2015-2016学年江西省宜春中学高二上学期期末考试生物卷
江西
高二
期末
2017-07-27
501次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
A.细胞器C、E都有两层生物膜 |
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂 |
C.植物细胞都含有C、E、F |
D.A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.abcd均在DNA中储存遗传信息 | B.abcd均能进行有氧呼吸 |
C.bd今可在叶绿体中合成有机物 | D.bc均有纤维素和果胶构成的细胞壁 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.能量 载体数量 | B.离子浓度 载体数量 |
C.能量 离子浓度 | D.载体数量 能量 |
A.图1中B的浓度等于C的浓度 |
B.图1中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度 |
C.图2中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度 |
D.图1中B浓度大于C的浓度 |
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽 |
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
A.a点上移,b点左移,m值增加 |
B.a点不移,b点左移,m值不变 |
C.a点上移,b点右移,m值下降 |
D.a点下移,b点不移,m值增加 |
A.若图甲细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP合成停止 |
B.若图乙是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体 |
C.图丙生物可能属于消费者,其遗传物质一定是环状DNA |
D.图丁生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.①②③④都具有同源染色体 | B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 |
C.④的子细胞是精细胞或极体 | D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③ |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.壁虎的断尾重生 |
B.植物体用种子繁殖后代 |
C.通过单倍体育种获得纯合体 |
D.兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗 |
【知识点】 细胞的分化、衰老、死亡
A.两种过程都不一定在细胞核中发生 |
B.两种过程需要不同的酶 |
C.转录过程没有A与T配对 |
D.两种过程都以DNA为模板 |
A.1/16 | B.1/8 | C.1/4 | D.1/2 |
【知识点】 DNA分子复制的相关计算解读
A.21% | B.28% | C.35% | D.21% |
【知识点】 DNA分子中碱基的相关计算解读
①表示DNA复制过程
②表示DNA转录过程
③图中共有5种碱基
④图中共有8种核苷酸
⑤图中共有5种核苷酸
⑥图中的A均代表同一种核苷酸
A.①②③ | B.②③⑤ | C.②③④ | D.①⑤⑥ |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读 遗传信息的转录解读
A.①②③④⑤ | B.①②③⑤ | C.①②⑤ | D.②⑤ |
【知识点】 遗传的分子基础 DNA分子的结构和复制
A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,构成碱基相同 |
B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,构成碱基不同 |
C.遗传信息位于DNA,遗传密码位于mRNA上,构成碱基相同 |
D.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,构成碱基相同 |
A.①②③过程都有碱基互补配对 |
B.①②③过程都有酶参与催化 |
C.只有②过程一定发生在细胞质中 |
D.①②③过程不一定都有水生成 |
A.此种变异不能够遗传给下一代 |
B.此种变异可通过光学显微镜观察到 |
C.观察材料可能取自昆虫的肌细胞 |
D.若A2正常,则A1可能发生了染色体片段的颠倒 |
A.基因频率的改变不一定引起生物的进化 |
B.生物只要发生进化,基因频率就会改变 |
C.生物在进化过程中不一定有基因频率的改变 |
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
A.人体的内环境是由①②③④组成的 |
B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质 |
C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ |
D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧 |
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解
A.②④⑤ | B.②⑤⑥ | C.①③④ | D.①③⑥ |
A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 |
B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 |
C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 |
D.电流计连于bc处,在d处给与刺激,指针不会发生偏转 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 兴奋在神经元之间的传递解读
A.Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体 |
B.反射发生时,兴奋在Ⅱ上的传导是双向的 |
C.兴奋传导到Ⅲ时,会引起此处的K+大量内流 |
D.Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读
①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜
②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的
③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuS04溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色
④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系
⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫
A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.四项 |
A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长 |
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快 |
C.图丙中若固定光源,暗箱及植株整个装置匀速旋转段时间,幼苗将弯向小窗 |
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲 |
【知识点】 不同处理方案下植物的向性运动解读
A.第1~5年间种群呈“J”型增长 | B.第20~30年间种群增长率为0 |
C.到30年时种群的数量最大 | D.第15~20年间种群数量不断减少 |
A.a | B.b | C.c | D.d |
【知识点】 影响种群数量变化的因素解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 群落中生物的种间关系解读
A.171只 | B.86只 | C.190只 | D.292只 |
【知识点】 种群密度的调查方法及应用解读
二、非选择题 添加题型下试题
(1)根据图二判断,Ⅱ4患
(2)Ⅲ12的基因型是
(3)若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其
【知识点】 遗传与人类健康
(1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种,其中过程Ⅱ是通过
(2)用③培育④的常用方法是
(3)由③培育成⑥常用的方法是
(4)⑤和⑥是同一个物种吗,为什么?
(1)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为
(3)图甲中的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
(4)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
(5)免疫系统是通过它的
(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是
(2)实验的最初阶段,由于
(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
(4)本实验没有另设置对照实验,原因是
(5)画出酵母菌随时间变化的曲线
【知识点】 探究培养液中酵母菌种群数量的变化解读
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 蛋白质的功能 核酸的种类及主要存在部位 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
2 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
3 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 生物的基本特征及病毒(旧) | 单选 |
4 | 0.65 | 主动运输 | 单选 |
5 | 0.65 | 渗透作用 | 单选 |
6 | 0.65 | 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
7 | 0.65 | 影响细胞呼吸的因素 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 | 单选 |
8 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
9 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
10 | 0.94 | 细胞的分化、衰老、死亡 | 单选 |
11 | 0.64 | 细胞的结构和功能 酶与ATP 减数分裂和受精作用 | 单选 |
12 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
13 | 0.85 | DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
14 | 0.65 | DNA分子中碱基的相关计算 | 单选 |
15 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 遗传信息的转录 | 单选 |
16 | 0.64 | 遗传的分子基础 DNA分子的结构和复制 | 单选 |
17 | 0.65 | 核酸的种类及主要存在部位 基因是有遗传效应的DNA片段 遗传信息的翻译 | 单选 |
18 | 0.65 | DNA分子的复制过程、特点及意义 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
19 | 0.85 | 染色体结构的变异 | 单选 |
20 | 0.65 | 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
21 | 0.85 | 内环境的组成及成分 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 | 单选 |
22 | 0.65 | 内环境的组成及成分 内环境的理化性质 | 单选 |
23 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
24 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 | 单选 |
25 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 蛋白质的结构及多样性 胞吞和胞吐 非特异性免疫 | 单选 |
26 | 0.65 | 不同处理方案下植物的向性运动 | 单选 |
27 | 0.65 | 种群数量增长曲线 | 单选 |
28 | 0.65 | 影响种群数量变化的因素 | 单选 |
29 | 0.85 | 群落中生物的种间关系 | 单选 |
30 | 0.65 | 种群密度的调查方法及应用 | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.4 | 遗传与人类健康 | 解答题 |
32 | 0.64 | 生物的变异与育种 基因突变和基因重组 | 解答题 |
33 | 0.4 | 神经调节 体液调节 | 解答题 |
34 | 0.65 | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 解答题 |