组卷网 > 高中历史综合库 > 国家制度与社会治理 > 中国古代的法治与教化 > 秦汉至隋唐时期的法律与教化
题型:单选题-单题 难度:0.4 引用次数:685 题号:17818190
秦律针对不孝的惩罚很细致,将不孝视为重罪,鼓励父母告发子女不孝,针对不孝施以流放、断足等严厉的刑罚,赡养老人逐渐成为强制性义务。这反映出秦代(     
A.社会稳定是施政的重要考量B.改变了以法为教的治国方针
C.尝试采用外儒内法统治策略D.维护纲常伦纪是其立国根基

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【推荐1】汉武帝见公孙弘既“习文法吏事”,又能“缘饰以儒术”,任命其为丞相并令其直接参与更定律令的工作,这主要说明(       
A.精通法是选官的依据B.当时丞相职权的多样化
C.官员实践经验有助立法D.汉代法律儒家化的趋向
2020-02-20更新 | 269次组卷
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【推荐2】《唐律疏议・名例》在谈到立法宗旨时指出,圣人(国家)立法的直接目的是“防其未然”,其深 远意图则是“存乎博爱”,而圣王(国家圣主)为此之所以要动用刑罚,实在是不得已而为之的 做法。由此可见,唐代法律
A.顺应了普通民众的意愿B.体现了“德主刑辅”的理念
C.对君主的权力形成制约D.为君主实施仁政提供保障
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【推荐3】《唐律》规定:“诸居父母丧生子及兄弟别籍异财者,徒一年。”《唐律》还规定:“丧制未终,释服从吉,若忘哀作乐,徒三年;杂戏徒一年,即遇乐而听及参预吉席者,各杖一百。”这表明《唐律》(     
A.强调“存天理,灭人欲”B.具有以礼入法的特征
C.注重营造良好的家风D.蕴含戒奢从简的主张
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