辽宁省辽河油田一中2020-2021学年高一上学期期末生物试题
辽宁
高一
期末
2021-12-07
383次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 |
B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 |
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 |
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 蛋白质的变性解读
A.蓝球藻和绿藻 | B.衣藻和乳酸菌 |
C.发菜和乳酸菌 | D.木耳和酵母菌 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.列文虎克发明的显微镜为人类进入微观世界奠定了基础 |
B.欧文顿发现脂溶性物质更容易穿过细胞膜表明细胞膜含有脂质 |
C.卡尔文用同位素标记法探明了光合作用中的卡尔文循环 |
D.桑格和尼克森提出的细胞膜模型不能解释细胞膜的流动性 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读 生物膜结构的探索历程解读 光合作用实验解读
A.Zn,Cu,B,Mn | B.Zn,Cu,S,Ca |
C.Fe,Mn,Zn,Mg | D.K,Mn,Cu,Mo |
A.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁 |
B.该细菌中的染色体由DNA和蛋白质构成 |
C.该细菌细胞主要在细胞质中进行细胞呼吸 |
D.该细菌中的蛋白质由核糖体合成,内质网和高尔基体加工形成 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.空间结构 | B.氨基酸种类 |
C.氨基酸 | D.氨基酸排列顺序 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 蛋白质的变性解读
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 |
B.核糖、含氮碱基、磷酸 |
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
【知识点】 核酸的元素组成及基本单位解读
A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在 | B.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 |
C.无机盐在细胞中含量很高,但作用不大 | D.无机盐是细胞中重要的储能物质 |
A.环境因素的影响 | B.功能决定寿命的长短 |
C.细胞核和细胞质相互依存 | D.核遗传决定细胞寿命 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.核糖体 | B.细胞核 | C.染色体 | D.线粒体 |
A.细胞膜中的磷脂分子和多数蛋白质分子可以运动 |
B.细胞膜的组成成分是脂质、蛋白质和糖类 |
C.功能越复杂的细胞膜,其含有的蛋白质种类越多 |
D.白细胞可以吞噬病菌,依赖细胞膜的选择透过性 |
A.葡萄糖与斐林试剂混合后水浴加热会产生砖红色沉淀 |
B.鉴定酒精时,酸性重铬酸钾由蓝变绿再变黄 |
C.鉴定蛋白质时,先加双缩脲试剂的A液,后滴加B液 |
D.观察脂肪时,可以用苏丹Ⅲ将花生子叶染成橘黄色 |
A.能量 载体数量 | B.离子浓度 载体数量 |
C.能量 离子浓度 | D.载体数量 能量 |
A.②、④ | B.②、③ | C.①、③ | D.①、④ |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 |
B.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 |
C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 |
D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.细胞膜具有选择透过性 | B.细胞膜具有一定的流动性 |
C.细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂 | D.细胞膜的外表面有糖蛋白 |
A.研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法 |
B.利用废旧物品制作的真核细胞模型——物理模型 |
C.分离各种细胞器的方法——差速离心法 |
D.高倍镜观察叶绿体——蓝藻 |
A.细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统 |
B.细胞膜具有控制物质进出的功能 |
C.细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜 |
D.细胞膜上的糖蛋白是参与细胞间信息交流的结构 |
【知识点】 细胞膜的功能解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.高尔基体膜形成的小泡与细胞膜融合 | B.吞噬细胞吞噬病菌 |
C.小肠绒毛上皮细胞吸收K+ | D.变形虫伸出伪足 |
【知识点】 生物膜的结构特点
A.酶是活细胞产生的有机物 |
B.低温降低酶的活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C.酶能提高化学反应速率 |
D.能催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶 |