广东省揭阳市惠来县2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题
广东
七年级
期中
2018-12-26
410次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物体的结构层次、生物圈中的其他生物
一、选择题 添加题型下试题
A.仙人掌、钟乳石、瓢虫、香菇 | B.病毒、长颈鹿、珊瑚、海豚 |
C.丹顶鹤、珊瑚虫、水杉、鼠妇 | D.月季、机器人、蚂蚁、斑马 |
【知识点】 生物的特征
A.生物能够影响环境 | B.环境能够影响生物 |
C.生物能够适应环境 | D.环境能够适应生物 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读
A.提出问题是科学探究的开始 | B.假设是对问题的一种可能解释,未必与事实相符 |
C.除实验变量不同外,其它因素也可以不同 | D.重复多次实验提高实验结果的可靠性 |
A.生物圈是地球上最大的生态系统 |
B.生物圈包括所有大气圈、水圈和整个岩石圈 |
C.生物圈是所有生物的共同家园 |
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件 |
【知识点】 生物圈的范围解读 生物圈是一个统一的整体解读
A.松树无系统 | B.松毛虫无器官 | C.松树无组织 | D.松毛虫无细胞 |
【知识点】 动植物体结构层次的异同解读
A.保护组织 | B.分生组织 | C.输导组织 | D.薄壁组织 |
【知识点】 植物基本组织的类型及功能解读
A.细胞都可以无限制地分裂 |
B.子细胞和母细胞所含有的遗传物质是一样的 |
C.细胞分裂次数越多,体积越小 |
D.细胞分裂以后形成的子细胞,有的有细胞核,有的无细胞核 |
时间(分) 环境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮处(个) | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
黑暗处(个) | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 9 | 10 | 10 | 9 | 10 |
A.鼠妇不喜欢生活在明亮处 |
B.该实验结果要计算平均值 |
C.该实验研究的变量是时间 |
D.该实验研究的变量是光 |
【知识点】 探究光对鼠妇分布的影响解读
①胃 ②皮肤 ③肌细胞 ④血液 ⑤导管 ⑥脑
A.②④⑤ | B.①④⑥ | C.①②⑥ | D.③④⑤ |
【知识点】 人和高等动物的结构层次解读
A.图形的大小、比例要适中 |
B.在图形的右侧注明结构名称 |
C.在图形的下方注明图形的名称 |
D.用铅笔涂抹表示物像的明暗差异 |
【知识点】 生物图的画法及注意事项解读
A.显微镜的使用应先用低倍镜观察后再用高倍镜 |
B.观察到的图像是倒像,所以装片上写有的69,观察到的图像还是69 |
C.为了更容易观察物像,可以把右眼闭着,只用左眼来观察 |
D.用来观察的标本必须薄而透明,否则不利于观察 |
A.生物具有应激性 | B.生物能生长 |
C.生物的生活需要营养 | D.生物能繁殖 |
【知识点】 生物的特征
A.大光圈、凹面镜 | B.小光圈、平面镜 |
C.大光圈、平面镜 | D.小光圈、凹面镜 |
【知识点】 光学显微镜的结构和各部分的功能解读
A.非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境 |
B.美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境 |
C.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境 |
D.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不适应环境 |
A.向左上方移动载玻片 | B.向右下方移动载玻片 |
C.向左下方移动载玻片 | D.向右上方移动载玻片 |
【知识点】 显微镜的成像特点及应用解读
A.林奈创立了统一的生物命名法,被称为“分类学之父“ |
B.DNA分子的双螺旋结构由施莱登和克里克发现 |
C.哈维在实验的基础上发现了血液循环 |
D.达尔文创立了生物进化论,其著作有《物种起源》等 |
【知识点】 生物学研究的主要内容及意义解读
A.过程①是细胞生长,细胞能无限长大 |
B.过程②是细胞分化,使细胞的数目变多 |
C.过程③是细胞分裂,形成了不同的组织 |
D.经过程④,不同的组织构成了有特定功能的器官 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 人和高等动物的结构层次解读 植物体的结构层次解读
A.列文虎克 | B.施旺 | C.胡克 | D.施莱登 |
【知识点】 生物学研究的主要内容及意义解读
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 |
B.病毒、衣藻等生物由一个细胞构成称为单细胞生物 |
C.细胞是生命活动的基本单位 |
D.变形虫是单细胞生物,它有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 |
二、连线题 添加题型下试题
A小狗由小长大 ①新陈代谢
B向日葵朝向太阳 ②生长发育
C植物的开花结果 ③应激性
D猫生出不同毛色的小猫 ④繁殖
E人的呼吸与排尿 ⑤遗传变异
【知识点】 生物的特征
三、综合题 添加题型下试题
(1)探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你控制的单一变量应是
(2)根据你所学的生物知识和经验,请你作出假设:
(3)制定计划:将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧内的条件应如
(4)实施计划:按上述实验计划进行实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。
(5)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于干燥一侧鼠妇的数量。
(6)分析现象,得出结论是:
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究光对鼠妇分布的影响解读
一百多年前,有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养,在一次火灾中兔舍被毁,幸存的家兔流窜到荒野.由于澳大利亚的气候适于兔的生存,再加上那里缺少兔的天敌,这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来,成了野兔,它们与绵羊争夺食物,破坏草原植被,给畜牧业造成很大损失.
