【推荐1】如图是物质循环示意图，请根据图回答下列问题。

(1)图中的①过程代表__________作用，②过程代表__________作用。
(2)③过程主要是由腐生的__________完成的，它们在自然界中的作用是作为__________者参与物质循环。
(3)大气中的二氧化碳增多，会出现__________效应，作为中学生你提出一点可行性建议__________。

【推荐2】请你根据下列学生实验方案，回答问题：
为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。请你分析：
（1）这个方案的实验组是__________，对照组是__________。变量是__________。
（2）试验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持湿润？
（3）如果甲、乙两组所用的树叶种类不同，行不行？为什么？

【推荐3】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无____________；请写出图丁中序号a所指的名称：_________。
(2)制作泡菜主要是乳酸菌分解有机物产生乳酸，乳酸菌与图中_______(填字母) 是一类。
(3)以上生物在自然界中的作用主要是：①作为___________参与物质循环；②引起动植物和人患病； ③与动植物共生。
(4)图中甲乙丙丁四种生物在细胞结构上都具有____________。

【推荐1】大多数微生物个体微小，但它们在生物圈中的作用是不可低估的，下图为常见的几种细菌和真菌，请据图回答下列问题：

(1)自然界中存在着大量的微生物，A与B、C两种生物的主要区别是没有成形的___，A属于___生物，它们在自然界的作用是___。
(2)有的细菌和真菌___在动植物体内，靠吸收动植物体内的营养物质生存，导致动植物患病。
(3)日常生活中，我们吃的香菇、牛肝菌、木耳等不属于绿色植物，与绿色植物相比，其细胞中无___，无法制造有机物，只能靠利用现成的有机物来维持生存，在生态系统的组成成分中，它们属于___。
(4)一些细菌和真菌与动植物共同生活在一起，彼此依赖，如大豆和花生等豆科植物的根瘤中有___，它为可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而豆科植物为其生长提供___。

【推荐2】根据下图回答问题：

（1）B是_____，它不能独立生活，必须_____在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。
（2）D的繁殖方式是_____，A和D的主要区别是A没有_____。
（3）用于酿酒的是_____，用于制作酸奶、泡菜的是_____（填序号）。

【推荐3】如图为显微镜下所见到的青霉与曲霉的示意图，据图回答

（1）从图中可以看出，①②③都是组成菌体的__．
（2）图中①的作用是__，③的作用是__．
（3）柑橘长的霉呈__色，馒头长的霉呈__色，主要是因为产生的__颜色不同．
（4）图A为__的示意图，图B为__的示意图，它们的营养方式是__，繁殖方式都是__．

【推荐1】微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据如图回答问题。

(1)图中 ________（填字母）属于真核生物；属于原核生物的是 ________（填字母）；图中的A是一种微小的生物，必须使用 ________（仪器名称）才能够观察到。
(2)图中没有细胞结构的生物是 ________（填字母）。
(3)图E的结构与植物细胞结构类似，但没有 ______，不能进行光合作用，需依靠现成的有机物。
(4)图中B和D通过产生大量的 ________繁殖后代。

【推荐2】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答问题。

（1）病毒是图中的（填序号）。它的结构简单由_____和_____组成，且只能寄生在活细胞，离开活细胞变成_____。
（2）甲与丙比较，细胞结构上甲没有成形的_____。甲和丙的细胞里都没有_____，只能利用现成的有机物生活。
（3）醇母菌在环境条件好的情况下的生殖方式是_____，细菌的生殖方式是_____。
（4）夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中_____（填序号）生长繁殖的结果。
（5）图戊中2所代表的物质是_____，3所代表的物质是_____。从图中可看出细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为_____参与物质循环的。

【推荐3】甲图为发霉的面包上某种生物的放大图，乙图为某种单细胞生物的放大图。请据图回答下列问题。（[       ]内填序号）

(1)乙图所示生物为______，甲、乙两图所示生物都属于真菌，与植物相比，它们的细胞内都不含有______，所以必需依靠现成的有机物来生活。与细菌相比，乙图所示细胞的最大不同之处是具有[     ]______。
(2)甲图所示生物通过产生大量的[①]______来繁殖后代。
(3)写出一种与甲图所示结构最为类似的生物，如___________。
(4)在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌，细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关，请写出其中的两点：①___________；②___________。