第三章 遗传的分子基础 第三章素养检测
全国
高一
课后作业
2020-12-22
96次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构①和④ |
B.大肠杆菌的遗传物质中含有结构③和④ |
C.烟草花叶病毒和肺炎链球菌的遗传物质中都含有结构② |
D.人体的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读
A.复制起始区在高放射性区域 |
B.DNA复制为半保留复制 |
C.DNA复制从起始点向两个方向延伸 |
D.DNA复制方向为a→c |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
A.由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代 |
B.限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分裂解 |
C.曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
D.曲线a~b段噬菌斑数量不变,说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中,沉淀物放射性含量的变化 |
B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中,沉淀物放射性含量的变化 |
C.图丙可表示“肺炎双球菌体外转化实验中R型细菌+S型细菌DNA组”,R型细菌与S型细菌的数量变化 |
D.图丁表示“肺炎双球菌体外转化实验中R型细菌+S型细菌DNA组”中,R型细菌与S型细菌的数量变化 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读
A.0、1、2、3、4 | B.0、 1、3、5、7 |
C.0、2、4、6、8 | D.1、2、3、4、5 |
【知识点】 卵细胞的形成过程解读 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
A.图甲所示过程需要多种酶参与,是染色体DNA上的基因表达过程 |
B.图乙所示过程均需要核苷酸为原料 |
C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程 |
D.图乙中涉及碱基A与U之间配对的过程为②③④⑤ |
A.R所示的节段①处于解旋状态,形成这种状态需要氢键断裂 |
B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 |
C.图中③表示酶分子,则它是DNA聚合酶 |
D.图中的②合成后,通过胞吐进入细胞质中,在核糖体上合成蛋白质 |
A.若以外源DNA为模板,该系统具备完成转录和翻译的能力 |
B.该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数 |
C.为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量,应适当添加RNA酶 |
D.与胞内蛋白质合成相比,该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质 |
①基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
②基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
③一个性状可以由多个基因控制
④一个基因只能控制一种性状
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
A.DNA甲基化的修饰不可以遗传给后代 |
B.基因高度甲基化可导致基因不表达 |
C.DNA甲基化过程可能需要酶的催化作用 |
D.基因碱基序列的甲基化程度越高,基因的表达受到的抑制可能越明显 |
【知识点】 基因的表达综合
二、非选择题 添加题型下试题
(1)根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是:B→
(2)根据图二实验结果可知,用于标记噬菌体的同位素是
①配制适合细菌生长的培养基,在培养基中加入用放射性标记的
(3)图二实验结果表明,经离心处理后上清液中具有偏高的放射性,请分析该现象出现的可能原因:
(4)噬菌体侵染细菌后,合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要
A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
(5)噬菌体侵染细菌的实验得出的结论是
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
(1)图乙中②的合成过程即为图丁中
(2)图丙为图乙方框内的局部放大图,结合图乙的相关信息,图丙中的③代表的是
(3)逆转录酶催化图丁的
三、单选题 添加题型下试题
A.实验中可用15N代替32P标记DNA |
B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 |
C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 |
D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 |
B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 |
C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 |
D.HIV病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 |
A.DNA复制的场所 | B.mRNA与核糖体的结合 |
C.分泌蛋白的运输 | D.细胞膜脂质的流动 |
四、非选择题 添加题型下试题
(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的
(2)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的
(3)将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是
【知识点】 DNA分子的结构和复制 噬菌体侵染细菌的实验解读
五、单选题 添加题型下试题
①同位素标记的tRNA
②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
A.①②④ |
B.②③④ |
C.③④⑤ |
D.①③⑤ |
A.脂质、RNA |
B.氨基酸、蛋白质 |
C.RNA、DNA |
D.DNA、蛋白质 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞核的结构和功能综合
A.一种反密码子可以识别不同的密码子 |
B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 |
C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成 |
D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 |
六、非选择题 添加题型下试题
(1)在大豆细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与,它们是
(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是
(3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是
氨基酸 | 密码子 |
色氨酸 | UGG |
谷氨酸 | GAA GAG |
酪氨酸 | UAC UAU |
组氨酸 | CAU CAC |
七、单选题 添加题型下试题
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质 |
B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 |
C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 |
D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子 |
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
2 | 0.65 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
3 | 0.85 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
4 | 0.65 | 肺炎链球菌的转化实验 | 单选 |
5 | 0.4 | 卵细胞的形成过程 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
6 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 中心法则及其发展 | 单选 |
7 | 0.65 | 细胞核的结构 遗传信息的转录 | 单选 |
8 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
9 | 0.65 | 基因、蛋白质与性状的关系 | 单选 |
10 | 0.65 | 基因的表达综合 | 单选 |
13 | 0.85 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
14 | 0.85 | 噬菌体侵染细菌的实验 不同生物中核酸、核苷酸和碱基的比较 DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
15 | 0.85 | 生物膜结构的探索历程 细胞器之间的协调配合 DNA分子的复制过程、特点及意义 遗传信息的翻译 | 单选 |
17 | 0.85 | 遗传信息的翻译 | 单选 |
18 | 0.94 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构和功能综合 | 单选 |
19 | 0.65 | 遗传信息的翻译 | 单选 |
21 | 0.65 | 中心法则及其发展 基因的表达综合 | 单选 |
二、非选择题 | |||
11 | 0.85 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 实验题 |
12 | 0.85 | 基因的结构及功能 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 中心法则及其发展 | 解答题 |
16 | 0.65 | DNA分子的结构和复制 噬菌体侵染细菌的实验 | 解答题 |
20 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 解答题 |