(1)在此材料中,野兔属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的
(2)家兔能在澳大利亚迅速繁殖成为野兔,并对当地的畜牧业造成危害,说明生物能够
(3)野兔与当地绵羊之间的关系是
【知识点】 生物与环境的关系
(1)植物细胞模式图是图
(2)图中的[]
(3)[C]
(4)控制种瓜得瓜,种豆得豆现象的物质存在于[]
(5)假如图中的植物细胞是雪梨的果肉细胞,则雪梨的果肉细胞中含有糖分的汁液来自于[]
(1)在显微镜的各组成部件中,对物体起放大作用的部件有
(2)为了让显微镜视野中的物像更加清晰,应该略微转动[]
(3)在目镜都是10x的情况下,分别用10×和40×的物镜观察同一装片时,视野中细胞数目少的是
(1)图1中,正确的操作步骤是擦→
(2)步骤③滴加的液体是
(3)步骤④操作不当则看到的视野最可能是图2中的
(4)小林在普通光学显微镜下可以观察到的结构是
A、细胞壁 B、叶绿体 C、液泡 D、细胞核
【知识点】 动物细胞和植物细胞 观察人的口腔上皮细胞解读
四、填空题 添加题型下试题
试卷分析
导出试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 非生物因素对生物的影响 | 单选题 |
3 | 0.65 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
4 | 0.85 | 科学探究的基本过程 | 单选题 |
5 | 0.94 | 生物圈的范围 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
6 | 0.85 | 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
7 | 0.85 | 植物基本组织的类型及功能 | 单选题 |
8 | 0.65 | 细胞的分裂 | 单选题 |
9 | 0.65 | 细胞的生长 细胞的分裂 | 单选题 |
10 | 0.65 | 探究光对鼠妇分布的影响 | 单选题 |
11 | 0.65 | 细胞的分裂 | 单选题 |
12 | 0.65 | 人和高等动物的结构层次 | 单选题 |
13 | 0.65 | 生物图的画法及注意事项 | 单选题 |
14 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
16 | 0.65 | 光学显微镜的结构和各部分的功能 | 单选题 |
17 | 0.65 | 生物对环境的适应 | 单选题 |
18 | 0.65 | 显微镜的成像特点及应用 | 单选题 |
19 | 0.65 | 生物学研究的主要内容及意义 | 单选题 |
20 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 | 单选题 |
21 | 0.65 | 动植物细胞的异同 | 单选题 |
22 | 0.65 | 人和高等动物的结构层次 植物体的结构层次 | 单选题 |
23 | 0.65 | 植物体的结构层次 | 单选题 |
24 | 0.65 | 生物学研究的主要内容及意义 | 单选题 |
25 | 0.65 | 单个细胞构成生物体 病毒的结构特征 | 单选题 |
二、连线题 | |||
26 | 0.65 | 非生物因素对生物的影响 | |
27 | 0.65 | 生物的特征 | |
三、综合题 | |||
28 | 0.4 | 科学探究的基本过程 探究光对鼠妇分布的影响 | |
29 | 0.65 | 生物与环境的关系 | |
30 | 0.65 | 植物细胞的基本结构 动植物细胞的异同 | |
31 | 0.65 | 光学显微镜的结构和各部分的功能 显微镜的镜头及其放大倍数 | |
32 | 0.4 | 动物细胞和植物细胞 观察人的口腔上皮细胞 | |
四、填空题 | |||
33 | 0.65 | 细胞分化 人体基本组织的类型 植物基本组织的类型及功能 |