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吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年高一4月月考生物试题
吉林 高一 阶段练习 2023-04-20 108次 整体难度: 容易 考查范围: 遗传与进化、分子与细胞

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
1. 豌豆的高茎对矮茎为完全显性。如图表示杂交实验操作,甲为纯合矮茎,乙为纯合高茎。下列叙述错误的是(       
A.操作①表示人工传粉,需要在花粉成熟时进行
B.操作②表示人工去雄,与操作①不能同时进行
C.亲本甲、乙均会结出发育为高茎的豌豆种子
D.操作①②是植物杂交实验的必需步骤
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 下列各组性状中,属于相对性状的是(  )
A.水稻的易感稻瘟病和抗稻瘟病B.恐龙的蓝眼和蜥蜴的红眼
C.果蝇的白眼和棒眼D.豌豆的圆粒和黄粒
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
3. 在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果出现的根本原因是(  )
A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用
B.F1自交,后代出现性状分离
C.雌雄配子的结合是随机
D.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离
2016-11-26更新 | 668次组卷 | 21卷引用:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
4. 将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下,从隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状是(       
A.豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体
B.豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体
C.豌豆和小麦的性状分离比均是3∶1
D.小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体
2021-12-13更新 | 506次组卷 | 27卷引用:2011届江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
5. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定其遗传因子组成,最简便易行的办法是(       
A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子
C.让甲进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高茎、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子
2020-09-25更新 | 555次组卷 | 27卷引用:2014届山东济南一中等四校高三上期期中联考生物卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
6. 孟德尔在探索遗传规律的过程中运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述错误的是(       
A.“生物的性状是由遗传因子决定的”,属于假说内容
B.运用统计学分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一
C.孟德尔通过演绎推理证明了其假说是正确的
D.“体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合”,属于假说内容
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )
A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一样多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多
D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
8. 家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交,对 它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为黄色。这说明:(       
A.基因型相同,表现型一定相同
B.表现型相同,基因型一定相同
C.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
D.在相同的条件下,基因型相同,表现型也未必相同
9. 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤
2024-04-04更新 | 311次组卷 | 235卷引用:2010年江西省宜春市上高二中高二下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 豌豆中黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性。一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交,其子代黄圆占3/8,黄皱占3/8,绿圆占1/8,绿皱占1/8,则两亲本的基因型为(        )
A.YyRR   YYRrB.YyRr   YyRr
C.YYRR   yyrrD.YyRr   Yyrr
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
11. 下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中等位基因A和a控制一对相对性状,等位基因B和b控制另一对相对性状,则哪两个图代表的生物个体杂交可得到2种表现型、   6种基因型的子代个体(  )
A.图1、图4B.图3、图4C.图2、图3D.图1、图2
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
12. “八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴含遗传的密码,实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示了遗传的规律”,以下不属于孟德尔成功的原因的是(       
A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对相对性状的遗传规律
B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C.选择了多种植物作为实验材料,做出了大量的实验
D.应用了数学统计的方法对结果进行统计分析
2023-04-20更新 | 116次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年高一4月月考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下列关于细胞分裂的说法,正确的是
A.有丝分裂和减Ⅱ过程都可以在纺锤体的牵引下着丝点发生分裂
B.有丝分裂和减Ⅰ过程中同源染色体的着丝点都排列在赤道板两边
C.有丝分裂和减Ⅱ过程中姐妹染色单体分离后分别进入两个子细胞
D.细胞不均等分裂产生的两个细胞中有一个是配子
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
14. 下列有关同源染色体的描述,最合理的是
A.大小形态相同的两条染色体
B.减数分裂过程中两两配对的染色体
C.一条来自父方一条来自母方的两条染色体
D.间期经过复制形成的两条染色体
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. 人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为(       
A.23对、46条、92条B.46个、46个、92个
C.23对、23个、92条D.46个、23个、46个
2021-10-09更新 | 343次组卷 | 47卷引用:2010年甘肃省天水一中高二上学期第二阶段考试生物普通班)试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
16. 如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是(       
A.2、4B.1、3C.1、3或2、4D.1、4或2、3
2023-04-20更新 | 379次组卷 | 156卷引用:2010年吉林省白城市高一下学期期中四校联考生物卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
17. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中,某同学利用相关材料制作并模拟了某生物细胞(2n=4)的减数分裂过程。以下操作和分析正确的是(       
A.用两种颜色的橡皮泥可分别制作2条颜色形态大小相同的染色体
B.模拟过程中被纺锤体拉向两极的染色体不能含有染色单体
C.模拟减数分裂Ⅰ后期时,细胞同极的染色体颜色要不同
D.模拟减数分裂Ⅱ后期时,细胞两极的橡皮泥条数要相同
共计 平均难度:一般