小明是个善于观察、勤于动脑的好学生,他发现煮鸡蛋的时候,热水中的鸡蛋壳上有许多气泡冒出,于是他猜测卵壳上有许多气孔,从而使鸡蛋的胚胎能与外界进行气体交换。他想通过设计探究实验来验证他的猜测,你能帮助他完成探究吗?
(1)提出问题:_______________________ ?
(2)作出假设:气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的。
(3)设计实施方案:
①取20枚______ 、已受精的鸡卵,______ 分成两组, 并编号为甲、乙。
②在甲组鸡蛋外壳涂抹上凡士林,乙组鸡蛋______
③把甲、乙两组鸡蛋___ 放在同一个孵化箱中孵化。
④一段时间后,观察两组鸡蛋的___ 。
(4)预测实验结果:21天后,甲组鸡蛋______ ,乙组鸡蛋______ 。
(5)实验结论:_____________________ 。
(1)提出问题:
(2)作出假设:气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的。
(3)设计实施方案:
①取20枚
②在甲组鸡蛋外壳涂抹上凡士林,乙组鸡蛋
③把甲、乙两组鸡蛋
④一段时间后,观察两组鸡蛋的
(4)预测实验结果:21天后,甲组鸡蛋
(5)实验结论:
更新时间:2021-04-05 10:26:50
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【推荐1】某生物兴趣小组想探究水质、污染物对青蛙受精卵孵化率的影响,该小组同学采集了一定数量的青蛙受精卵,以洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察,现将实验设计及结果整理于下表中,请分析表格内容,回答下列问题:
(1)该实验方案中对照组是________ 。
(2)若想探究自来水对蛙卵孵化率的影响,则①处应填________ 。
(3)若要探究洗涤剂对蛙卵孵化率的影响,应选择________ 作为对照实验。根据实验结果,得出的结论是________ 。
组别 | 水质 | 洗涤剂 | 水量 | 蛙卵数 | 孵卵数 |
甲 | 池塘水 | 10g | 500ml | 100 | 32 |
乙 | 自来水 | ① | 500ml | 100 | 63 |
丙 | 池塘水 | 0 | 500ml | 100 | 92 |
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(1)实验前,需将三个装置放在______ 一昼夜,目的是______ 。
(2)将B组和C组进行对照,说明______ 是植物进行光合作用的条件。将______ 进行对照实验,可以证明植物进行光合作用所需的原料是______ 。
(3)将三个装置在光照条件下放置一段时间后,分别摘取叶片若干枚,利用______ 进行______ 加热,使叶片中叶绿素溶于其中,用清水漂洗后滴加______ ,观察实验结果。
(4)用探测仪器检测到C装置内二氧化碳的含量明显增加,原因是植物进行了______ ,该过程主要是在细胞的______ 内进行。
(1)实验前,需将三个装置放在
(2)将B组和C组进行对照,说明
(3)将三个装置在光照条件下放置一段时间后,分别摘取叶片若干枚,利用
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【推荐3】“疫苗”是预防传染病最有效的手段之一。目前世界各国都在全速推进新型冠状病毒感染疫苗的研发和使用。我国的研发工作走在世界前列。下表是某研究小组取若干只实验小鼠平均分成A、B组进行的疫苗实验,请依据下表回答相关问题。
(1)每组选择多只小鼠进行实验的目的是_________ 。
(2)选取的小鼠要求大小、性别相同并且健康状态基本一致,这样做的目的是_________ 。
(3)注射了新型冠状病毒疫苗的A组小鼠再注射新型冠状病毒后能正常生活,说明该组小鼠体内产生了相应的_________ ,获得了_________ (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(4)能使A组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是_________ 细胞。
(5)有同学提出在疫苗紧缺的情况下,可利用预防埃博拉利病毒的疫苗对小鼠进行实验,进而使小鼠产生对新型冠状病毒感染有效的抵抗力,大多数同学不认同。不认同的理由是_________ 。
A组 | 注射新型冠状病毒疫苗 | 20天后注射等量新型冠状病毒 | 正常生活 |
B组 | 不注射新型冠状病毒疫苗 | 20天后注射等量新型冠状病毒 | 全部死亡 |
(2)选取的小鼠要求大小、性别相同并且健康状态基本一致,这样做的目的是
(3)注射了新型冠状病毒疫苗的A组小鼠再注射新型冠状病毒后能正常生活,说明该组小鼠体内产生了相应的
(4)能使A组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是
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【推荐1】图是观察鸡卵的结构示意图,请根据实验步骤回答下列问题
(1)取一枚新鲜鸡卵,用力握一下没有破碎, 这是鸡卵的最外层结构______________ 具有________________ 作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多小孔,我们称之为____________________________ , 为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有__________ (温水、凉水)的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现,由此证明这些小孔的作用是 __________________________ 。
(3)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的__________ (填字母)端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和卵壳膜除去,会发现该处有一处空腔称为_________________________ 。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在________________ 的牵引下悬浮于卵白中;卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构叫做_______ ,没有受精的鸡卵有该结构吗 ?_____________________ 。
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【推荐2】图是“观察鸡卵的结构”实验,请根据实验步骤回答下列问题。
(1)取一枚新鲜鸡卵用手掌适度用力握一下,鸡卵没有被捏破。鸡卵表面的卵壳具有_________ 作用。
(2)用剪刀轻轻敲打鸡卵的_________ (选填“钝端”或“尖圆端”),将卵壳敲出裂纹, 用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有小空腔即图中[ ]____________ ,内有气体,可为胚胎提供_________ 。
(3)卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是图中的[ ]______________ 将来可能发育成小鸡。
(1)取一枚新鲜鸡卵用手掌适度用力握一下,鸡卵没有被捏破。鸡卵表面的卵壳具有
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【推荐3】乐乐同学为了探究鸡卵孵化的外界条件,实验前对鸡卵的结构做了些研究:
(1)用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕,将破裂的卵壳连同外壳膜除去,可见一小空腔(如图1际),这就是______ 。
(2)如图2所示,取生鸡蛋放入一个盛有温度为50℃左右水的杯子中,发现有产生______ ,说明卵壳上有许多肉眼看不到的______ 保证胚胎发育时能够进行______ 。
(3)为进一步实验,乐乐准备了已受精的鸡卵、胶水和孵化箱,具体方案如下:
①请写出上表中预测的孵化结果:A______ ;B______ ;C______ 。
②A组和B组作为一组对照实验,其变量是______ 。
③请根据C组的预测结果,说明理由______ 。
④由此可知,受精卵孵化的外界条件是______ 。
(1)用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕,将破裂的卵壳连同外壳膜除去,可见一小空腔(如图1际),这就是
(2)如图2所示,取生鸡蛋放入一个盛有温度为50℃左右水的杯子中,发现有产生
(3)为进一步实验,乐乐准备了已受精的鸡卵、胶水和孵化箱,具体方案如下:
已受精的鸡卵 | 卵壳外部处理 | 孵化环境 | 翻动次数 | 孵化时间 | 预期孵化结果(能否孵出小鸡) |
A(20枚) | 外壳涂满胶水 | 同时放到能加热恒温的孵化箱中 | 每隔两天翻动一次 | 21天左右 | |
B(20枚) | 不做处理 | ||||
C(20枚) | 不做处理 | 室内自然条件下 |
①请写出上表中预测的孵化结果:A
②A组和B组作为一组对照实验,其变量是
③请根据C组的预测结果,说明理由
④由此可知,受精卵孵化的外界条件是
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