【推荐1】请根据下图回答下列问题：

(1)a、b表示植物的生理活动：a是___，b是____。
(2)A、B表示两种物质：A是____，B是______。
(3)a的重要意义在于维持了生物圈中的____平衡。

【推荐2】读图理解：如图一中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图分析并回答问题。（“[ ]”内填字母或标号）

（1）图一中晚上能进行的生理活动是____________（填字母）；图一中进行C过程所需要的水是通过图二的结构[     ]____________运输的。
（2）植物吸收的水分绝大部分用于图一中过程[     ]____________，此过程通过图二中[     ]__________进行散失。
（3）细胞分裂时，染色体复制发生在图三的[     ]____________中。

【推荐3】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中的诗句，试从生物学角度分析回答以下问题：
(1)“一枝红杏出墙来”是受墙外阳光刺激引起的。这种现象体现出的生物特征是________。
(2)杏树属于绿色植物，是生态系统中的________者，其通过光合作用制造的________作为自身及其他动物的食物来源。
(3)杏树进行生命活动所需的能量最终来自________。杏树的开花结果属于________。

【推荐1】2021年4月22日世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。近几年来，烟台市接连实施荒山绿化、水系绿化等重点工程建设，森林覆盖率达到38%，同时加大海洋生态修复建设，着力改善海洋生态环境，呈现出人与自然和谐共生的生态画卷。
(1)地球是所有生物共同的家园，我市连续三年累计植树造林近200万亩。种类繁多的植物是生态系统中的______________，对维持生物圈的______________起重要作用。
(2)越来越多的斑海豹、虎鲸、海江豚等国家级保护动物来烟台周围海域生息，多年不见的大叶藻，海萝等藻类重现，东方白鹳，黄嘴白鹭、渤海刀鱼等种群数量明显增多。图示部分生物之间的食物联系、既有捕食关系又有竞争关系的生物是_____________________。请写出斑豹获取能量最多的一条食物链_____________________。
(3)烟台海域的生物种类及数量流够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的_______能力。
(4)每年的5月1日到9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的生态意义是__________________________________。

【推荐2】明明的家里有一个封闭的养鱼缸。里面有水（25 ℃）、鱼、金鱼藻，缸底有河泥，阳光能照射进缸内，构成一个自我平衡的生态系统，请你分析养鱼缸内在一定时间内能保持动态平衡的原因是：
（1）有稳定的              来源。
（2）各类生物数量是              。
（3）植物的光合作用能为鱼类             。
（4）动物生命活动过程中产生的       能为         进行       作用提供原料。
（5）微生物能利用和转化          为          。

【推荐3】有天然“氧吧”之称的福建梅花山自然保护区，森林茂密，是一座“绿色水库”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。即使在干旱季节，由于山中植被茂盛，形成特殊的气候条件，小雨也经常不断。梅花山还是避暑胜地，山中气候凉爽，空气清新。
根据以上材料回答问题：
（1）梅花山号称“氧吧”的原因是保护区中大量的植物利用太阳能，通过______________制造了较多的氧气。
（2）夏天，山中气候凉爽，是理想的避暑胜地，这主要得益于绿色植物的___________作用。
（3）茂密的森林对水分的吸收和散失促进了生物圈的__________。
（4）为了增加我国森林面积，发挥森林的生态功能，我国将每年的3月12日定为“______”。大家应该积极参加这项活动，亲手建设美好的绿色家园。

【推荐2】如图为光合作用示意图，请你根据图分析并回答下列问题：
   
(1)图中④代表______，它是光合作用的原料之一，①代表______，它能使快要熄灭的卫生香立刻燃烧起来。
(2)图中③代表______，经______管往上运输，到达叶肉细胞。
(3)进行光合作用的场所是______，所以只有含该能量转换器的细胞才能进行光合作用。
(4)绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了______。
①氧气来源②食物来源③能量来源④水分

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

【推荐3】暮春时节，大量柳絮如同雪花漫天飞舞，柳絮的出现传递着春夏季节的更替，营造出“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”的意境。其实漫天飞舞的柳絮，不仅给人们的出行和健康带来一定的影响，还存在很大的火灾隐患。请结合所学，思考后回答：
（1）柳絮，即柳树的种子，种皮羽化为白色绒毛，可借助风力传播，以繁殖后代。从结构层次的角度看，种子属于_____（填结构层次），由_____发育而成。
（2）在阳光下，柳树可进行光合作用，吸收空气中的_____，合成有机物，并释放氧气。
（3）虽然柳树产生飞絮，影响人们的生活，但整株植物具有________等作用，为环境改善立下汗马功劳，因而被大量种植。
（4）近年来，某市园林部门采取多种措施治理飞絮，如利用嫁接技术改良性状、减少种植的_____（填“雄性”或“雌性”）植株数量等，以最大限度地减少飞絮，持续营造了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美景。