【推荐1】微生物是一类个体微小，结构简单的生物。它们种类很多，分布广泛。如图是五种微生物的结构模式图。

(1)图A与C、D、E结构上最主要的区别是___，B代表新型冠状病毒结构模式图，与其他生物相比，新冠病毒结构简单仅由蛋白质外壳和内部的___构成。
(2)C和E的细胞里都没有___，不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养。因此它们是生态系统中的___，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
(3)C中菌盖下面的菌褶里能产生孢子，所以它的生殖方式是___。

【推荐2】病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答问题：

（1）图中生物的营养方式都是____________，其中属于单细胞生物的有____________（填字母）。
（2）A生物与B、C在结构上最主要的区别是____________，生殖方式是____________，在条件恶劣时可形成____________。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成____________、____________、____________，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界的____________起着重要的作用。
（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物____________（填序号），酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了____________。
（5）2020年，肆虐全球，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是上图____________（填字母），它一般由蛋白质外壳和内部的____________组成。
（6）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推测“绿毛”可能是如图____________生物。（填序号）

【推荐3】下图中，甲、乙、丙是生物圈中的三种微生物，请据图分析：

(1)从结构上分析，甲与乙在细胞结构上是主要的区别是______________。
(2)枯枝落叶可被图中一些微生物分解成__________，之后可以被植物再利用。这说明这些微生物对于自然界中的________起着重要的作用。
(3)图中丙所属的生物类群的结构是由________外壳和遗传物质内核两部分组成。
(4)古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中[__]生物有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质就是青霉素。

【推荐1】如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）细菌与酵母菌共有的结构是：[]_____、[]_____、[]_____。
（2）细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有_____，只有_____集中的区域。
（3）二者细胞里都没有_____，所以其营养方式属于_____。

【推荐2】下图为四种不同的微生物，请据图回答下列问题：

(1)图甲与图乙在细胞结构上的主要区别是：图甲无成形的____。
(2)图乙中的序号5所指的结构是____。
(3)图丙是____，它能产生抑制葡萄球菌生长的抗生素，该抗生素称为____。
(4)图丙可以通过产生____来繁殖后代。
(5)图丁是____，它不具有细胞结构，营养方式为____。

【推荐3】一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质。其实，很多细菌和真菌对人类是有益的。如图所示是四种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲没有_______；甲会沿着培养基的表面滑动，是由于具有6所指的结构名称：_______。
(2)图中的乙是_______，人类从它体内提取了最早的抗生素，可治疗多种细菌性疾病。
(3)图丙与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品制作。它的生殖方式主要是_______生殖。
(4)图中的丁是香菇，它靠结构e吸收水和_______。

【推荐1】利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史，制作流程如下图所示，请分析回答有关问题：
              
(1)制作酱油的过程中，所需要的菌种属于真菌的有________。
(2)米曲霉在发酵过程中能产生大量的________来繁殖后代。
(3)分析上图，利用米曲霉的发酵过程中，是否需要氧气？________。（填“需要”或“不需要”）
(4)图乙是在显微镜下观察到的米曲霉，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，细胞中没有________，只能通过________深入到发酵原料的内部吸收有机物，才能正常生活。

【推荐2】如图是蘑菇的形态模式图，请据图回答下列问题。

(1)标明图中的名称：①________、②________、③________、④________。
(2)图中（4）的作用是吸收________，进行腐生生活。
(3)蘑菇靠________进行生殖。
(4)结合所学知识，说一说蘑菇为什么属于真菌而不属于植物？________。

【推荐3】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨遗传物质构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_______，因此属于_______（选填“真核生物”或“原核生物”）。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______（填字母）。由于以上生物体内都无______，所以它们都不能自己制造有机物。

【推荐1】如图是四种生物的结构示意图，请据图回答问题。

(1)与B、C、D相比，图A的细胞内只有DNA集中的区域，却没有______，属于原核生物。图中_______（填字母）是单细胞生物。
(2)图D中的a是_____，图中的B、C、D都是真菌，可以通过产生a来繁殖后代。
(3)图A和其他三种生物的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的_____生活，它们在自然界中能作为分解者参与______。
(4)将图B、图C所示的生物分别制成临时装片，用显微镜观察，能看到图B的细胞中被碘液染上颜色的结构是④和_______；图C中______的顶端有扫帚状的结构。

【推荐2】如图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：

（1）图中_____的细胞结构与其他细胞明显不同，其细胞特点是_____所以它属于_____生物。
（2）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因，是由于图中的[__]_____ 分解水果中的有机物产生_____所致。
（3）图丁中a是_____。除丁外，能通过它来繁殖后代的还有_____。

【推荐3】一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
   
(1)B从形态来看，它属于________菌。乳酸菌就是这样的一种细菌，人们可以利用它发酵制作________等食品。
(2)D是________，人类从它体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。
(3)A、D与B在细胞结构上的主要不同点是：B的细胞内没有________。C与A、B、D的最大的区别C没有________结构。
(4)人们利用A制作面包、馒头等。在使用显微镜观察A细胞时，发现视野中有细胞长出大小不一的突起，这是其在进行________生殖。
(5)小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验（如图所示），在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题：

装置	物质	温度
甲	水、葡萄糖、酵母菌	25℃
乙	水、酵母菌	25℃
丙	水、葡萄糖	25℃
丁	水、葡萄糖、酵母菌	0℃

   
一段时间后观察：气球涨大的装置是________；若要选择对照实验装置甲和丁，则探究酵母菌的生活需要________。