兴趣小组同学在学习“草履虫对净化污水有一定的作用”后,进行了相关探究。
(1)他们在300ml纯净水中打入适量蛋黄搅匀,放在室温下培养一段时间,浑浊液有异味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中,再分别加水稀释至300ml。向A瓶加入15ml草履虫培养液,向B瓶加入等量的_____ ,放在相同条件下培养。
(2)一周后,观察A、B两瓶的变化。
①A瓶上半部基本清澈,无明显异味,B瓶_____ ,说明草履虫能吞食细菌,在一定程度上净化了浑浊液。
②用吸管吸取A瓶溶液,在显微镜下观察草履虫。观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维,目的是_____ 。图1为草履虫结构模式图,草履虫通过[ ]_____ 摄取浑浊液中的细菌,形成[ ]_____ ,在细胞质中酶的作用下将其消化分解。
(3)图2为细菌的结构模式图,细菌与草履虫都属于_____ 生物,但它的细胞与草履虫相比,最主要的区别是_____ ,因此细菌属于原核生物。草履虫和细菌的共同点是都可以通过_____ 的方式进行生殖,并能完成各项生命活动。
(1)他们在300ml纯净水中打入适量蛋黄搅匀,放在室温下培养一段时间,浑浊液有异味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中,再分别加水稀释至300ml。向A瓶加入15ml草履虫培养液,向B瓶加入等量的
(2)一周后,观察A、B两瓶的变化。
①A瓶上半部基本清澈,无明显异味,B瓶
②用吸管吸取A瓶溶液,在显微镜下观察草履虫。观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维,目的是
(3)图2为细菌的结构模式图,细菌与草履虫都属于
更新时间:2021-01-29 11:45:40
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【推荐1】下图是衣藻的结构图。请据图回答下列问题。
(1)衣藻是___________ 细胞的藻类,因其细胞质内含有大量___________ 而呈绿色。
(2)图中③是___________ ,能进行___________ 。
(3)对衣藻细胞起保护和支持作用的是[]___________ ,衣藻细胞的遗传物质存在于[]___________ 。
(1)衣藻是
(2)图中③是
(3)对衣藻细胞起保护和支持作用的是[]
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【推荐2】如图为细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲表示的是_____ 细胞(选填“植物”或“动物”)。
(2)图乙属于_____ 细胞生物,E的结构与图甲中_____ (填序号)结构相同。
(3)图丙为植物细胞与动物细胞结构的异同点,如果A为植物细胞,那么A区表示的细胞结构有_____ 。
(4)将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是因为植物细胞的外面具有_____ ;图甲中控制“种豆得豆,种瓜得瓜”的物质存在于[ ]______ 中。
(5)山楂吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于[ ]______ 内。
(1)图甲表示的是
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【推荐3】 草履虫与小球藻都是单细胞生物, 它们分布广泛, 易于培养, 繁殖迅速。
(1)有一种草履虫, 小球藻可在其体内生活。小球藻细胞中含有_____ 结构,能进行光合作用, 可为草履虫提供_____ 和氧。
(2)研究者进行了“不同光照强度对小球藻氧气释放速率的影响” 实验, 结果如图。
光照强度接近0 时, 氧气释放速率小于0,原因是_____ 。实验结果说明: 在一定范围内,_____ 。
(3)观察发现, 这种草履虫更倾向于停留在培养液中_____ (选填“背光” 或“向光” ) 的一侧, 这样会为小球藻提供更好的光合作用条件。同时, 草履虫的代谢产物也会被小球藻利用, 二者之间形成_____ 关系。
(1)有一种草履虫, 小球藻可在其体内生活。小球藻细胞中含有
(2)研究者进行了“不同光照强度对小球藻氧气释放速率的影响” 实验, 结果如图。
光照强度接近0 时, 氧气释放速率小于0,原因是
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【推荐1】下图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题)
1.草履虫一般集中在培养液的_________ (表层、中间、底层);其氧气的进入、二氧化碳的排出都通过[ 7 ]_________ 完成。
2.图中的结构[6]________ 具有运动作用,图中的[3]和[4]统称为_____________ 。
3.食物由_____ 口沟进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过[ 10 ]_____ 排出体外;经检测,一个食物泡大约含有30个细菌,所以草履虫对______________ 有一定的作用。
1.草履虫一般集中在培养液的
2.图中的结构[6]
3.食物由
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【推荐2】如图A为植物细胞模式图,B为草履虫结构示意图。
(1)A图中起支持和保护作用的是图中标号__________ 所示结构,切西瓜时流出许多汁液,汁液存在于细胞中的[___ ]_______________
