随着我国经济的高速发展,人们家用汽车保有量在飞速增长,但因酒后驾驶等原因引起的交通事故的死亡人数也在直线上升。某中学生物课外兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动
根据上述实验回答下列问题:
(1)该小组探究的问题:________ ?
(2)对测试者饮酒前测试和饮酒后测试组成________ 实验。
(3)上述五次测试,实验变量是________ ,除此以外,其余条件均相同,这遵循了实验的________ 原则。
(4)测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的按压自己右手食指的指尖,重复做20次而不是只做1次的目的是:________ 。
(5)测试者需重复上述实验三次,并将所测1000人的数据取________ 值作为该实验的最后结果。
(6)该生物兴趣小组探究实验得出的结论:________ 。
(7)请你对喜欢饮酒的人提一点建议:________ 。
测试人数 | 测试要求 | 测试次数 | 饮酒前测试动作准确的次数 | 测试者饮酒量(ml) | 饮酒后测试动作准确的次数 |
1000 | 测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的按压自己右手食指的指尖,重复做20次 | 一 | 20 | 100 | 15 |
二 | 20 | 200 | 9 | ||
三 | 20 | 300 | 5 | ||
四 | 20 | 400 | 3 | ||
五 | 20 | 500 | 1 |
(1)该小组探究的问题:
(2)对测试者饮酒前测试和饮酒后测试组成
(3)上述五次测试,实验变量是
(4)测试者在规定时间内用左手食指指尖准确的按压自己右手食指的指尖,重复做20次而不是只做1次的目的是:
(5)测试者需重复上述实验三次,并将所测1000人的数据取
(6)该生物兴趣小组探究实验得出的结论:
(7)请你对喜欢饮酒的人提一点建议:
更新时间:2023-11-30 09:02:44
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【推荐1】威海是中国最大的海带养殖基地,2007年威海海带成功申请到了地理标志性产品保护。海带的生长受哪些环境因素的影响呢?下面是某科研小组所做影响海带生长速率实验的实验结果数据表格。(生长率用每100克海带30天增加的干物质重量来表示)
(1)分析表中记录的数据,能得出的结论是______ 。
(2)从表中数据可知,温度______ 时,海带都能生长,威海沿海海水温度在-2℃-27℃之间,一年中大部分时间水温都适合海带生长。
(3)能直接影响海带生长率的植物的生命活动有______ 。
(4)25℃时,海带的生长率为负数,是因为海带腐烂了,这是海水中______ 的作用。
(5)除了受温度影响,海带的生长率还会受到其他因素的影响。请根据你所学过的知识,提出另一个关于影响海带生长率因素的可探究的问题 :______ 。
温度(℃) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
生长率 | 2 | 20 | 50 | 50 | 18 | -30 |
(1)分析表中记录的数据,能得出的结论是
(2)从表中数据可知,温度
(3)能直接影响海带生长率的植物的生命活动有
(4)25℃时,海带的生长率为负数,是因为海带腐烂了,这是海水中
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【推荐2】某生物兴趣小组的同学采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,进行探究实验,探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。
此探究实验应分为以下步骤:
(一)提出问题。针对这一实验,你提出的问题是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗?
(二)作出假设。你作出的假设是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。
(三)制订计划,实施计划。
在十字花科植物(如白菜、油菜、卷心菜等)的叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。
如图A、B、C、D所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方。
根据实验回答以下问题。
(1)本实验的变量是_________ ;实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都_________ ,这是为了进行_________ 。
(2)以上实验的设计和实施过程中,将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物的行为是在_________ 中相互学习得来的。
(3)烧杯中采集的带有虫卵的叶片上只保留一枚虫卵是_________ (填“可行”或“不可行”)的,原因是_________ 。
此探究实验应分为以下步骤:
(一)提出问题。针对这一实验,你提出的问题是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗?
