【推荐1】近几十年来，两栖动物的种类和数量均有所下降，研究人员对其 原因进行了探索。如图一为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系，雌 蛙能通过叫声频率较容易地识别出这种叫声；图二为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答：
     
（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对后，精子和卵细胞在_____中结合形成受精卵，然后发育成蝌蚪，最终变成成蛙，这种发育属于_____发育。
（2）某些有毒树蛙具有艳丽的警戒色，这是由______-决定的。图一中，相同温度下，树蛙A与树蛙B叫声频率不同的意义是_____，猜测两种树蛙中_____-的繁殖更容易受温度影响。
（3）由图二可知，胚胎成活率与胚胎发育场所水深的关系为_____，近些年，全球气候变化，降雨量减少，请作出一个两栖动物数量与降雨量减少有关的假设：_____。
（4）目前两栖动物生存受到严重威胁，为减慢两栖动物种类和数量的下降速度，请给出一条建议：___。

【推荐2】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，回答下列问题：

培养皿编号	A	B	C
种子数量	50	50	50
种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）	底部有浸湿的滤纸，20℃	底部有浸湿的滤纸，﹣10℃	底部有干燥的滤纸，20℃

(1)若探究水分对种子萌发的影响，应选用____________________两组培养皿做对照实验。
(2)如果用培养皿A和B进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，B组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要____________________。
(3)若要探究光照对该种种子萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上浸湿的滤纸，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20C°）。
第二步：将一组培养皿置于____________________的环境中，另一组置于黑暗的环境中。培养一段时间后，如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对种子的萌发____________________（填“有”或“没有”）影响。
(4)本实验中，每组实验所用种子不能太少（如一粒），原因是_______________________________。

【推荐3】甘蔗霉变后会产生有毒物质，为探究不同霉变程度的甘蔗对哺乳动物胃黏膜的影响，实验人员利用小鼠进行实验，在给小鼠服用有毒物质一段时间后，制作并观察胃部装片出现炎症的情况，以此判断小鼠胃黏膜损伤程度。实验过程如下：取小白鼠40只，雌雄各半，随机分为4组分别放入A、B、C、D四只鼠笼，实验处理及结果如下：

组别	饲喂溶液及剂量	生长条件	出现炎症小鼠数量
A组	?	每天在相同时间饲喂一次，其余生长条件相同且适宜	1
B组	灌胃100%霉变甘蔗汁0.2mL/d		8
C组	灌胃75%霉变甘蔗汁0.2mL/d		5
D组	灌胃50%霉变甘蔗汁0.2mL/d		3

据此回答以下问题：
(1)甘蔗汁中含有大量蔗糖，蔗糖被人体的消化系统分解为葡萄糖后进入血液，使血糖暂时升高，再通过_______分泌的胰岛素，促进组织细胞对葡萄糖的吸收和利用，从而________血糖。
(2)完善实验过程：A组的处理应为________。
(3)分析实验结果，可以得出的结论为_________。
(4)出现炎症时小鼠血液中_________细胞数量会增加。科学研究进一步发现表明，导致甘蔗呈现棕红色霉变的真凶是节菱孢霉菌，它在适宜的条件下生长繁殖产生3-硝基丙酸毒素，直接刺激胃肠黏膜，造成胃肠道反应。节菱孢霉菌的生殖方式为_________。

【推荐1】下面图甲表示探究银边天竺葵（叶片边缘非绿色部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，图乙是叶片的结构示意图。请据图回答下列问题：（[   ]中填序号）

(1)将图甲中银边天竺葵部分枝叶用干燥透明的塑料袋罩住，扎紧口袋放在阳光下一段时间后，透明塑料袋内壁上出现水珠，这与植物的__________作用有关；水蒸气主要经图乙中的[   ]__________散失到外界空气中，光合作用所需的水分是通过图乙中[   ]__________运输的。
(2)将暗处理后的银边天竺葵放到阳光下照射几小时后，摘下两面遮有黑纸片的叶片，叶片进行脱色，漂洗、滴加碘液，叶片能够变蓝的部分是__________（填字母）处。通过__________处和__________处（填字母）对照实验，证明光是植物进行光合作用的必要条件。
(3)取天竺葵叶片制作临时切片时，需用手捏紧__________的双面刀片横向迅速切割叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取__________的一片制成临时切片。

【推荐2】图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的____________气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用_______（填“加强”或“减弱”），说明此气体是光合作用的_________。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是______________________。
（3）将玻璃罩内叶片取下酒精脱色后滴加碘液，观察到的现象是___________，说明光合作用的产物是_________。
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现水珠，水珠主要来自植物的蒸腾作用，植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是__________。

【推荐3】根据生物学原理，回答以下小题
（1）比利时科学家海尔蒙特所做的柳树生长实验，证明了柳树生长需要的物质是______，但是忽视了_______的作用。
（2）“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，去除叶片中的叶绿素的做法是____________。
（3）我们常用__________来检验有无淀粉的存在；温室里的“气肥”主要指_______。
（4）德国科学家恩吉尔曼选用______（一种淡水植物）来探究光合作用的场所，该植物最大的结构特征是其叶绿体的形状为_____________。
（5）被誉为“地球之肾”、“地球之肺”的生态系统分别是__________、__________。