(2)B图中草履虫靠[__ ]_______ 的摆动在水中旋转前进,吃进去的食物在________ 中消化,食物残渣由___________ 排出。其呼吸是通过[__ ]____________ 完成的。由此我们可以看出__ 生物可以独立完成生命活动,有充分说明了细胞是生物体的_____ 基本单位。
(3)植物细胞与草履虫动物细胞共有的结构是:②细胞膜、⑥细胞质、④_______________
(1)A图中起支持和保护作用的是图中标号
(2)B图中草履虫靠[
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【推荐3】下面是左图草履虫的结构图,有图是植物细胞模式图,请根据图完成下面问题:
(1)草履虫生活在淡水中,靠____________ 进行运动。
(2)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,它与外界进行气体交换的____________ ,相当于右图植物细胞结构中[2]____________ 。
(3)右图植物细胞中,起支持和保护作用的是[1]____________ ,吃西瓜时会感觉有甜味的味道,有关物质存在于[5]____________ 。与植物细胞相比,草履虫除了没有[1]、[5]之外,还没有[6]____________ 结构。
(1)草履虫生活在淡水中,靠
(2)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,它与外界进行气体交换的
(3)右图植物细胞中,起支持和保护作用的是[1]
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【推荐1】下图中,甲、乙、丙是生物圈中的三种微生物,请据图分析:
(1)从结构上分析,甲与乙在细胞结构上是主要的区别是______________ 。
(2)枯枝落叶可被图中一些微生物分解成__________ ,之后可以被植物再利用。这说明这些微生物对于自然界中的________ 起着重要的作用。
(3)图中丙所属的生物类群的结构是由________ 外壳和遗传物质内核两部分组成。
(4)古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中[__ ]生物有关,长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质就是青霉素。
(1)从结构上分析,甲与乙在细胞结构上是主要的区别是
(2)枯枝落叶可被图中一些微生物分解成
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【推荐2】某生物兴趣小组在学习细菌、病毒和真菌时,对三类生物进行了对比,设计表格如下,请你帮助他们完成表格内容。
(1)表中①是_______ ;②是______ 。
(2)病毒营寄生生活,噬菌体是指病毒寄生在______ (填生物种类)中。
(3)生活中常用于制作馒头的单细胞真菌是______ (填名称)。
(4)请在③处补充一点人类对细菌的应用:______ 。
生物种类 | 细菌 | 病毒 | 真菌 | |
结构特点 | 没有成形的① | 由蛋白质外壳和内部的②构成 | 多细胞真菌的菌体由菌丝构成 | |
种类 | 球菌、杆菌、螺旋菌 | 动物病毒、植物病毒、噬菌体 | 单细胞真菌、霉菌和大型真菌 | |
和人类 的关系 | 有利方面 | ③ | 利用病毒制作疫苗等 | 大型真菌可食用 |
有害方面 | 引起动、植物患病;使食物腐烂变质等 | 引起动、植物患病 | 引起动、植物患病;使食物腐烂变质等 |
(1)表中①是
(2)病毒营寄生生活,噬菌体是指病毒寄生在
(3)生活中常用于制作馒头的单细胞真菌是
(4)请在③处补充一点人类对细菌的应用:
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【推荐1】下列是几种人们熟悉的生物,请据图回答:
(1)图A这种生物可以用来酿酒,它的名称是______ 。
(2)填写下列序号代表的结构名称:1是______ ,2是______ 。
(3)以上生物属于真菌的是图[___ ]。属于多细胞生物的有图[___ ]。
(4)A、B、C、D四种生物的细胞虽然都有细胞壁,但其细胞内都没有______ ,所以它们都不是植物,必须靠现成的______ 来生活。
(5)B生物靠______ 来繁殖。
(6)C生物依靠______ 来繁殖,它在生长发育后期形成______ ,来度过不良环境。
(1)图A这种生物可以用来酿酒,它的名称是
(2)填写下列序号代表的结构名称:1是
(3)以上生物属于真菌的是图[
(4)A、B、C、D四种生物的细胞虽然都有细胞壁,但其细胞内都没有
(5)B生物靠
(6)C生物依靠
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【推荐2】下图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答:
(1)这种细菌会运动,这是根据图中序号[__ ]所代表的结构作出判断的。
(2)与动植物细胞相比,细菌虽然有[③]_____ 集中的区域,却没有成形的_____ 。
(3)细菌的生殖方式是_____ 生殖。
(4)细菌只能利用现成的有机物来维持生活.所以它的营养方式是_____ 。
(1)这种细菌会运动,这是根据图中序号[
(2)与动植物细胞相比,细菌虽然有[③]
(3)细菌的生殖方式是
(4)细菌只能利用现成的有机物来维持生活.所以它的营养方式是
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