吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年高一4月月考生物试题
吉林
高一
阶段练习
2023-04-20
108次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/19/a3adf611-35f5-4b4c-a185-79d9fe4afc44.png?resizew=297)
A.操作①表示人工传粉,需要在花粉成熟时进行 |
B.操作②表示人工去雄,与操作①不能同时进行 |
C.亲本甲、乙均会结出发育为高茎的豌豆种子 |
D.操作①②是植物杂交实验的必需步骤 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.水稻的易感稻瘟病和抗稻瘟病 | B.恐龙的蓝眼和蜥蜴的红眼 |
C.果蝇的白眼和棒眼 | D.豌豆的圆粒和黄粒 |
【知识点】 性状与相对性状
A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用 |
B.F1自交,后代出现性状分离 |
C.雌雄配子的结合是随机 |
D.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体 |
B.豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体 |
C.豌豆和小麦的性状分离比均是3∶1 |
D.小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体 |
A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 |
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子 |
C.让甲进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 |
D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高茎、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.“生物的性状是由遗传因子决定的”,属于假说内容 |
B.运用统计学分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一 |
C.孟德尔通过演绎推理证明了其假说是正确的 |
D.“体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合”,属于假说内容 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/29/1836146003730432/1822793308241920/STEM/8bd0199c-8cf2-4654-b139-9813c236d1db.png?resizew=383)
A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
B.Ⅰ中D和d小球可以不一样多 |
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多 |
D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50% |
【知识点】 性状分离比的模拟实验解读
A.基因型相同,表现型一定相同 |
B.表现型相同,基因型一定相同 |
C.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 |
D.在相同的条件下,基因型相同,表现型也未必相同 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例
A.①②④ | B.②④⑤ | C.①③⑤ | D.②③⑤ |
A.YyRR YYRr | B.YyRr YyRr |
C.YYRR yyrr | D.YyRr Yyrr |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/10/10/1578245350973440/1578245351686144/STEM/8b88fffc9b344560a4a6f5cf9b0686c4.png)
A.图1、图4 | B.图3、图4 | C.图2、图3 | D.图1、图2 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对相对性状的遗传规律 |
B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料 |
C.选择了多种植物作为实验材料,做出了大量的实验 |
D.应用了数学统计的方法对结果进行统计分析 |
【知识点】 孟德尔遗传实验的科学方法解读
A.有丝分裂和减Ⅱ过程都可以在纺锤体的牵引下着丝点发生分裂 |
B.有丝分裂和减Ⅰ过程中同源染色体的着丝点都排列在赤道板两边 |
C.有丝分裂和减Ⅱ过程中姐妹染色单体分离后分别进入两个子细胞 |
D.细胞不均等分裂产生的两个细胞中有一个是配子 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.大小形态相同的两条染色体 |
B.减数分裂过程中两两配对的染色体 |
C.一条来自父方一条来自母方的两条染色体 |
D.间期经过复制形成的两条染色体 |
A.23对、46条、92条 | B.46个、46个、92个 |
C.23对、23个、92条 | D.46个、23个、46个 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/22/42e372e3-7d04-49c9-9efc-9e8d64d48eb3.png?resizew=113)
A.2、4 | B.1、3 | C.1、3或2、4 | D.1、4或2、3 |
【知识点】 卵细胞的形成过程解读 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.用两种颜色的橡皮泥可分别制作2条颜色形态大小相同的染色体 |
B.模拟过程中被纺锤体拉向两极的染色体不能含有染色单体 |
C.模拟减数分裂Ⅰ后期时,细胞同极的染色体颜色要不同 |
D.模拟减数分裂Ⅱ后期时,细胞两极的橡皮泥条数要相同 |
【知识点】 观察细胞的减数分裂实验解读