 | 单选 |
13 | 0.85 | 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 | 单选 |
14 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
15 | 0.85 | 卵细胞的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
16 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
17 | 0.85 | 孟德尔遗传实验的科学方法 萨顿的假说 基因位于染色体上的实验证据 染色体组型和性别决定 | 单选 |
18 | 0.65 | 纯合子与杂合子 | 单选 |
19 | 0.85 | 纯合子与杂合子 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 用测交的方法检验F1的基因型 | 单选 |
20 | 0.85 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
21 | 0.94 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 | 单选 |
22 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
23 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
24 | 0.64 | 减数分裂和受精作用 | 单选 |
25 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
26 | 0.85 | 孟德尔遗传实验的科学方法 萨顿的假说 基因位于染色体上的实验证据 | 单选 |
27 | 0.85 | 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
28 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
29 | 0.85 | 性别决定和伴性遗传 | 单选 |
30 | 0.85 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 微生物的实验室培养 其他微生物的分离与计数 | 解答题 |
32 | 0.65 | 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸 细胞的结构与功能 | 解答题 |
33 | 0.4 | 影响光合作用的因素 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 解答题 |
34 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 解答题 |