(二)作出假设。你作出的假设是菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。
(三)制订计划,实施计划。
在十字花科植物(如白菜、油菜、卷心菜等)的叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。
如图A、B、C、D所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方。
根据实验回答以下问题。
(1)本实验的变量是
(2)以上实验的设计和实施过程中,将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物的行为是在
(3)烧杯中采集的带有虫卵的叶片上只保留一枚虫卵是
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【推荐3】科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理,图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后,取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗、滴加碘液(说明:透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)。请分析回答问题:
(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________ 。实验过程中将叶片放入酒精中隔水加热,目的是脱去叶绿素,便于观察。
(2)叶片乙与叶片丙对照,实验结果说明_________ 。
(3)经过染色处理后,叶片甲上的A与C处均不变蓝,其原因分别是_________________ ,两者不能形成对照?原因是_________ 。
(4)绿色植物通过光合作用,不仅制造有机物,同时对维持大气中的________ 有重要作用。
(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
(2)叶片乙与叶片丙对照,实验结果说明
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【推荐1】老师指导大家完成“影响鼠妇分布的环境因素”探究实验。根据实验步骤,大家统计出鼠妇在不同环境中的分布情况如表,请回答:
(1)如果让你去寻找鼠妇,可能找到的地方是______ 。
A.水泥路灯下 B.村外池塘中 C.庭院花盆下 D.疏松土壤里
(2)影响鼠妇分布的主要环境因素是______ 。
A.水分 B.温度 C.湿度 D.光照
(3)想得出结论,提高实验结论的可信度,需实验第10次数据的______ 。
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值
(4)要用多只鼠妇做实验而不用1只的原因是:用______ 只鼠妇会有很大的误差,用______ 只鼠妇能得出可信的结论。
时间 环 境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明 亮 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
阴 暗 | 6 | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
(1)如果让你去寻找鼠妇,可能找到的地方是
A.水泥路灯下 B.村外池塘中 C.庭院花盆下 D.疏松土壤里
(2)影响鼠妇分布的主要环境因素是
A.水分 B.温度 C.湿度 D.光照
(3)想得出结论,提高实验结论的可信度,需实验第10次数据的
A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值
(4)要用多只鼠妇做实验而不用1只的原因是:用
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【推荐2】火龙果是海南省常见的一种水果,其营养丰富。火龙果耐热耐旱,某生物兴趣小组为探究火龙果的抗旱能力,选择了健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆,平均分成对照组和实验组。对照组正常浇水(隔3天每盆浇水500mL),实验组干旱处理(不浇水)。第112天(16周)分别检测各项指标,结果统计如下表。请分析作答。
(1)本实验的变量是_____ 。每组有苗100盆,统计各项指标时应计算检测数据的_____ 。
(2)第112天实验组的土壤含水量下降到15.6%,火龙果茎含水量下降到_____ ,表明茎的失水程度较土壤的______ (填“轻”或“重”)。
(3)与对照组相比,实验组火龙果的根长明显增加、根数______ ,扩大了根与土壤的_____ ,从而使根尖的成熟区可吸收更多水分。
(4)实验证明火龙果具有______ 的特性,与其该特性相适应的结构特点是______ 。
组别 | 0天 | 第112天 | ||||
土壤含水量/% | 茎含水量/% | 土壤含水量/% | 茎含水量/% | 根长/cm | 根数/条 | |
对照组 | 80.6 | 89.5 | 81.7 | 88.3 | 26.7 | 16.7 |
实验组 | 81.4 | 89.1 | 15.6 | 79.3 | 41.7 | 32.8 |
(2)第112天实验组的土壤含水量下降到15.6%,火龙果茎含水量下降到
(3)与对照组相比,实验组火龙果的根长明显增加、根数
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【推荐3】某生物小组以大豆种子为材料探究种子萌发所需的条件。现将他们的实验设计与结果整理见下表(表中未说明部分,均认为条件适宜且相同)。请分析回答有关问题:
(1)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,不足之处是________ ,会导致实验结果偶然性增大。
(2)根据丙组实验现象可得出的结论是______ 。
(3)D、E对照实验中的变量是________ 。
(4)标号A、F、G中均有几粒种子没有萌发,可能的原因是________ 。
(5)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为这样的种子______ 内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率(%) | ||
温度 | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
E | 25 | 浸水 | 无光 | 5 | 0 | |
丙 | F | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
G | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(2)根据丙组实验现象可得出的结论是
(3)D、E对照实验中的变量是
(4)标号A、F、G中均有几粒种子没有萌发,可能的原因是
(5)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为这样的种子
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