【全国百强校】河北省定州中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题
河北
高一
期末
2019-03-05
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整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.该生物是一种动物 |
B.此时该细胞中含有8个核DNA分子 |
C.该生物的体细胞中含有8条染色体 |
D.此时该细胞处于有丝分裂的后期 |
【知识点】 动、植物细胞有丝分裂异同解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.遗传物质也要复制 |
B.大肠杆菌没有染色体,能够进行无丝分裂 |
C.分裂过程中无纺锤体和染色体的出现 |
D.不能保证母细胞的遗传物质平均分配到两个子细胞中去 |
A.①表示脂质,②~④可分别表示固醇、磷脂、脂肪 |
B.①表示脱氧核苷酸,②~④可分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸 |
C.①表示双层膜的细胞器,②~④可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核 |
D.①表示真核细胞的分裂方式,②~④可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用 |
B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色 |
C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 |
D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 |
B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 |
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 |
D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.NaOH与酚酞相遇, 呈现紫红色 |
B.以琼脂块的大小表示细胞大小 |
C.NaOH的扩散深度表示吸收速率 |
D.NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞物质运输的效率 |
【知识点】 探究细胞大小与物质运输的关系
二、非选择题 添加题型下试题
A.图l中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 |
B.图l中的甲组细胞全部位于图2中的DE段 |
C.图l中的丙组细胞有一部分染色体数目加倍 |
D.用药物抑制纺锤体形成,导致丙组细胞数增多 |
三、单选题 添加题型下试题
A.5条 | B.40条 | C.20条 | D.10条 |
【知识点】 DNA分子复制的相关计算解读
A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴 |
B.H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同 |
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关 |
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞的物质输入和输出 酶的特性解读
A.核膜包含两个磷脂双分子层,主要由蛋白质和磷脂构成 |
B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多 |
C.染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态 |
D.细胞核的核膜对物质具有选择透过性,而核孔允许大分子蛋白质、RNA、DNA、通过 |
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 |
B.若B溶液的浓度稍增大,则图中b点右移 |
C.两条曲线的差异是由A、B溶液浓度的不同导致的 |
D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验解读
A.若a、b、c表示温度,则一定是a>b>c |
B.若a、b、c表示pH,则c>b>a |
C.若a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c |
D.若a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
A.S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量 |
B.S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量 |
C.S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量 |
D.S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量 |
【知识点】 光合作用与呼吸作用的综合计算问题解读
A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
B.b点时植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 |
C.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,此图表示该植物处于25 ℃环境中,若将温度提高到30 ℃时,则a点上移,b点左移,d点下移 |
D.当植物缺镁时,b点将右移 |
A.光照与黑暗均相同时间,35℃时光合作用有机物的积累量与30℃时相等 |
B.光照与黑暗均相同时间,在25℃条件下植物积累有机物的量最多 |
C.温度高于25℃时,该植物的有机物的净积累量开始减少 |
D.温度高于25℃时,光合作用合成的有机物量开始减少 |
【知识点】 总、净光合与呼吸解读 光合作用与呼吸作用的综合计算问题解读
A.4 | B.2 | C.1 | D.0 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体 |
B.c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡 |
C.溶酶体进行生命活动所需的能量由e内的d提供 |
D.b和e融合为f的过程体现了生物膜具有流动性 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 |
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 |
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 |
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.①②③ | B.②③① | C.②③④ | D.①②④ |
A.该细胞器无膜 | B.该细胞器能固定CO2 |
C.该细胞器能产生水 | D.该细胞器不能进行能量转换 |
A.单层膜还是双层膜 | B.有无色素 |
C.是否普遍存在于动植物细胞中 | D.有无膜结构 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读